世界少年文學必讀經典60：小飛俠

得獎紀錄：★文化部推薦中小學生優良課外讀物
★台北市政府評選優良兒童讀物名人推薦：王文華(兒童文學作家)
李偉文(牙醫師‧作家‧環保志工)
余遠炫(作家)
林良(兒童文學作家)
林玫伶(國小校長‧兒童文學作家)
洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授)
徐永康(台灣閱讀協會常務理事長)
徐秋玲(北一女國文老師)
張子樟(兒童文學評論家)
陳安儀(親職作家)
蔡明灑(朗朗小書房創辦人)
(依姓名筆畫順序排列)

湖裡交戰
虎克的鐵鉤爪把四周的水域變得極為森冷，孩子們不敢正面迎戰，紛紛散去找好應付的敵人。司達奇才下水立刻被約翰揪住，麥可奮勇的過來搶彎刀；小捲毛和禿禿扯著史密的褲管不放；雙胞胎一起把船推開；尼布思和司奈特機動的到處支援……
水裡不時鑽出頭來，有時亮晃晃的彎刀一閃，緊接著一陣呼喊；有時自家人打到自家人，連聲道歉。史密的匕首刺傷了小捲毛的手臂，禿禿戳到史密的第四根肋骨；司達奇在水裡直翻筋斗，尼布思被思奈特不小心踢了一腳……
在這混亂的當下，彼得到哪兒去了？哦！他正忙著找虎克呢。說也奇怪，他們在湖裡繞一圈，竟然都沒發現彼此，只好同時爬上岩石喘息。
岩石滑得像個球，不匍匐前進還真不行。他們從岩石兩邊一步步慢慢往上爬。到了頂端，猛然覺得碰到了對方的手，才趕緊收回來，詫異的抬頭起來看。啊！他們的臉幾乎碰著了……
有些英雄都承認在交戰之前心裡不免害怕，但彼得不一樣，他不但不害怕，而且還很愉快。
「看你往哪兒逃？」他搶過虎克腰帶上的刀，狠狠就要刺進去。這時，他突然發現自己站得比虎克高，在他的觀念中，這是不公平的，作戰時應該站在同等地位才行啊，於是他伸手想把虎克拉上來。
沒想到虎克反倒趁勢抓了他一把，害他差一點掉進湖裡。
「你……」他定定的注視著虎克，一句話也說不出來，不是因為害怕，而是覺得太沒道理了。
虎克的鐵鉤爪又連抓了兩次，彼得的腿被劃了兩道深深的傷痕，眼看這回非輸不可了……沒想到在這危急萬分的時刻，虎克竟然「咚！」的溜下水去，划著手，踢著腿，飛也似的游開了。
原來是鱷魚來了，「滴答、滴答、滴答……」節奏緊湊的追在虎克後面。
「哦呀！」彼得開心的叫起來，一邊插著腰大聲笑：「膽小鬼，你儘管逃吧！下次我不會饒你的。」
虎克離開後，彼得看到水裡有人浮浮沉沉……
「啊！溫蒂。」
他跳進水裡，盡了全力，死拖活拉的把昏迷的溫蒂攙上岩石。經過這番折騰，他再也動不了了，便躺在溫蒂身邊昏睡過去。湖水正一寸寸的高漲……他們雙雙臥著，呼吸均勻的打著鼾。
一條人魚惡作劇的捉住溫蒂的腿，把她拽進水裡，彼得感覺身邊的人溜下去了，猛然驚醒，趕緊把她拉回來。
「溫蒂！溫蒂！」他拍著溫蒂的臉頰，「醒醒啊！這塊岩石愈來愈小了，我們得想法子離開。」
溫蒂迷迷糊糊的答應：「好嘛，那我們……就快走吧。」
「你有力氣游泳……或飛回岸上嗎？」彼得無精打采的問。
「我好累喔。」溫蒂眼皮又垂下來。
彼得呻吟了一聲，「虎克刮傷了我，現在我也沒力氣飛、沒力氣游。」
「你是說，」溫蒂眼睛睜大了，「我們會淹死在這裡嗎？」
「你自己看看水漲的情形嘛！」彼得說。
這時露出湖面的岩石只剩一個浴缸的大小了。
「天哪！」溫蒂的臉埋在手心裡，她不敢面對這種情況。
在束手無策的時刻，有個什麼東西輕輕的拂著彼得的耳朵……彼得轉過頭去，「啊，麥可的風箏。」他抓住風箏尾巴，興奮的說：「這風箏能拉得動麥可，一定也拉得動你。你快跟它走吧。」
「我們兩個一起走。」溫蒂說。
「別傻了，它帶不動兩個人的，麥可和小捲毛實驗過一次，你忘了嗎？」他把風箏尾巴綁在溫蒂的腰上，「你先走吧！」
溫蒂死命的抱住彼得，但是彼得把她推開。才過沒分鐘，她就飄遠到看不見了。
只剩彼得獨自站在狹窄的岩石上，四下一片汪洋……

湖裡交戰
虎克的鐵鉤爪把四周的水域變得極為森冷，孩子們不敢正面迎戰，紛紛散去找好應付的敵人。司達奇才下水立刻被約翰揪住，麥可奮勇的過來搶彎刀；小捲毛和禿禿扯著史密的褲管不放；雙胞胎一起把船推開；尼布思和司奈特機動的到處支援……
水裡不時鑽出頭來，有時亮晃晃的彎刀一閃，緊接著一陣呼喊；有時自家人打到自家人，連聲道歉。史密的匕首刺傷了小捲毛的手臂，禿禿戳到史密的第四根肋骨；司達奇在水裡直翻筋斗，尼布思被思奈特不小心踢了一腳……
在這混亂的當下，彼得到哪兒去了？哦！他正忙著找虎克呢。說也奇...

心有多大，世界就有多大
王文華（兒童文學作家）

小孩，天生具有好奇心與想像力。
他們對世界充滿疑問，什麼都想知道，什麼都敢嘗試，成天把為什麼掛在嘴邊，逢人就問，這是什麼，那是什麼。父母有的會，有的不會，沒關係，他們會自己摸索，真弄不懂，再用想像力填補未知。
這是成長時，最好的可塑期，千萬別白白度過，或是輕易打壓啊。

閱讀是成長的十全大補湯
閱讀是這時期的十全大補湯，尤其是冒險奇幻的故事。
冒險的故事，擴大孩子的視野；奇幻的故事，增進孩子的想像空間。
勇敢冒險，敢於作夢的心，真的是可以培養的。

現代的孩子終日住在都市樊籠，面對灰撲撲的水泥叢林，想讓他們擁有熱愛生命的氣質，淨日身處如此的環境，真需要一點契機；而閱讀就是這最好的想像開端，能帶孩子躍進一個遼闊、不可思議的世界。
小時候，有幸遇到一位熱愛閱讀的老師。

她帶我們讀《環遊世界八十天》，除了與我們分享她對那本書的喜好，還拿地球儀教我們比對書中的旅程，從倫敦出發，去到印度，途中遇到的種種困難，主角卻能鎮靜的面對，最後才能在約定好的第八十天，順利抵返英國，那旅程艱辛又有趣，足以讓年少的我們，捨不得把書放下。

小小年紀的我們，看著地球儀，頭一次發現世界有那麼大，透過閱讀知道，地球原來有那麼多的國家，而經過老師指導，更懂了一個影響一生的道理：這世上沒有做不到的事，就看你敢不敢夢想。
長大了，我也當了老師，這麼多年來，我發現教什麼知識，都遠不如啓動孩子學習的動機重要。
只要有了學習的動機，孩子就能對他有興趣的課程廢寢忘食，願意為它衣帶漸寬終不悔。

想讓孩子擁有這樣的浪漫情思、壯闊理想與熱情，其實是有方法的，即使還不能出門去壯遊，至少也要讓他們期待「出門去冒險」。

人生就像一場穿時越日的大冒險，看起來艱辛無比，然而也因為生命的不可預測，懂得欣賞與不怕挑戰的人，都能在每個轉角找到驚喜。所以，我們與其限制孩子出門探險，不如事先提醒他們這一路可能會遇到的阻礙與困難，只要做好準備，即使結果不一定是美好或甜美，但是獲取的經驗絕對是獨一無二的。

經典，就是這麼迷人
要讓孩子喜歡冒險，培養他們探索天地的決心，這套少年經典讀物是很棒的選擇。
首先，它挑選的書籍全部來自經典。

經典的小說，歷經時代的焠鍊，被無數的人閱讀過、肯定過，它們創造出來的故事原型，成為後人取經的對象，閱讀這套書，很快提昇孩子的文學視野，加深加廣他們對故事原型的認識，殊不見，現今好萊塢的創作枯竭，新作乏善可陳，他們回頭取經，重拍的舊作，像《地心冒險》、《環遊世界八十天》、《森林王子》等，其實就是這些經典。

這些小說看似各不相同，然而面對困難的方式卻那麼相似，他們必須勇敢、有毅力，這才能找到解決的方法，而與此相通，歷古至今的應對，卻又與書中人物一致。書裡解決的並不只是當下的困境，更能從書裡找到人生的解答。
經典，就是這麼迷人啊。

讀這些經典小說，讓孩子漸漸認識外在世界，托爾斯泰說：「理想的書籍是智慧的鑰匙」，透過這套經典小說，讓孩子與書中人物對話，產生認同，進而模仿，然後探索自己，肯定自己的能力，最後就能有信心解決各種人生問題，幫助他面對往後的挑戰。

或許孩子目前的理解與我們不同，但日後，那些閱讀時留下的感動，就會像一片片的拼圖，持續的被反思，不斷被憶起，這將建構出孩子最為獨特的氣質與品味人生的能力。

經典書往往艱深難懂，孩子們想讀它卻被它的艱澀給嚇住。別擔心，這些書已請名家重新改寫，它們保留了原書中的精華，故事依然精采，句型卻適合現代與兒童閱讀，孩子閱讀這樣的書，不會被老式的敘事文句給嚇跑，卻能在短短時間內，讀到一流的文學鉅著。

假以時日，孩子長大了，真的對它有興趣，再去拿出原著來好好品讀，把這套書當成孩子們向大師學習的簡便橋梁，透過它，一窺世界一流文學名著的終南捷徑，既啓發了興趣，也培養了文學視野，奠基了文學的養分。

每個人心中都住著一個永遠的孩子
《小飛俠》就是這樣的冒險文學經典之作。

書中彼得所說：「我不要長大，我要永遠當小孩｣，他的宣言，不知道說出多少大人的心事，對的，在孩子還小的時候，他們或許渴望長大，但在長大之後，我們又不斷緬懷過往的年少。

長大的小飛俠彼得，是個充滿了好奇心的男孩，他能在空中飛翔，帶領一群被人遺忘的男孩居住在空空島，對抗一群邪惡的海盜，而海盜的頭目是帶著鐵鉤手的虎克船長。

《小飛俠》，感覺就像回到童年，和一群夥伴們扮家家酒，一邊是代表童年萬歲的彼得，一邊是誓言要抓住所有男孩的海盜，這些看起來可怕的海盜，心智年齡也不高，否則怎麼在空空島住那麼久，還抓不到這些男孩，整天被彼得潘逗著玩呢？

狗娜娜當保母，有童心的達林太太帶孩子，加上那些奇幻的角色—精靈、海盜、印第安人或人魚，大家合力扮演一場有趣的嘉年華式家家酒，唯一「正常」的角色應該是達林先生，他成天皺著眉頭，擔心沒錢餵飽小孩，責怪太太的幻想不切實際。人長大之後有這麼多煩惱，要變得這麼呆板老氣，難怪彼得潘會拒絕長大。

這本書，一定要注意書裡的童話句子，床頭燈盡責的看護著孩子；星子用力吹開窗戶，甚至像彼得要幫溫蒂蓋房子，也是「先釘把椅子，再砌圍爐，最後用牆把四周圍起來」，於是，房子就蓋好了，這樣的情節與敘述，讓全書更充滿一種即興、扮演的遊戲感。

一邊遊戲，一邊冒險，難怪《小飛俠》會成為永恆的經典。

推薦序
閱讀世界名著 拓廣國際視野
文╱林良(兒童文學作家)

東方出版社創立於一九四五年，是臺灣最早以出版兒童讀物為目標的出版社。為了幫助學童學習國語，增強語文能力，東方出版的各種兒童讀物當中，文學讀物尤其受到特別的關注。

為兒童出版文學讀物有許多途徑，不同的出版社有不同的做法。東方出版社的做法特別的與眾不同，也特別的引人注目，那就是要為具有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法，可大可久，而且不愁沒有材料來源。因此，東方的編輯都懷有一個信念，就是：每一部具有經典地位的文學名著，都應該有一本「少年版」，不論是哪一國，不論是哪一個時代。

舉例來說，西班牙作家「塞凡提斯」的文學巨作《唐‧吉訶德》，代表西班牙的文學成就。這樣的作品，我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的，就是為少年們創造機會，讓他們能夠及早目睹。「少年版」的功能就在這裡。

為世界文學名著製作「少年版」，最先要選擇適當的版本或完整的譯本，再邀請有經驗的作家根據選定的版本進行改寫。作家都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗，在重新閱讀選定的版本之後，進行節錄，使長書變短，大書凝鍊成小書，留下精采的部分，刪除冗長的部分，完成一本適合少年閱讀的讀物。

再以俄國作家「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》，這是他付出心血最多的傑作，長度有一百萬字。少年讀者每天讀一小時，要讀多久才能完成？有了「少年版」，少年讀者兩、三天就可以讀完一部世界文學名著，該有多高興。

「少年版」不只是能解決文字長度的問題，還能把原版書某些深奧難懂的文字，改寫得流暢易懂，使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外，尤其可以使老師和家長放心的，就是原書中如有對純潔的少年讀者不適宜的、不雅、不潔的敘述或描寫，「少年版」都可以做細心的處理。

文學讀物的範圍非常廣大，有一般的生活文學、歷史文學、傳記文學、推理文學、科幻文學等。東方特地規畫出各種不同系列，「世界少年文學精選」就是其中的系列之一。

「世界少年文學精選」所選的書，以世界各國著名的小說為主，經過多年的努力，目前已經累積到一百二十冊。包括的國家有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典，還有阿拉伯國家，以及東方國家的日本，一共十幾個國家和地區。少年讀者在這個系列裡，可以選讀到歷史最悠久的《希臘神話》、《天方夜譚》等，也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》等。

最能使少年讀者興奮的，應該是藉著閱讀，他們竟可以跟許多有名的大作家親近，例如：莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬克•吐溫、海明威……

這系列所選的書幾乎都是聞名世界的小說，原作者都是名家。至於參與改寫工作的人，也都是國內的知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。少年讀者從系列裡選書閱讀，等於在世界文學園地裡周遊一遭，對全世界的文學有了基本的認識。除此之外，還可藉著閱讀，了解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。

東方這一次為這個系列進行改版，要讓這一套永不怕老的叢書穿上新衣。很高興聽到這樣的消息，就以後面的兩句話作為我對這套書的形容，並且以它作為賀詞，祝賀這套書的新生。

這兩句話就是：「閱讀世界名著，拓廣國際視野」。

心有多大，世界就有多大
王文華（兒童文學作家）

小孩，天生具有好奇心與想像力。
他們對世界充滿疑問，什麼都想知道，什麼都敢嘗試，成天把為什麼掛在嘴邊，逢人就問，這是什麼，那是什麼。父母有的會，有的不會，沒關係，他們會自己摸索，真弄不懂，再用想像力填補未知。
這是成長時，最好的可塑期，千萬別白白度過，或是輕易打壓啊。

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閱讀是這時期的十全大補湯，尤其是冒險奇幻的故事。
冒險的故事，擴大孩子的視野；奇幻的故事，增進孩子的想像空間。
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第一章　奇特的男孩
孩子的心
媽媽的心匣
影子在哪裡
離別之夜

第二章　彼得領航
深夜的訪客
誰來講床邊故事
飛吧！寶貝
第二個圈圈向右轉

第三章　空空島
夜空
孩子們分散了
彼得不在時
蘑菇煙囪
地底之家
小媽媽的新房子
女主人

第四章　岩石邊的戰役
珊瑚湖
解救虎莉莉公主
真假船長
猜謎遊戲
湖裡交戰
空空鳥

第五章　家的呼喚
床邊故事
跟我回去吧！
半途被劫
誰要當海盜？
船艙裡的怪物
一決生死

第六章　告別彼得
永不關閉的窗戶
春天再見
永遠的彼得

第一章　奇特的男孩
孩子的心
媽媽的心匣
影子在哪裡
離別之夜

第二章　彼得領航
深夜的訪客
誰來講床邊故事
飛吧！寶貝
第二個圈圈向右轉

第三章　空空島
夜空
孩子們分散了
彼得不在時
蘑菇煙囪
地底之家
小媽媽的新房子
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第四章　岩石邊的戰役
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永遠的彼得