本期內容:
在恐龍出現以前,海洋裡就有許多巨大的動物存在了。為了生存,牠們一個比一個巨大,一個比一個凶猛,成為不同時期稱霸海洋的霸主。雖然這些「海怪」現在已經全部都消失了,但是科學家從化石當中,已經找到這些動物曾經在地球生存的紀錄喔!讓我們一起跟著阿思克和Eyebox,回到那個海怪稱霸地球的時代,看看古代海洋中有哪些凶猛可怕的大海怪!
世界各地有許多傳說中的奇幻動物,像噴火龍、獨角獸、美人魚,以及中國神話中常見的龍、鳳凰和麒麟等,這些動物真的存在這個世界上嗎?還是牠們都是人類幻想而來的?這些奇幻動物和哪些真實動物有共同的特徵呢?這期新小牛頓的「奇幻動物大公開」,要請你發揮想像力,猜猜牠們到底像誰喔!
恐龍科學家在尋找化石的過程中,不但需要知道很多關於恐龍的知識,還得像偵探一樣找出線索,推測出可能埋藏化石的地點,當挖掘出被擠壓變形的骨頭化石時,辨識出那是什麼部位的構造,這些骨頭是屬於哪種恐龍,這隻恐龍活著的時候是什麼樣子、曾經發生過什麼事……所以他們也必須具有豐富的想像力,才能把完整的恐龍故事說給你聽,這期新小牛頓將帶你跟著恐龍科學家,一起動動腦,你會發現,想當一位恐龍科學家真不容易呢!
南美洲的熱帶雨林裡,有一種長得黑黝黝、毛茸茸的鳥,奇怪的是這種鳥居然會爬樹,牠的翅膀上還長了爪子!而且這種鳥遇到危險時,還會跳進水裡躲藏,也會潛水……居然還有國家封這種鳥為「國鳥」呢,真是奇怪呀!到底這個住在雨林中的怪鳥叫做什麼?牠還有哪些特殊的習性呢?趕快翻開新小牛頓就能找到答案!
雜誌簡介:
連年榮獲多座金鼎獎肯定的小牛頓兒童科學雜誌,在二十週年出版了第240期後,將小牛頓雜誌依讀者年齡區隔為《新小牛頓》雜誌(適合6至10歲的孩子閱讀),及《少年牛頓》雜誌(適合10至15歲的孩子閱讀)。
曾獲台北市長馬英九特別推薦:「《小牛頓》不知餵飽了多少對世界充滿好奇的心靈,為台灣培育了無數通曉天地的中堅份子,灌溉出我國下個世紀的豐沛潛力。」
二十年來,《小牛頓》雜誌以深入淺出的文字、比照片還要精細的插畫,為孩子介紹科學新知,解說各種深奧的科學知識,引導了台灣數十萬學童快樂地進入科學殿堂。雜誌在作了分齡區隔後,仍延續小牛頓「科學傳真,圖文並解,歡樂學習」的編輯理念,配合e世代學習環境,於《新小牛頓》雜誌內加附精采的自然影片光碟。
優惠價: 9 折, NT$ 270 NT$ 300
本商品已絕版
本期內容:
在恐龍出現以前,海洋裡就有許多巨大的動物存在了。為了生存,牠們一個比一個巨大,一個比一個凶猛,成為不同時期稱霸海洋的霸主。雖然這些「海怪」現在已經全部都消失了,但是科學家從化石當中,已經找到這些動物曾經在地球生存的紀錄喔!讓我們一起跟著阿思克和Eyebox,回到那個海怪稱霸地球的時代,看看古代海洋中有哪些凶猛可怕的大海怪!
世界各地有許多傳說中的奇幻動物,像噴火龍、獨角獸、美人魚,以及中國神話中常見的龍、鳳凰和麒麟等,這些動物真的存在這個世界上嗎?還是牠們都是人類幻想而來的?這些奇幻動物和哪些真實動物有共同的特徵呢?這期新小牛頓的「奇幻動物大公開」,要請你發揮想像力,猜猜牠們到底像誰喔!
恐龍科學家在尋找化石的過程中,不但需要知道很多關於恐龍的知識,還得像偵探一樣找出線索,推測出可能埋藏化石的地點,當挖掘出被擠壓變形的骨頭化石時,辨識出那是什麼部位的構造,這些骨頭是屬於哪種恐龍,這隻恐龍活著的時候是什麼樣子、曾經發生過什麼事……所以他們也必須具有豐富的想像力,才能把完整的恐龍故事說給你聽,這期新小牛頓將帶你跟著恐龍科學家,一起動動腦,你會發現,想當一位恐龍科學家真不容易呢!
南美洲的熱帶雨林裡,有一種長得黑黝黝、毛茸茸的鳥,奇怪的是這種鳥居然會爬樹,牠的翅膀上還長了爪子!而且這種鳥遇到危險時,還會跳進水裡躲藏,也會潛水……居然還有國家封這種鳥為「國鳥」呢,真是奇怪呀!到底這個住在雨林中的怪鳥叫做什麼?牠還有哪些特殊的習性呢?趕快翻開新小牛頓就能找到答案!
雜誌簡介:
連年榮獲多座金鼎獎肯定的小牛頓兒童科學雜誌,在二十週年出版了第240期後,將小牛頓雜誌依讀者年齡區隔為《新小牛頓》雜誌(適合6至10歲的孩子閱讀),及《少年牛頓》雜誌(適合10至15歲的孩子閱讀)。
曾獲台北市長馬英九特別推薦:「《小牛頓》不知餵飽了多少對世界充滿好奇的心靈,為台灣培育了無數通曉天地的中堅份子,灌溉出我國下個世紀的豐沛潛力。」
二十年來,《小牛頓》雜誌以深入淺出的文字、比照片還要精細的插畫,為孩子介紹科學新知,解說各種深奧的科學知識,引導了台灣數十萬學童快樂地進入科學殿堂。雜誌在作了分齡區隔後,仍延續小牛頓「科學傳真,圖文並解,歡樂學習」的編輯理念,配合e世代學習環境,於《新小牛頓》雜誌內加附精采的自然影片光碟。
※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
該二手書結帳減5元。(減5元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式,點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|