深夜食堂松本大洋慷慨的感染力我不是想死進擊的巨人中年之路長照京都逛美術館更新粒線體我不做英雄與自己和解讀首詩新時代運動
  1. 分類瀏覽 
提供搜尋： [全文-

L

] 搜索結果：頁數1/1
L的相關搜尋： l 樂山教養院創作T恤 | L【樂山教養院創作T恤】 | Richard L． Weissman | 防水桌巾 L | M．L．史黛曼 | Leland L.Beck | R.L.史坦恩 | 京阪神L雜誌社 | 桌巾L | George Casella, Roger L. Berger
排序方式

高校組織政策行為研究（L）

作者：馮東
出版日期：2018-09-01
出版社：人民出版社
本書嘗試把高校組織看作一個“政策場域”，以結構、規則和行為三個視角,發現高校具有學術組織、行政組織和產業組織三重屬性，高校內部的教師、管理人員和學生三類人員在組織規則場域內，遵循一定規律在應對組織政策 ...

大學生思想政治教育價值論（L）

作者：張亞丹
出版日期：2018-02-01
出版社：人民出版社
需要是價值生成的根源，“滿足學生成長發展需求和期待”，才能促進大學生全面發展，培養社會主義事業的建設者和接班人，這才是大學生思想政治教育的價值所在。本書從大學生的需要的角度，圍繞作為價值客體的大學生思 ...

外國短期高等教育史（L）

作者：朱文富、何振海等
出版日期：2020-03-01
出版社：人民出版社
短期高等教育是高等教育大眾化進程中興起的新的教育類型，處於高等教育的第一階段（相當於我國的高等職業教育），主要培養中高級職業技術人才。短期高等教育自20世紀初產生特別是20世紀中期大規模發展以來，有力 ...

西北非中心城市高校青年教師教學發展研究（L）

作者：邱豔萍
出版日期：2019-02-01
出版社：人民出版社
青年教師是西北非中心城市高校教育教學的主體，促進青年教師教學發展是西北非中心城市高校提高教育教學品質的關鍵。個人、學校及政策是制約西北非中心城市高校青年教師教學發展的主要因素，發揮政府的引領作用；凸顯 ...

高師心理健康教育理論與實踐（L）

作者：陳小普
出版日期：2018-11-01
出版社：人民出版社
高等師範院校的心理健康教育具有雙重目標：其一，培養心理健康的高師生；其二，培養有心理健康教育能力的未來教師。針對該雙重目標，本書主要內容分為兩個部分：第一部分從提高高師生的心理健康水準出發，闡述了高師 ...

統籌推進西部城鄉義務教育均衡研究（L）

作者：鄧澤軍等
出版日期：2017-02-01
出版社：人民出版社
義務教育均衡發展是促進教育公平的一項重大政策，已成為國家教育體系的核心價值追求，得到了我國政府和社會各界的強烈關注。本書立足國家推行城鄉統籌政策背景，探索全方位立體化的西部城鄉義務教育均衡發展的綜合策 ...

我國高等學校財務資訊公開理論研究與實踐（L）

作者：趙紅衛
出版日期：2019-02-01
出版社：人民出版社
高校資訊公開是政府資訊公開在高等教育領域的自然延伸和必然要求，20世紀末21世紀初，高校財務資訊公開成為世界各高等教育強國的廣泛共識和普遍實踐。2012年以來，隨著我國《高等學校資訊公開辦法》《高等學 ...

高校思想政治教育審美化的規律及運用研究（L）

作者：趙平
出版日期：2020-03-01
出版社：人民出版社
本書對思想政治教育的審美形態性與意識形態性二重性特質的基礎上，發現了思想政治教育與美育的本體論關聯和方法論關聯，正面回答了思想政治教育審美化的本質；並嘗試著從主體間性哲學、心理學共情理論、馬克思主義美 ...

技術人文視野下高等職業院校辦學理念研究（L）

作者：劉剛、邵帥、劉志堅
出版日期：2020-06-01
出版社：人民出版社
本書從技術人文的視角，沿著科技進步與人文發展兩條線，從歷史發展的宏觀高度系統梳理和考察高等教育、高等職業教育辦學理念的發展規律。在此基礎上，提出技術人文是高等職業院校辦學理念的歸宿與方向，系統論述了“ ...

語文特級教師研究：以師德、育人及教學為研究視角（L）

作者：杜二敏
出版日期：2019-02-01
出版社：人民出版社
本書是四川省教育廳重點專案“名師帶領下的教師教育研究”的結項成果，也是西華師範大學一般教改專案“名師成長機制對優秀園丁成長的借鑒意義研究”的結項成果。該書研究了語文特級教師作為“師德的表率”“育人的模 ...

教育的關鍵議題（第七版）（教育新視野）

作者：傑克．

L

．納爾遜等
出版日期：2018-01-01
出版社：中國人民大學出版社
本書囊括了美國學校教育幾十年的論爭熱點，並將其歸納為18個有普遍意義的教育議題，涉及三大主題：學校應該為誰的利益服務、學校應該教什麼、應該如何組織經營學校。. ...

學校情感教育論（L）

作者：馬多秀
出版日期：2020-03-01
出版社：人民出版社
本書立足學校教育視角，緊密圍繞學生情感教育問題展開分析和探討，構建了學校情感教育的基本框架。內容包括：學生情感發展與學校情感教育；學生情感發展的特徵與教育；學生情感發展與道德成長；教師的情感素養及其提 ...

晚清民初教育史論稿（L）

作者：淩興珍
出版日期：2020-03-01
出版社：人民出版社
本書通過從浩瀚如煙的近代中國史料留存中搜尋有關近代中國教育史的資料，經過多年爬梳解讀、思索探尋、研究比對，繼而對晚清民初教育史相關問題展開討論和研究，陸續形成了對晚清的師範教育、晚清民國的教育變革、民 ...

教育品質不平等：理解教育公平的新視角（L）

作者：許慶紅
出版日期：2020-03-01
出版社：人民出版社
本書基於EMI理論分析視角，利用中國家庭動態調查（CFPS）資料、中國教育追蹤調查（CEPS）資料、全國流動人口動態監測調查資料和案例研究相結合，系統考察教育品質不平等所造成的社會效應及其調節機制。研 ...

中國鄉村學校的困境與突圍（L）

作者：孫剛成
出版日期：2019-02-01
出版社：人民出版社
鄉土文明是中華文明的源泉和根基，也是世界文明的源泉和根基。但是，在中國快速城鎮化和城市文明快速上升的進程中，中國鄉村文明和鄉土文化不但沒有得到同步發展，反而陷入了凋敝的陷阱，這一現象有悖文化發展規則和 ...
您對於搜尋結果是否滿意？
太好了！感謝您的回饋！
感謝您的建議！我們會持續提供更好的搜尋服務！
很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢？
我不滿意搜尋結果的商品順序