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林晓

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國小自然科教學設計：學習環教學模式的運用及省思（POD）

作者：林曉雯
出版日期：2007-01-01
出版社：國立屏東大學
九年一貫課程改革強調「課程綱要取代課程標準，學生學習中心取代學科本位中心，學校本位課程取代中央政府統一編輯」等觀念，鼓勵教師主動發展課程，提供學校與教師彈性自主的專業空間與時間，從事學校課程規劃、設計 ...

表演藝術120節戲劇活動課

作者：張曉華
出版日期：2008-10-05
出版社：書林出版有限公司
表演藝術需要長期與系統化的教學。體認到藝術與人文學習領域教學現場教師們的迫切需要，本書結合多位教師，採系統取向的教學設計模式，經過三年實地現場教學與再修正而成。根據國民小學由一年級到六年級，六學年共一 ...

教育的理則：教育學核心議題（三）

作者：林逢祺、陳延興、林君憶、張鍠焜、顧曉雲、張珍瑋、葉坤靈、李宜航、林建福、陳玉娟、周淑卿、李郁緻、方永泉
出版日期：2019-11-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
教育的探討，儘管可以從多重角度、多元議題切入，然其目的不外乎教育活動之原理原則的探求，以為教育工作者遵循的指南。關於這種原理原則，我們稱為「教育的理則」。本書內容依據「學習動力的來源」、「學校功能的落 ...

翻轉吧!科學1

作者：主編：林曉雯；著者：王雪蓉、石明龍、利建忠、李俊輝、李雪因、阮惠華、林玉喬、林如美、林育如、陳俊成、黃詠基、楊宙芝、廖仲文、廖惠娟、鍾蕙蓉、顏冠明
出版日期：2019-10-01
出版社：國立屏東大學
本書以提供現場教師設計課程及教學參考，以培養學生獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題等能力。給與在職教師理念啟發、技術指導、創新教學活動體驗。現場教師們能不藏私，公開分享課程設計及教學成果，尤其省思 ...

翻轉吧!科學2

作者：主編：林曉雯；著者：余虹滿、吳宛儒、呂清豪、李俊輝、周彥妤、林順章、陳志寧、陳益彰、陳淑苓、陳嘉斌、黃志賢、楊晴萍、劉春纓、蕭妃茹、顏冠明
出版日期：2019-10-01
出版社：國立屏東大學
本書以提供現場教師設計課程及教學參考，以培養學生獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題等能力。給與在職教師理念啟發、技術指導、創新教學活動體驗。現場教師們能不藏私，公開分享課程設計及教學成果，尤其省思 ...

芬蘭教育這樣改！全球第一個教改成功案例教我們的事

作者：帕思‧薩爾博格
出版日期：2013-01-06
出版社：商周出版
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為什麼青年窮忙22K？為什麼企業慌沒人才？為什麼學校老忙評鑑？為什麼老師嘆沒尊嚴？大家都在說台灣教育出了問題！看全球第一個教改成功案例──芬蘭經驗如何解決教育問題！當我們走在歧路重重的教改之路上，芬蘭 ...
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