雜誌2本79折讀冊選讀絲路新娘認知作戰深夜食堂東京日日2聯經50慷慨的感染力中年之路長照解密AI智慧製造進擊的巨人與自己和解代謝巴奈溫度的正義

臺灣傳說的心靈探索:虎姑婆與在地故事集

出版日期:2023-12-22
出版社:楓樹林出版
~以榮格心理學觀點解讀臺灣傳說~★從本土傳說探詢臺灣集體潛意識中的自我定位★虎姑婆/牛皮換地/白米壺與白米甕/貪心吃垮半屏山 【本書特色】◎第一本以榮格心理學觀點解讀臺灣本土傳說專書。◎搜羅四則大家耳 ...

心理學:身體心靈與文化的整合(第二版)

出版日期:2023-05-29
◎ 一部為華人學子撰寫的中文普通心理學教科書!◎ 詳細介紹心理學最新入門知識,以及國際心理學的成果及趨勢!◎ 融入華人社會文化下的研究,達成心理學扎根於本土文化的目標!◎ 呼應國際心理學大勢,強調腦與 ...

音樂認知心理學(二版)

作者:蔡振家
出版日期:2020-04-13
人們為何需要音樂?音樂有哪些功能?音樂為何會引起情緒?聽音樂時為何會想要律動身體?……拜科技進步之賜,科學家如今可以觀測人腦在處理音樂訊息時的活化型態;另一方面,音樂活動的跨物種比較,也隨著生物學家對 ...

永夜微光:拉岡與未竟之精神分析革命

作者:沈志中
出版日期:2020-01-06
佛洛伊德留給這個時代最重要的遺產,是對於精神的提問方式能夠不斷翻新的知識力量。拉岡重新閱讀佛洛伊德的原因,在於他肯定精神分析是具有前瞻視野的理論,但這個應當對人類知識與實踐帶來革命的理論,本身卻建立在 ...

華人心理的本土化研究【臺大九十週年校慶版】

作者:楊國樞
出版日期:2018-11-01
1960年代以來,世界心理學一直在進行著兩大學術革命:「認知革命」與「文化革命」。就心理學的「文化革命」而言,已有三種強調文化觀點與因素的心理學在同時發展,即跨文化心理學、本土心理學及文化心理學。其中 ...

世界與人:胡塞爾的現象學心理學

作者:游淙祺
出版日期:2021-08-23
為了探討存活於世界者的心理意識,對之進行本質研究,胡塞爾指出,若缺乏世界作為心理相關的部分,將難以達到目的。既然預設世界的存在,不免導致該項研究帶有某種程度的含混性。一方面通過還原的操作,世界被懸擱起 ...

人這種動物

出版日期:1999-08-01
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儘管人類自命「萬物之靈」,但我們的本能及行為仍受制於動物的天性。看看我們感情出軌的傾向,從事各種運動的模式,用塗鴉來標記幫派地盤的習性,以及撫育子女的方法,我們需要相信:我們來自動物的遺傳,遠比我們願 ...

心智探奇

出版日期:2006-01-01
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2006年1月誠品選書為何一般人的年薪通常與身高成正比?為何傻瓜才會墜入情網?為何會有種族歧視?為何狗糞形狀的巧克力軟糖與狗糞一樣令人作噁?……聽聽撰寫全美暢銷書《語言本能》(The Language ...

減壓技巧

出版日期:1995-04-01
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●在日常生活中,您感受到壓力嗎?●壓力究竟從何而來?●您願意舒緩令人緊張的壓力嗎?壓力,善用之,可激發人向上奮進;反之,則會壓垮自己,也壓垮身邊的人。《減壓技巧》為您提供了大量治本的減壓方法,值得您一 ...

中國古代青少年成才史話

作者:朱仲玉
出版日期:1993-10-01
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中國古代有許多在青少年時候成才的偉人。他們為什麼能夠成才?這是許多人關心的問題。本書從中國古代青少年成才的外因、內因進行詳細分析,列舉實例,並從中引發出幾點裨益後人的教訓與啟發。勉勵讀者,應當怎樣認識 ...

美國的心理學界

作者:李紹崑
出版日期:1991-05-01
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本書是美國賓州愛丁堡大學心理學教授李紹崑博士近年來所寫的學術演講稿。他以深入淺出的筆調、和風趣活潑的口吻,評介了美國當代的七位心理學家及其流派。他的結論更發人深省。他說:「我認為, 心理學在美國大學大 ...

顱內乾坤

作者:王夕堯
出版日期:2011-11-01
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本書要介紹的,正是21世紀被許多跨領域學者認為,當代最影響人類未來發展最重要的議題之一─「學習科學」(A Science of Learning或簡稱「學習學」),也就是有關學習本質的探討。這本書以科 ...

心理學名人傳

作者:高覺敷
出版日期:1968-03-01
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笛卡兒終身不娶,以哲學為伴侶,為科學心理學哲學方面的始祖;陸克認為觀念除源自於感覺外,尚有反省;約翰穆勒8歲時開始讀拉丁文、幾何學及代數;馮特創設了心理學史上的第一個心理學實驗室;詹姆士為美國心理學的 ...

道德發展心理學

出版日期:1993-07-01
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道成長與道德價值在晚近甚受關切,對於道德人格以及道德成長中的心理動力有必要加以完整的理解。本書十一位學者專家針對道德發展的嶄新理論,對說故事和價值學習技巧的研究,以及道德成長的終身歷程進行研討的成果, ...

家庭學校心理生概論

作者:韓靜遠
出版日期:1970-09-01
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本書綜合敘述關於心理健康之現有知識與經驗,藉以引起父母、教師、及學校行政人員,齊心努力把當代的年輕人融鑄成健全的人類一份子。本書的設計是要作心理衛生學的教科書,更包含與兒童心理學、教育心理學、及學生本 ...


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