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教育心理學(三版) (二手書)

作者:林生

出版日期:2009-03-10
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教育心理學是一門專門的心理學,主要在分析教育情境中的心理現象,探討教育有關的心理因素,並以幫助教育目標的達成與教育想理的實現為旨趣。本書有計劃的介紹現代教育心理學的知識體系,舉凡在教育歷程中與教育情境 ...

低階的呼喚 (二手書)

作者:

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教育社會學 (二手書)

作者:林生

出版日期:2002-10-01
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白沙薪傳:康自立博士教育文選(下冊) (二手書)

出版日期:2017-02-01
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《白沙薪

─康自立博士教育文選》是本校康自立前校長分別從「技職教育」,「技術哲學與技術教育」,「華人之領導模式之建構」,「能力本位教育」,「建教合作教育」,「職業訓練」與「其他」等範圍來選集,都是作者 ...

公德:先生,你的垃圾掉了 (二手書)

出版日期:2017-06-02
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一般而言,人民的生活具有公共領域與私人領域兩 個面向,在公共領域部分,由於個人行動會影響到社會 上其他人,因此為了讓人與人之間不會發生衝突,就需 要共同遵守一套公共道德的行為規範,所以公共領域中 的行 ...

導論:品德怎麼教? (二手書)

作者:林火旺
出版日期:2017-06-02
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為什麼父母和老師的品德教育常淪為口號?不重視論述是主因,所謂論述就是「講道理」,當你告訴孩子可以做什麼、不可以做什麼時,一定要告訴他「為什麼」,而且當孩子挑戰你時,絕對不能說:「就是這樣,不要再問了」 ...

友情:什麼樣的人值得當朋友? (二手書)

出版日期:2017-06-02
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一般來說,我們不會把「友情」當成是一種品德, 但是要得到真正的友情,則一定需要品德。友情是一種 人際關係,也是人與人之間情誼的表現。我們會為了交 到朋友而高興,失去朋友而哀傷。能否擁有真實友情與 人生 ...

感恩:誰成就了今天的我? (二手書)

出版日期:2017-06-02
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帶領思辨目標:1. 釐清感恩的概念。2. 找出感恩的原因和對象。3. 了解如何將感恩化為具體實踐。思考邏輯說明:帶領孩子或學生思考時可以分為三個部分,第一部分在於釐清感恩的概念,擺脫一般人對於感恩的刻 ...

新教學理論與策略 (二手書)

作者:林生

出版日期:1997-08-01
出版社:N/A
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