生活素養小學堂（4）：小學生的人際相處課

★最適合小學生的溝通社交學習書
★運用趣味心理學，克服人際煩惱，結交志同道合的朋友！
★成為人氣王！提升自我表達力，培養情緒素養

美麗是剛轉學到新學校的五年級學生，
她很想趕快交到朋友，卻不知道怎麼開始……
妮可是個文靜內向的孩子，因為面無表情常常被誤會是冷淡的人，
琴音跟小陸都是個性開朗、朋友很多的小學生，
但是他們也有自己的人際困擾？
這個時候，就需要友誼小精靈－小朋登場啦！
大家一起來學習真正的朋友相處之道吧！

◎ 20個與朋友相處融洽的技巧
該怎麼開始「交朋友」？
什麼樣的人容易打成一片？
呼叫對方的名字，可以更拉近彼此的距離？
本書列出20則跟朋友相處融洽的法則，
讓孩子懂得結交真正可以信任的朋友，
與他人搭起友誼的橋梁，並珍惜彼此！

◎跟別人當朋友前，要先當自己的好朋友
透過性格診斷，先了解自己是怎麼樣的人。
是內向性格？擅長傾聽？還是是個有領導能力的人呢？
了解自己的喜好，並大方且有自信的分享給旁人，
不勉強自己在團體中做不喜歡的事，
才是交到好朋友的第一步！

◎認識心中的各種情緒與感受
收錄「情感與性格心理小百科」，原來人的心情與感受有這麼多！
同一件事情，每個人的看法與感受不盡相同，
了解內心產生的各種情感與感覺，也是能更認識自己的方法喔！
知道要怎麼向朋友表達自己的情感，也能拉近彼此距離，增加了解度。

◎善用心理學，不僅能理解對方，更能讓對方對你產生信任感
透過解讀「肢體語言」、「微表情」、「口頭禪」與「穿衣風格」等，
竟然可以看出一個人的感受與性格！
我們的右腦掌控左臉，會呈現「真誠的表情」，
而左腦掌控右臉，會呈現「做作的表情」。
如果想看出一個人真正的感受，可以觀察對方的左臉微表情！
也許會發現隱藏的線索喔！

學習人際關係，是一輩子的課題，
找到「最適合自己」的交友方式，
並且學會尊重自己、珍惜自己、提升自信，
是「人際相處課」最重要的一環。

★成為「人際相處達人」可以……
✓找到志同道合的朋友
✓不為了讓別人喜歡自己去迎合他人
✓懂得透過臉部表情、手勢、肢體語言等來察言觀色
✓透過認識自己、愛自己守則，學習友善待人，同理溝通，開啟友誼大門！

【特別收錄】祕密的個人資料卡
可以拿給同學們填寫，更了解彼此喔！

【本書特色】
●用漫畫圖解方式，教導孩子人際相處之道，打造第一好印象。
●吸晴的華麗公主畫風，吸引孩子主動閱讀並徹底實踐。
●收錄許多心理小百科及小測驗，讓學習更有互動性。

◆適讀年齡：7-12歲，中高年級孩子適讀。
◆文字無注音。

作者簡介：

監修
涉谷昌三
目白大學名譽教授。以非言語溝通為基礎的「空間行動學」研究領域開拓者，主要研究人們的姿態和行為，以探索深層心理現象。其著作主題涵蓋了自我發現、人際關係、商業和戀愛等，範圍相當廣泛，參與製作的書籍更是超過400本。

譯者簡介：

何姵儀
隱居在鄉間的日文譯者。譯作有《生活素養小學堂1：小學生的整理收納課》、《生活素養小學堂2：小學生的生活禮儀課》、《生活素養小學堂3：小學生的時間管理課》、《甜甜圈店的企鵝先生》、《蘿塔的禮物》、《喵太魯刑警》等。