村上春樹摩擦計畫屁屁偵探絕望者之歌韓江長期買進心靈工坊全書系讀冊選讀神奇柑仔店假仙女郝明義國之荒原周思齊周品均子彈與玫瑰孫太國家為什麼會失敗

BL進化論〔對談篇〕:透過BL研究家與創作者的對話,考察BL的進化與社會關係

作者:溝口彰子
出版日期:2020-01-31
日本首席BL研究家,繼《BL進化論》後,耗費兩年心力的全新力作!2000年代的「進化型BL」到底是什麼?創作出令人著迷的BL作品,讓無數人感到興奮快樂的「創作者們」,都是如何構思出他們心目中的BL?分 ...

個人化益生菌:精準化醫療時代的選擇 (二手書)

作者:呂春美
出版日期:2020-10-16
二手書交易資訊
這是一本介紹益生菌知識的書,也是一本圍繞實際應用的書,更是一本崇尚精準醫療的書籍!作者呂春美是運用益生菌來做預防保健的醫師,本書是多年來使用經驗的總結,同時將會重點關注和分享已經在人群中或人體上被證實 ...

樂‧讀:本國語文選 (二手書)

出版日期:2012-10-01
二手書交易資訊
1.本書以增進大學院校學生對本國文學的學習興趣、擴展閱讀視野,並提升語文表達能力為目標。2.本書由嶺東科技大學11位教師組成編輯小組,共同編篡。課文選材以精簡洗鍊、富故事性與啟發性為主。期能配合學生多 ...

躲不開職場粗神經,那就好好相處吧:接納自己的細膩敏感,不受他人左右,活出從容自在的人生 (電子書)

作者:美崎珠莉
出版日期:2022-10-05
出版社:寶鼎出版
在公司總是看周圍人的臉色、一點動靜就被影響,是我太敏感脆弱嗎?容易受傷的人該如何克服職場人際課題?日本高敏感權威專業諮商師幫助善感的你建立與鈍感人之間舒服對等的關係 辦公室只要有人被罵,即使不關自己 ...

特殊教育課程與教學 (二手書)

出版日期:2002-01-01
二手書交易資訊
本書由特殊教育的法規、課程的理論與架構,以及個別化教育方案與教學的角度出發。具體提出整體課程設計的方法、各類個別化方案與計劃的內涵和設計方式、多元與廣泛性脈絡評量的重點和作法,以及讀、寫、算等有關基礎 ...

情詩百首-時代經典文庫

作者:

呂美生

出版日期:2012-06-01
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個人化益生菌:精準化醫療時代的選擇

作者:呂春美
出版日期:2020-10-16
二手書徵求
這是一本介紹益生菌知識的書,也是一本圍繞實際應用的書,更是一本崇尚精準醫療的書籍!作者呂春美是運用益生菌來做預防保健的醫師,本書是多年來使用經驗的總結,同時將會重點關注和分享已經在人群中或人體上被證實 ...

當代文學選讀

本書由八位科技大學教師組成編輯小組,共同編纂。共選編十六篇選文,內容包括現代散文、詩歌、小說、報導文學等各類文體,皆為現代文學範疇,選文方向以精簡洗練、富故事性與啟發性為主。期能配合學生程度,結合學生 ...

刑事特別法與案例研究

出版日期:2019-08-25
本書「刑事特別法與案例研究」共分為八章,分別為第一章毒品危害防制條例由鄭善印教授撰寫,第二章洗錢防制法由傅美惠教授撰寫,第三章槍砲彈藥刀械管制條例由吳耀宗教授撰寫,第四章通訊保障及監察法由梁世興老師撰 ...

樂‧讀:本國語文選

出版日期:2012-10-01
二手書徵求
1.本書以增進大學院校學生對本國文學的學習興趣、擴展閱讀視野,並提升語文表達能力為目標。2.本書由嶺東科技大學11位教師組成編輯小組,共同編篡。課文選材以精簡洗鍊、富故事性與啟發性為主。期能配合學生多 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(26)

出版日期:2024-05-17
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

躲不開職場粗神經,那就好好相處吧:接納自己的細膩敏感,不受他人左右,活出從容自在的人生

作者:美崎珠莉
出版日期:2022-10-05
出版社:寶鼎出版
在公司總是看周圍人的臉色、一點動靜就被影響,是我太敏感脆弱嗎?容易受傷的人該如何克服職場人際課題?日本高敏感權威專業諮商師幫助善感的你建立與鈍感人之間舒服對等的關係 辦公室只要有人被罵,即使不關自己 ...

特殊教育課程與教學

出版日期:2002-01-01
本書由特殊教育的法規、課程的理論與架構,以及個別化教育方案與教學的角度出發。具體提出整體課程設計的方法、各類個別化方案與計劃的內涵和設計方式、多元與廣泛性脈絡評量的重點和作法,以及讀、寫、算等有關基礎 ...

現代文學

閱讀,是與生活息息相關的人文活動之一,更是提升語文能力的不二法門。透過閱讀的啟發,能幫助年輕學子提升中文程度,更能善美人性的本質。本書之編排以增進技職體系學生對現代文學的學習興趣,提昇語文表達能力為主 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?