享閱讀：中學國文標竿 1+2月合刊號/2024 第...

國中先修，高中應考必備
閱讀、測驗、作文三大面向
享受閱讀，想要閱讀
大學教授規劃，配合大考題型，全方位提升閱讀素養！

封面故事
那些微小又巨大的事
當生活被雜事佔據，平庸，瑣屑，雞毛蒜皮，該如何「發現」重要的事？

走過了2023年，這是2024年《享閱讀：中學國文標竿》的1、2月號合刊，也是本年的第一與第二期，是一元復始的再出發。過去一年，我們嘗試了不少作法，希望能在幫助讀者取得考試佳績的同時，也兼顧閱讀素質的培養。當然，理想很豐滿，現實卻很骨感，兩方取捨之間，還有許多路要走。不過，路不會白走的，就像胡適所說：「自古成功在嘗試」，過去累積的經驗，也讓我們規劃未來的走向時，可以更貼近當前讀者所需。
內容簡介
這期的文章，除一些文章之外，依舊分成難、中、易三個層次，作為讀者們按部就班，累積培養閱讀習慣品質之用。此外，我們分成了幾個欄目，分別是「本期特稿」、「名師畫重點」、「故事新編」、「國寫專欄」，以及本期的主題文章：「最重要的大小事」、「關於那些事的選擇題」。兩篇特稿，分別是黃俊傑教授：〈大學的網址是.edu，不是.com！─教育工作的意義感比薪資更重要〉，以及張崑將教授：〈論孔子的情緒素養〉，前者流傳頗廣，個人以為其知名度與王汎森〈如果讓我重做一次研究生〉，不相上下，難分軒輊。後者則是崑將老師為了本刊所寫的新作，張教授近年來關注情緒等相關課題，若能加以轉化實踐，對於身處青春期、升學等壓力的高中生讀者們，相信能有幫助。

　　「名師重點」的文章，則是林宗賜老師〈什麼是平上去入？〉林老師有豐富的教學經驗，對於課綱教材，早就熟稔於心。他以條列式寫法，循次漸進，逐漸開展，文後的測驗更是林老師親題，希望讀者們更能掌握文章宗旨。作為解題的基礎，讀者們不可放過。方天的〈國寫作文入門心法（一）–作文不難，只是不習慣〉，則是一個長期、不定時的系列文章，希望能慢慢扭轉同學們視作為苦事的觀念。

　　「國寫專欄」則是附上知性與情意題，以供讀者練習，知性題更附有參考答案與寫作指引。我們也歡迎讀者們試寫投稿本刊的練習題，如確定刊登，薄有稿酬，我們也會邀請專家批改、給予意見。

　　「故事新編」、「重要的事」、「選擇的事」，後兩者，其實就是封面「那些微小又巨大的事」（改寫自劉震雲《那些微小又巨大的人》書名）的呈現。在本期中，我們依舊邀請了大學教授、高中老師、專兼職作家等等，每篇文章後都附有測驗題與解答分析，歡迎讀者們多多參考。

產品規格
●紙本及線上電子版刊物：以易、中、難循序漸進，作為讀者們按部就班，累積培養閱讀習慣品質之用。

一、讀文章之前
▲考生看過來：為什麼需要讀這篇文章？不論是從十二年國教課程綱要來看，或是以一○八課綱的議題的設置的細則來分析，這篇文章顯然很重要、很重要、很重要。（因為是重點，所以說三次）
▲讀之前，想一想：帶著問題意識讀文章，你會收穫更多，進步更大！

二、讀文章之時
注意文章標題、敘述手法、觀點見解、語言修辭、分析能力、言內言外之意……。看看別人怎麼寫、寫什麼，「他山之石，可以攻玉」。更何況，閱讀的累積，非一
朝一夕可成，一定要有耐心、恆心，以及養成閱讀的習慣。同學們請放心，「Trust me, you can do it！」多讀多想多寫，慢慢來，一定比較快！

三、讀文章之後
▲議題導引：與十九項議題、教材選文等有關的關鍵詞。
▲形音義多注意＋▲聯想成語：確實掌握，寫作文時，不要再比擬不倫與寫錯字、用錯成語啦！
▲延伸閱讀：作者沒說完、說不完的地方，讀者有空也要多瀏覽呢！
▲佳句速記：十秒鐘，記好、記滿所有佳句，隨時可用。並有「記憶點」幫助理解與再創新。
▲讀之後，享一享：「奇文共欣賞，疑義相與析」，來看看編輯幫大家整理好的觀點與感想。
▲舉一反三再想享：相關的考題，解析、發揮以及延伸。

產品特色
大學教授規劃，配合大考題型，全方位提升閱讀素養

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