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美力,孩子看不見的競爭力(電子書)

玩線條、玩色彩、玩媒材,「玩」出未來競爭力

作者:Otto2藝術美學創辦人詹秀葳暨團隊/故事提供、謝其濬/採訪撰文

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商品資料
內容簡介

如何透過「玩藝術」,將美感教育往下扎根?
如何讓「美力」成為面對未來世界無可取代的競爭力?
在兩岸三地擁有60處據點的幼兒美學教育機構創辦人詹秀葳,
不藏私分享Otto2藝術美學課堂裡的精彩藝術課,
從色彩到戲劇,從閱讀故事到音樂賞析,
讓「藝術好好玩」成為啟發孩子自信心與創造力的源頭。


[蜂巢式創意啟發]美術創作、藝術鑑賞、戲劇表演、音樂魔力、繪本故事、藝術展覽
[多元的創意媒材] 繪畫、黏土、雕塑、鹽巴、雨傘……讓不同物品,成為最棒的創作工具


提到美學教育,不少家長會有這樣的疑問:相較於學英文、學數學,學畫畫的價值何在?如果不期望孩子成為藝術家,何必讓他們接觸美學教育?

其實在西方國家,美學教育早已被視為基礎教育的一環,芬蘭就是一個最佳例子。芬蘭無論是在音樂、建築與設計美學的表現,都能驚豔全球,將「美力」提升為「國力」。相較於歐美,包括台灣在內的亞洲國家,多數則仍著重於標準化紙筆測驗的教學,與「美」相關的基礎與實做課程,往往在有意無意間,成為被忽略的學習活動和能力。

幼兒美學教育機構Otto2藝術美學創辦人詹秀葳,透過本書細數當年起心動念,創辦美學教室的心路歷程。她指出,孩子對於美的感受是與生俱來的,他們天生就有接近、欣賞美的本能,但若能同時也透過後天的培養,將可持續澆灌孩子美感的嫩芽。詹秀葳與資深美學教學團隊,也透過本書不藏私分享Otto2「蜂巢式創意啟發」課程中23個「藝術好好玩」的實做教案,帶領家長在家也能陪伴孩子進行藝術的學習,養成孩子「動手做」的習慣和樂趣,進而擁有自信、創新、獨立思考,以及解決問題等能力。

面對瞬息萬變的未來世界,教育不能再獨重評量和分數;近年來許多研究與實例也顯示,「美力」就像是一把開啟未來的鑰匙,開啟孩子未來在工作、社交、創造、想像、解決問題等重要能力。透過藝術學習與創作的過程,培養孩子的「美力」底蘊,讓美感化為創造力的能量和養分,進而產生學習的動力與熱情。

本書特色:

1. 綜觀介紹目前美學教育新趨勢,帶領讀者了解「美力」之所以成為孩子面對未來重要能力的原因。

2. 不藏私分享Otto2藝術美學課程,遊戲、體驗、探索,透過書中詳細的準備用品與實做步驟,在家也能一同「玩藝術」,從「做」中學,在「玩」中孕育孩子的「美力」。

衷心推薦給:

※對美學、美感教育有興趣的家長與老師。
※想為孩子報名美術教室,卻不知如何選擇的用心父母。
※喜歡陪著孩子一起「玩」、一起「學」的家長與老師。

作者簡介:

詹秀葳
台灣幼兒美學教育機構「Otto2藝術美學」創辦人。2000年創辦美林藝術文創,2005年創立Otto2藝術美學品牌,2010年上海直營店成立,2012年開始擴張至中國市場,目前兩岸共有60個據點。

謝其濬
政大新聞系畢業,英國蘇格蘭史特靈大學出版碩士,曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士,現從事文字相關工作。

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