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返本開新—臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究

出版日期:2018-07-01
本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育,藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例,探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計,推動學校本位課程發展,以及如何回應學生的學習 ...


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