【推薦序】
推薦序
用現代觀點，談傑出人士奮鬥故事
林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事)

孩童時期的學習，都是透過探索體驗、模仿他人的奮鬥歷程，以及閱讀偉人成功故事，期使小小心靈能及早發現人生目標、提升對未來的想像、進而沉著踏實的耕耘，終能實現夢想。尤其是閱讀偉人故事，最能豐富小孩子想像的深度與廣度；由於生命故事最真實，小孩子喜歡聽，自然而然記住成為人生的「燈塔與指引」。
兒童文學作家管家琪曾擔任報社記者，思路清晰、邏輯性強，善於撰寫人物報導。她從歷史長流中，為孩子挑選出六位不同面向、具有清楚人生目標的表率人物，深度挖掘他們童年及少年時期長大的過程。
管家琪挑選的這六個「大人物」，寫故事時沒有刻意去「神化」，他們在孩童時代就和大家一樣可愛、天真，並不是方方面面都表現出色，生活中也有不少煩惱，甚至有讓大人頭疼的毛病……。管家琪報導的觀點很現代，不著墨在他們的成就，而寫出這些人面臨人生重大十字路口的「抉擇過程」。這些經驗攸關小孩子未來的職涯選擇，及早從他人歷程中學習，奠定明確的價值觀，對人生目標的前景才會更篤定。這是每一個小孩子應該學習的。
管家琪是個很愛孩子的媽媽，她尊重孩子的想法，珍惜上天賜予他們的天賦，希望子女活出自我滿意的樣子。這是真正能讓孩子快樂的現代教養觀。當她透過自己的「採訪經驗」述說這六個大人物的故事時，採取的也是這樣的觀點，不但注意到他們早期展現的某些特點，也讚美了在他們身邊，能深深理解、總是無條件支持他們的家長。
這六本書，等於是六本「成長的故事」，陪伴與引導小孩子展望自己的人生道路，溫暖的陪孩子堅定前行。


推薦序
為什麼要讀人物傳記
許慧貞(花蓮明義國小教師)
是什麼樣的人物，能夠經過時代的考驗，創造出一片屬於自己的天地，留下值得紀錄的典範？藉由人物傳記的閱讀，我們可以在這些名人身上，找到很多值得學習的美好特質，這對還在學習階段的孩子而言，可以說是相當重要的閱讀資源。
在孩子成長的過程中，難免不只一次地被問道：長大以後要做什麼？多數孩子的答案，可能也就是那種醫生、律師、老師、科學家……之類，很容易獲得大人賞識的標準答案，至於那是不是自己心底真心的期盼？可能都心虛地答不上來。
或者，未來對孩子來說還遙不可及，充滿了未知的變數，但同時也有著無限的可能，在滿懷期待與盼望的年少時代，孩子多讀一本傳記，就像多交了一位豐富的朋友。此時，讓孩子看看書裡的人物是如何認真的過日子，辛苦的為著理想奮鬥，其中的過程或者滿是挫敗，但他們終究還是闖出了屬於自己的一片天。
透過這些人物的故事，孩子或可從中想像出自己將來想成為一個什麼樣的人，反思自身的價值並且命名自己的人生。而他們曾經走過的路，遇過的挫折，都將成為孩子人生路上最好的借鏡。

【導讀】
【管家琪作品集11大套書書目】
1)《管家琪101個童話套書（共四冊）：新·口水龍、新·怒氣收集袋、優惠鳥、近視鼠三兄弟》管家琪著/賴馬、吳嘉鴻、米蘇圖
2)《管家琪暖心成長小說套書（共四冊）：我的PS姐姐、從漫畫裡跳出來的男孩、有事請留言、午夜操場》管家琪著/劉婷圖
3)《管家琪冒險小說套書第一輯(共兩冊):失落的頭蓋骨、城牆上的名字》管家琪著/吳嘉鴻圖
4)《文化素養套書(共三冊)：疫苗的故事、土地公還錢、尋找節氣精靈》管家琪著/吳嘉鴻、徐建國圖
5)《一看就會的作文書作文套書(共三冊)：低年級／中年級／高年級》管家琪、翁莉著
6)《從哆啦A夢學作文套書(共三冊)：1基礎篇、2進階篇、3實戰篇》管家琪著
7)《私房作文秘笈套書（共二冊）：好點子，哪裡來、好故事，怎麼寫》管家琪著/吳嘉鴻圖
8) 《口水龍和他的小夥伴套書(共六冊) ：奇怪的小傢伙、火山探測器、小紅車、爸爸為什麼不回家、新同學、新同學》管家琪著/盧一鋒等圖
9)《熊熊天使隊心理成長套書(共三冊)：老師別走、手機大戰、在虛擬空間的一天》管家琪著/賽樂茄圖
10)《管家琪床邊故事經典365套書1-3冊:1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計》管家琪著/吳嘉鴻圖
11)《管家琪經典人物故事套書1-4冊:跟費曼一起玩科學、珍古德的黑猩猩情緣、哈利．波特之母ￚJ.K.羅琳、籃球之神ￚ空中飛人喬丹》管家琪著/徐建國圖

【自序】
作者序
榜樣的力量 管家琪

兒童文學是一座美麗的花園，打從一九九二年夏天離開報社專職寫作以來，我就立志要做這個花園裡一個辛勤的園丁。不過，在寓言、童謠、詩歌、童話、小說、生活故事、散文、遊記、兒童劇劇本等這麼多的文類中，我一直幾乎只寫故事類的作品，以原創作品來說，就是童話和小說，而在小說中，不管是少年小說或兒童小說，「成長」又是我最喜歡的一個主題，就連人物故事，我也是當成成長小說來寫。
物理學家費曼、保育專家珍古德、生物學家威爾森、作家J.K.羅琳、卡通大師迪士尼、電影大師史匹柏，在很多關於他們的報導中，多半都是把重點放在他們的成就，以及在事業方面的種種作為，可是，我總是很好奇，這些大人物的童年以及少年時期會是什麼樣子？
在和孩子們做講座時，有時我也會想，孩子們現在看起來好像都差不多，都是那麼的可愛和天真，但十幾二十年之後，變化就會挺大的了，究竟是什麼形塑了孩子們的未來？我想，除了天生秉性不同，所謂「鐘鼎山林，各有天性」，每個人所處的時代、不同的家庭環境，都會對孩子們的成長產生明顯的影響，這些都是我在寫人物故事的時候所著重的部分。
我並不想神化這些大人物，只希望能夠站在兒童視角，比較真實且生動的呈現他們的童年和少年時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的。大家將會發現，這些在各個領域有著豐功偉績的大人物，當他們還是一個孩子的時候，往往也並不是方方面面都表現得非常出色，而且也會有一些讓大人頭疼的毛病，和一些孩子們普遍所有的煩惱。
寫人物故事其實比寫自己原創的故事要費勁得多，因為，再怎麼「戲說」都必須有所本，不可以「胡說」，因此就必須搜集、研讀、消化很多資料，再從眾多資料中挑選值得「小題大作」的部分，加以剪裁和組織，然後大加發揮。在這個過程中，當然有我自己的揣摩和體會。事實上，每一個兒童文學作家最寶貴、最可倚賴的寫作資產，就是自己的成長經驗，因為每個人都曾經是一個孩子，都走過酸甜苦辣的成長之路，才慢慢變成今天這個樣子。
我並不是要孩子們立志成為「某某第二」，畢竟人生是不可能複製的，只是，不可諱言，在這些傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得我們來學習。
都說書籍是精神食糧，我認為在孩子們的成長過程中，人物故事所提供的「榜樣的力量」，是不可缺少的營養。

【推薦序】
推薦序
用現代觀點，談傑出人士奮鬥故事
林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事)

孩童時期的學習，都是透過探索體驗、模仿他人的奮鬥歷程，以及閱讀偉人成功故事，期使小小心靈能及早發現人生目標、提升對未來的想像、進而沉著踏實的耕耘，終能實現夢想。尤其是閱讀偉人故事，最能豐富小孩子想像的深度與廣度；由於生命故事最真實，小孩子喜歡聽，自然而然記住成為人生的「燈塔與指引」。
兒童文學作家管家琪曾擔任報社記者，思路清晰、邏輯性強，善於撰寫人物報導。她從歷史長流...

1《跟費曼一起玩科學》目錄

推薦序
科學頑童的成長軌跡 /牟中原
別鬧了，看看費曼怎麼轉大人 /張東君
用現代觀點，談傑出人士奮鬥故事 /林 瑋
為什麼要讀人物傳記 /許慧貞
作者序 榜樣的力量 /管家琪
繪者序 畫外之音 /徐建國

序幕

第一章 父親
在費曼還很小的時候，爸爸就開始與他展開「親子共讀」。不過，他們父子共讀的書，不是一般的繪本或是兒童故事，而是《大英百科全書》！小費曼和大多數的孩子一樣，對恐龍非常著迷，尤其是霸王龍，爸爸都會陪他一起在百科全書裡查閱有關霸王龍的資料。爸爸唸著：「霸王龍，高二十五呎，頭寬六呎……」小費曼馬上就提出疑問：「爸爸，那是什麼意思？」爸爸說：「嗯，我想——如果有一隻霸王龍站在我們家前院，牠至少有兩層樓這麼高。」 「牠會把頭從窗戶伸進來嗎？」「不，它的腦袋太大，伸不進來。」

第二章 小費曼的實驗室
為了滿足費曼對科學方面的興趣，爸媽把家裡一間比較大的房間給費曼，凡是來過家中的親朋好友沒有一個不曾好奇的問：「幹嘛把那麼大的房間給理查？他只不過是一個小孩子呀！」爸爸總說：「那不止是理查睡覺的地方，也是他的實驗室。」

「是沒什麼大不了的實驗，我們從來也沒期望或要求他要做出什麼大不了的實驗，」爸爸說：「我們只希望有一個地方能讓他好好的玩罷了。」

費曼確實每天都花很多時間待在他的實驗室裡，隨心所欲的玩，輕輕鬆鬆的玩。

第三章 瓊安
九歲以前，費曼一直是獨生子，到了九歲才突然變成小哥哥。他對小妹妹瓊安真的非常疼愛，經常帶著瓊安一起「玩」科學。瓊安小時候，在費曼的實驗室裡消磨過不少時光。

第四章 阿琳
「老師說，任何問題都可以有不同的看法，就如同一張紙總有兩面。」

費曼笑笑，「這倒不見得。」

他從筆記本撕下一張紙，裁成一個長條形，然後將兩頭相連，做成一個紙環。這是他在《大英百科全書》上看過的「莫比紙條」。

阿琳順手把紙環套在手指上把玩，用充滿驚喜的語調說：「你說的對，科學一點也不沉悶，科學實在是太有趣了！」

第五章 打工歲月
每逢寒暑假，費曼都會去打工，希望多少減輕一些父母的負擔。

只是，由於他實在是太愛動腦啦，就連尋常瑣事譬如收拾托盤、切馬鈴薯和四季豆，也總想著能不能用某些科學方法來提高效率，結果不時就會因此而闖禍……

尾聲
◆閱讀小學堂 名人傳記的班級讀書會教案設計/許慧貞
2
推薦序
珍古德的成長軌跡與黑猩猩的情緣 /郭雪貞
用現代觀點，談傑出人士奮鬥故事 /林 瑋
為什麼要讀「人物傳記」的書？ /許慧貞
作者序 榜樣的力量 /管家琪
繪者序 畫外之音 /徐建國
前言

第一章 失蹤事件
珍到底跑到哪裡去了？就在報警之後沒多久，終於，一個令人期待已久的呼聲傳了過來：「到了！找到了！珍在這裡，找到了！」

順著呼聲，凡安回頭一看，只見一個小小的、頭髮非常凌亂，腳步頗為蹣跚、似乎相當疲憊的身影，出現在雞舍旁邊一塊雜草叢生的空地上。

第二章 珍的出生
在珍剛剛出生的時候，由於非常瘦小，醫生對她的健康狀況並不是很樂觀，不過，珍顯然是一個意志堅強的小傢伙，她活下來了。

可是，醫護人員很快就發現，這個頑強的寶寶好難餵，她的胃口好小好小，就像一隻小小鳥的胃口一樣那麼小。

第三章 朱比利
等到珍會講話以後，每晚臨睡前，一定會先讓朱比利躺在自己的枕頭上，用稚嫩的聲音認真的對朱比利說：「朱比利，晚安，我愛你。」再用小手按一下朱比利的肚子，然後在朱比利所發出的樂聲中，甜甜的進入夢鄉。

第四章 珍的愛心
「珍，你幹嘛要把這些蚯蚓塞在枕頭底下啊？」珍嘟著小嘴，「在花園裡我看不清楚啊，他們很頑皮，總是一下子就鑽進土裡，我太大，又鑽不進去。」

「媽咪，你放心，我不會壓到他們的。」

第五章 夢想的種籽
每次去動物園，珍都像是第一次去似的那麼興奮。對珍來說，圖畫書上的動物現在都活生生的站在自己的面前，實在是太棒了！只是，小小年紀的珍，對動物園有一個很大的意見。珍告訴親愛的爸爸和媽媽：「有一天，我一定要去一個沒有籠子的地方看動物！」

第六章 榆莊
每當珍大嚷「我要去非洲！」時，夫妻倆既不會取笑她，說「你瘋了！非洲那麼遠！」，也不會否定她，說什麼「你別開玩笑了，一個女孩子怎麼去非洲？你辦不到的！」，他們只會說：「好啊，非洲一定很好玩。」

第七章 樺園
說來也巧，在茱迪出生那年（一九三八年），凡安的母親在伯恩茅斯買下一棟大大的紅磚瓦房，取名為「樺園」，說是為所有家人做預備，不管是誰，只要有需要，隨時都可以回來小住。

第八章 防空籠
英國政府為了戰時居民的安全，特別提供一種「安德森防空籠」。這是一個寬八呎、長五呎、高兩呎左右的鋼籠。只要一聽到空襲警報，大家就得彎腰屈膝的縮在籠子裡，活像是罐頭裡的沙丁魚。

第九章 入學
珍每天都渴望著能夠早點兒放學、能夠早點兒碰到週末。
不難想見，珍在平常的日子和週末完全判若兩人；每天早上，總是要凡安三催四請才肯忍痛離開床鋪，可是，一到週末，她總是一大清早就精神抖擻的跳下床，然後幾乎一整天都在花園玩得不見蹤影。

第十章 小書蟲
珍覺得媽媽說得沒錯，《杜立德醫生的非洲之旅》這本書實在是太好玩了！更何況書中重要的場景，就是珍一直做夢都想去的非洲！從一打開，珍幾乎是一口氣就讀完了，然後立刻讀第二遍，真正是到了愛不釋手、廢寢忘食的地步！

第十一章 鱷魚俱樂部
珍對於動物世界總有一份非常強烈的熱情和好奇心，受到珍的影響，「鱷魚俱樂部」的另外三個成員，對大自然的興趣也提高不少。

在領袖的帶領和激勵之下，四名成員有時會在半夜偷偷從被窩裡爬起來，溜到營地去集合。四個女孩都覺得這種深夜的聚會非常的刺激和好玩。

第十二章 特殊的親和力
布希小姐思考了一會兒之後又說：「我覺得，珍好像不僅是能夠跟馬交流，應該說，她對動物有一種特殊的親和力，與動物都能交流無礙，對動物也特別的有愛心——我就看過好幾次，珍從樹林或田野把受傷的小鳥、鼴鼠等等撿回來，細心照顧，這絕不是一般孩子做得到的事。」

第十三章 機會來臨
凡安知道，在很多人的眼中，珍是有點兒古怪，比方說，「想要去非洲看動物」並不只是珍童年時期的童言童語，即使現在珍都已經要上高中了，卻始終還是沒有放棄過這個念頭。

很多人對於身為母親的凡安從不干涉珍「怪念頭」的做法，更是感到不可理解。

尾聲
◆閱讀小學堂 名人傳記的班級讀書會教案設計/許慧貞

3《哈利波特之母：J.K.羅琳》目錄
推薦序 用現代觀點，談傑出人士奮鬥故事 /林 瑋
推薦序 為什麼要讀人物傳記 /許慧貞
作者序 榜樣的力量 /管家琪
繪者序 畫外之音 /徐建國

前言
喬安．凱薩琳．羅琳（簡稱J.K.羅琳，J是「喬安」、K是「凱薩琳」的縮寫），是一位非常傳奇的作家，這本書就是她的故事……
上篇
第一章 六歲的小作家
小喬安在五歲的時候就開始會編故事給妹妹聽，到了六歲，稍微能識字，就開始嘗試寫故事了。

第二章 小書蟲
小喬安的父母都是愛書人，在火車上相識相戀的過程，有如一則美麗的童話。小喬安的天性，再加上受自雙親的影響，從小就酷愛閱讀，就像《哈利．波特》系列裡的妙麗。

第三章 魔法童年
每當和小夥伴們在一起扮家家酒，小喬安最喜歡玩「巫師和巫婆」的遊戲，還會精心替大家打扮，並且興緻勃勃負責編咒語。小夥伴中有一個姓波特的男孩，也不知為什麼，喬安特別喜歡「波特」這個姓，還曾經天真的問過媽媽：「為什麼我們不姓波特呢？」

第四章 初入校園
過完五歲生日的兩個月後，小喬安開始上學了，進入「聖．邁克教堂學校」，這是一所傳統的鄉村幼稚園。

第五章 鄉間小鎮
喬安的父母一直夢想能過一種古典、寧靜的鄉村生活。在喬安九歲那年，除了奶奶過世讓她很難過之外，另外一件重大的變化，就是全家搬到土茲希爾小鎮，儘管這兒距離現代化的公路也不過就是十分鐘的路程，但很有一種與世隔絕的感覺。

第六章 新生活
對喬安和妹妹這對小姐妹來說，土茲希爾美麗的大自然，簡直就像是一個天堂，一個童話世界，而生活中的種種，又常常讓她感覺好像是活在狄更斯的小說裡……

第七章 艱難的開始
嚴格的摩根太太，雖然沒有一頂神奇的分類帽，可是會用一張考卷把學生分類，然後排座位。喬安被分配坐到哪裡呢？……


第八章 露西和瑪麗安
露西是喬安的同學，瑪麗安是露西的姐姐，瑪麗安在輔導妹妹露西之餘，也好好勸慰和鼓勵了喬安一番……
第九章 小小探險家
摩根太太是一位十項全能的超級教師，瑪麗安建議，去參加女童軍的活動吧！只有這樣，才有機會偶爾脫離摩根太太的「魔掌」，再說童軍活動本來就很好玩、很有趣。
女童軍有六組，分別是「仙女」、「精靈」、「鬼怪」、「靈精」、「地精」和「小魔鬼」，喬安在「精靈」組。

第十章 迪恩森林
相傳迪恩森林裡住著一些小精靈，所以大家才會經常在大清早，看到很多蘑菇自動排成奇異的隊伍，聽說還曾經有一個男孩變成過兔子……
第十一章 得與失之間
經過一番努力，喬安成績進步，終於換座位了，然而，令她沒想到的是，摩根太太竟然是叫她與好友露西調換座位……
第十二章 雪佛老師
從土茲希爾小學畢業以後，喬安進入威汀綜合制中學就讀，在這裡，她遇見了影響自己深遠的雪佛老師……
第十三章 衝突
斯文有禮的喬安，竟然會跟同學打架？這到底是怎麼回事？……

第十四章 陰影
在喬安十五歲那年，年僅三十五歲的媽媽，居然被確診為罹患多發性硬化症！這個壞消息，使他們這個幸福之家，從此被濃濃的陰影所籠罩……

第十五章 成長
青春期期間許多大大小小的事，不管是快樂或悲傷的事，都成為喬安生命中的一部分，自然而然成為她日後在文學創作中，極為豐富和珍貴的營養，令她終生受用不盡。


下篇
第一章 大學時代
中學畢業以後，喬安進入愛賽特大學就讀，這裡環境優美，離家也很近……

第二章 「哈利．波特」的誕生
一次，在從曼徹斯特通往倫敦的火車上，喬安望著窗外，東想西想，忽然，腦海裡毫無徵兆的浮現一幅情景，那是一個男孩坐著火車要去一所巫師寄宿學校報到……

第三章 葡萄牙歲月
母親在確診十年後，不幸病故，這給喬安極大的打擊，而生活中其他很多事也都不大順利，唯一的安慰，便是默默的寫《哈利．波特》……
當喬安得到一份在葡萄牙教書的工作，前往葡萄牙時，行囊中就有已經開了頭、寫了一部分的《哈利．波特與魔法石》。

第四章 「你一定要寫下去！」
喬安在葡萄牙結了婚，但問題重重。
她帶著小女兒匆匆回到英國，生活窘迫，甚至到了必須申請社會福利救濟金的地步……但是，有一天，當妹妹聆聽了《哈利．波特與魔法石》前三章後，非常欣賞，鼓勵姐姐：「你一定要寫下去！」

第五章 柳暗花明
《哈利．波特與魔法石》終於寫完了，但喬安在試著與出版社聯繫時，一開始並不順利……

第六章 滿懷愛心的「魔法媽媽」
《哈利．波特與魔法石》大獲成功之後，J.K.羅琳再接再厲，繼續創作《哈利．波特》系列，與此同時，還與很多小讀者之間產生了很多溫馨動人的故事……

附錄
J.K.羅琳的二三事
◆閱讀小學堂 名人傳記的班級讀書會教案設計/許慧貞
4《籃球之神：空中飛人喬丹》目錄
推薦序 用現代觀點，談傑出人士奮鬥故事 /林 瑋
推薦序 為什麼要讀人物傳記 /許慧貞
作者序 榜樣的力量 /管家琪
繪者序 畫外之音 /徐建國
上篇
楔子
麥可．喬丹宣布退休了！這可真是一項轟動世界的大新聞……

第一章 巨星的誕生
喬丹的童年是在北卡羅萊納州的海港威明頓度過。他的童年是什麼樣子？有什麼特殊的遭遇？他真的是抱著一顆籃球出世的？……

第二章 啟蒙
小時候，喬丹每天都和二哥賴瑞在後院小籃球場上捉對廝殺，最後往往還都是以兄弟倆大打出手收場。賴瑞無形中成了喬丹最好的籃球陪練……

第三章 小懶鬼的工作哲學
「我將來又不要做打掃工作，我不喜歡打掃，我喜歡打球！」
「麥可，我們都知道你喜歡打球，但打球又不能當工作，也不能當飯吃……」

第四章 少年情懷
「我一定要成為一個頂尖的運動員！」（因為女孩都喜歡運動員型的男孩。）
可是，籃球、棒球、橄欖球，少年喬丹都有興趣，也都打得不錯，父親和哥哥賴瑞都認為他應該只選定一個。

第五章 挫敗
高中階段，大學籃球代表隊來到蘭尼中學要挑一個好手，喬丹的球技明明比其他的隊友好，為什麼最後卻沒有入選？……

第六章 苦練
林區教練說：「老實說，麥可在籃球方面的天分並不是獨一無二，就我的了解，還有其他幾個孩子的才華和他相當，但是，只有他肯這麼苦練！」

第七章 初生之犢大展神威
「蘭尼中學和新哈諾佛中學冠軍爭奪戰」一役，成了威明頓當地很多居民津津樂道的話題，而只要是當天目睹了整個實戰過程的人，更是都對喬丹印象深刻，總是情不自禁就向別人「轉播」，描述喬丹當天英勇的表現。

第八章 五星籃球營
「五星籃球營」是全美最有名的籃球夏令營，能夠參加的都是全美籃球實力最強的高中選手，喬丹的表現真是可圈可點……

第九章 無所畏懼，展翅高飛
喬丹說：「我真正的籃球生涯，就是一九八二年與喬治城大學爭奪NCAA總冠軍、反敗為勝的那次跳投，通過那樣嚴峻的考驗，有過那樣難得的成功經驗之後，從此我真正無所畏懼……」

下篇
第一章 求好心切
由於心理壓力太大，在喬丹大三時的NCAA大賽期間，竟產生有史以來從未有過的低潮，且持續了一段不算短的時間……他該如何走出低潮呢？

第二章 一九八四年
喬丹一直很想念完大學，但在北卡大的最後一年、一九八四年，是什麼樣的機緣，促使這位籃壇極其耀眼的新秀，還是提早結束了學生生活？

第三章 超級神牛
很多人都說，芝加哥公牛隊能簽下麥可．喬丹，實在是太幸運了！

第四章 負傷與復出
喬丹受傷了，然後在休養了四個半月之後復出，大家都想知道，「空中飛人」喬丹還飛得起來嗎？……

第五章 一人球隊
公牛隊除了喬丹以外，還有什麼？公牛隊真的是一支「一人球隊」嗎？……

第六章 瞄準目標
經過一日復一日的苦練，公牛隊的球員一個個士氣如虹，都矢志一定要拿下NBA的總冠軍！

第七章 邁向巔峰
在告別籃壇，「休息」了十七個月之後，喬丹是如何重返籃壇，並且邁向巔峰？

附錄
喬丹的信念
喬丹的習慣
◆閱讀小學堂 名人傳記的班級讀書會教案設計/許慧貞

1《跟費曼一起玩科學》目錄

推薦序
科學頑童的成長軌跡 /牟中原
別鬧了，看看費曼怎麼轉大人 /張東君
用現代觀點，談傑出人士奮鬥故事 /林 瑋
為什麼要讀人物傳記 /許慧貞
作者序 榜樣的力量 /管家琪
繪者序 畫外之音 /徐建國

序幕

第一章 父親
在費曼還很小的時候，爸爸就開始與他展開「親子共讀」。不過，他們父子共讀的書，不是一般的繪本或是兒童故事，而是《大英百科全書》！小費曼和大多數的孩子一樣，對恐龍非常著迷，尤其是霸王龍，爸爸都會陪他一起在百科全書裡查閱有關霸王龍的資料。爸爸唸...