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「就在這裡!」超理科校園解謎!科學實驗中學3:傾盆流星雨下盛開的希望之樹(電子書)

作者:Dr.貝爾

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優惠價: 7 NT$ 266 NT$ 380

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商品資料
內容簡介

毒氣擴散, 電線短路,人體模型從軌道上墜落……
種種令人不安的實驗,都暗示著最終謎題的巨大威脅

隨著新學年的開始,第三個祕密的解謎活動結合手機遊戲「守護者計畫」盛大展開。而智伍寒假時偶遇的雙胞胎女孩美度,也做為科學實驗中學的第二屆新生,加入了芭蕾舞社。
不過這次的謎題與過往不同:謎題的懲罰帶著各種有關實驗意外的驚悚暗示,分數和解題的競爭機制也放大了學生之間的摩擦。
一年級的優等生太翰和寅成,為維護他們各自的自尊加入了解謎遊戲;而美度的雙胞胎姐姐美羅,甚至為解開謎題,利用了智伍和美度之間的關係。
但在風暴中,羅奇終於明白在校長和遊戲提示中暗示的「最終事件」是什麼:為了阻止「世界樹」的滅亡,羅奇和芭蕾舞社的同學們必須展開行動……
「就算這樣,你還是要走這條路嗎?」


〈人物介紹〉

周羅奇
一個熱愛科學又愛幻想的男孩,一發現有趣的事物,習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。
方莉娜
一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩,追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師,進入科學實驗中學就讀。
皮志洙
雖是國中生,但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。
連金瑟
一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬,為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。
權智伍
一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。

我的目標,是寫一部即使是對科學不感興趣的人,
也會覺得有趣的小說。
—Dr. 貝爾—

多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾(닥터베르)以「讓人擺脫義務和強迫,感受科學的樂趣」為目標,創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。
故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學,在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題,尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示,帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想,來尋找解答。

讓課堂中明明都學過的科學知識,
展現最令人難忘的巧思和魅力!

光是擁有知識,也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智,更多的答案是來自同學間的腦力激盪,以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中,加深對彼此的瞭解,甚至在人際互動中展現知識的魅力。

「喂,你以為羅奇只是教我嗎?我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻,羅奇就是蚜蟲!」
「羅奇!他說你是蚜蟲!」
「喂,我哪有……!我是這樣說的嗎?!」

☆★☆

「他們怎麼還沒交往?」
「這就像薛丁格的貓一樣。」
「哪個部分?」
「當你觀測的瞬間,甜蜜就消失了,傻瓜。」
????
☆★☆

「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵,互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」
「離子鍵。」
羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出,一股惆悵從內心深處湧上來。
「……你也這樣想吧?」
「當然,因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」

比起解謎的天才,這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇;比起用腦,更喜歡用肌肉解決問題的志洙;精通各式小說漫畫,充滿想像力的金瑟;喜歡科學和老掉牙笑話的智伍;還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性,為不同的理由阻礙或協助主角們,為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。

作者簡介:

Dr. 貝爾 (닥터베르)
本名李大洋。兼用100V/220V,5級耗能。畢業於首爾大學能源資源工程系並取得能源系統工程系博士學位。以網路小說《工科生的愛情故事》開始作家生涯,在NAVER網路漫畫中連載《醫生和醫生的育兒日記》。為了育兒而中斷博士課程時,因教授一句「你出去唱歌吧,博士學位也沒用」獲得很大的靈感,便開始作詞作曲。2024年上半年發表了《Dr.貝爾隊》的第一張專輯。
Dr. 貝爾曾在演講或採訪等場合,傾聽讀者吐露在科學學習上遇到困難的故事,總思考著「怎麼樣才能讓更多人擺脫義務和強迫,感到科學的樂趣呢?」經過深思後,他注意到故事的力量。「有一部叫《棋靈王》的日本漫畫,是關於圍棋的漫畫,即使是不懂圍棋的人來看,比賽輸贏的過程也很有趣。這讓我領悟到故事的力量。我想寫一部對科學不感興趣的人看了也覺得有趣的小說,所以寫了這部作品。」
如同下了這般的決心一樣,Dr. 貝爾將人際關係比喻為「離子結合」,將告白前的驚險狀態比喻為「薛丁格貓」。將理科的感性和文科的感性巧妙地結合在一起,將課本和試題中讓人頭疼的科學知識完美地融入故事當中,然後以輕鬆有趣的方式傳達給觀眾。有人會因為自己連科學的「科」字都不知道而搖頭說我不行,但請先不要害怕,打開這套書看看,就會瞭解何謂「雖然不知道,卻依然能有趣閱讀的心情」。若這樣一頁一頁地翻看下去,就會發現一直認為是別人的科學,也會成為自己的。

譯者簡介:

謝宜倫
旅居韓國七年,韓國漢陽大學國際學研究所韓國學碩士畢業,於韓國學中央研究院完成博士課程。返國後曾於僑光科技大學推廣進修部、明德中學、救國團等教育機構從事韓文教學,譯作包括《數學天才學院2:人工智慧PP 和那些數學奇才們》、《大腦革命的12步》、《太陽的後裔》、《用手記住的愛》、《師任堂:光的日記》等。

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