高中英文閱讀素養檢定攻略書籍
因應新課綱與大考命題方向，本書著重培養學生面對議題的思考與敏銳度，提升多元的核心價值。搭配單字整理，能加強學生對於重點單字的記憶、構築。從掌握題文概念到懂得實際推論與反思，從此再也不怕素養考題。
◎素養其實並不難！5大看點快速掌握要領
1.十九項議題為主軸的題組
2.引導學生循序漸進地思考
3.充分掌握自我學習的狀況
4.詳盡的解題資訊一看就懂
5.提供不同級距的評分規準
現今「19項議題」是生活與升學的關鍵，帶領學生理解新課綱的世界公民概念，打造共好社會。
本書《素養檢定：高中英文素養題本 閱讀素養》有三點特色，首先中華未來學校教育在素養導向教育計畫的部分成果，參考全國優質教師參與「素養導向一貫化課程創新教案與命題設計」的試題成果，並由學會研究人員等進行編修創作而成。第二個特色是依108課綱的19項教育議題分類，精挑相關文本內容，以擴展孩子閱讀視野，避免閱讀偏食。第三個特色以「閱讀策略與歷程」為規準，以符合學測等大考之趨勢。
本書結合108課綱著重的十九項議題，提供相對應的閱讀策略。各項閱讀策略指標可協助學生判斷切入不同文章所適用的閱讀方法。在文章後也附有測驗學生閱讀素養之試題，供學生在閱讀後自我檢測對該篇文章的理解程度。
◎本書特色
一、全面性囊括108課綱十九項議題
108課綱提倡將議題融入課程、教材，以增進學生的社會關懷。本書全面觸及十九項議題各面向，針對每項議題編選適合的文章，培養學生對各項議題的認知與思考能力。
二、文章內容多元，增進思考深度與廣度
本書選文以中長篇文本為主，文章廣羅多項現代公民應具備的知識與素養。如盧安達境內胡圖族與圖西族的衝突、廢棄物對海洋的威脅、駕駛注意力改善系統對分心駕駛的改善之道等。學生在閱讀本書時需使用分析、統整能力，可使學生在多元的情境下學習英文。
三、題目設計多樣化，能讀也能寫
本書試題經過專業評量設計，除了以選擇題鞏固學生對文本的基礎認知外，亦有配合題、簡答題等多面向題型，考驗學生能否在閱讀過文本後加以內化，形成自己的見解。例如需要學生列表分辨文章中事實(fact) 與觀點(opinion)的差異，或是撰寫短文，針對文章中所提到的問題提供解決方案等。
四、標明閱讀策略，素養學習有方法
「題目解析」單元規劃解題策略欄位，供學生參照適用的解題方式，以下臚列數個本書使用的閱讀策略。
（一）擷取訊息：學生可以依照題目的敘述，從文本中擷取所需的訊息。
（二）廣泛理解：學生可從整體觀點去思考文本，判斷文章的寫作目的，理解文章內容，指出故事的主旨、角色、情境，或是分辨圖表的資訊。
（三）發展解釋：學生可完整吸收文本資訊，進一步推論出作者的意圖，並提出形成推論的合理依據。
（四）統整解釋：學生可以將文本與過去的所學的知識結合，進一步整理出自己的看法。
◎書本編排
本書依照108課綱十九項議題，分為性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等19個單元，分別選錄相對應的英文文章。文章後的閱讀題組可供學生立即檢測對於該篇文章的理解程度，加深學生對文章之印象。若學生閱讀文章後對文意尚不清楚，可參考「Words you need to know」單元與「文章翻譯與概念解析」作為輔助。「題目解析」提供完整的試題詳解，藉由標舉出學習表現、解題策略、難易度，學生可自行評估已經能掌握的文章難度和已習得的閱讀策略，達到閱讀素養與自主學習並進之功效。
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