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新譯古文觀止(增訂五版) (二手書)

出版日期:2012-01-01
二手書交易資訊
清人吳楚材、吳調侯叔侄編選的《古文觀止》,精選先秦至明歷代散文二百二十二篇,因為所選包含了先秦以來優秀的散文作品及各名家之代表作,且篇幅適中,雅俗共賞,自康熙三十四年(西元一六九五年)問世以來,即風行 ...

海外溫州研究評析

作者:

李春來

出版日期:2017-08-01
本書分三章, 海外溫州研究概況、對海外溫州研究的研究方法的方法論歸納、對海外溫州研究的若干爭議性觀點的理論回應。內容包括: 研究意義 ; 研究現狀 ; 研究內容 ; 研究思路 ; 研究方法 ; 特點與 ...

秋去春來:經典財經案例選粹

出版日期:2012-06-09
多年前的深秋,與出類拔萃的研究生相約,記錄課堂討論內容,輯結報告成冊,保留共同走過的青春記憶,也萌發探討經典財經案例的動機。回首那年,純粹的理性真誠,彌補了經驗缺口,更突顯了案件應然的爭點,清新展卷時 ...

原住民族語初鹿卑南語第九階教師手冊2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語初鹿卑南語第八階教師手冊2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語初鹿卑南語第七階教師手冊2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語初鹿卑南語第九階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語初鹿卑南語第八階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語初鹿卑南語第七階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

劉豁公文存 (電子書)

作者:劉豁公
出版日期:2022-07-01
出版社:新銳文創
本書是劉豁公晚年在臺灣所發表的文章的結集,也是在臺灣唯一的一本著作,是他幾十年來熱愛於京劇的心血結晶。而由於他和這些伶人名票的實際交往,他寫出許多不為人知的真實故事,也看出這些演員在唱、念、做、打的獨 ...

抗戰紀聞 (電子書)

作者:岳騫等
出版日期:2022-11-01
出版社:新銳文創
  《抗戰紀聞》選擇的內容依然以親歷親聞為首選,這些文章的重要性和它的真實性,和一般外界隨手俯拾的文章相比,是有天壤之別的。    而抗戰這議題,自然會有可歌可泣的英勇事蹟與人物,也不排除有降志投降的 ...

太陽能與風能發電並網技術

作者:

李春來

出版日期:2011-12-01
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互動設計概論

出版日期:2018-02-26
使用者 x 人機介面 x 展示科技 x 數位學習創造互動設計無限的可能性數位生活化,電子產品已無所不在地融入我們生活之中,然而,科技始終來自人性,產品的介面設計與互動體驗,也逐漸在求新求變。本書《互動 ...

初鹿卑南語教師手冊第4階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

初鹿卑南語教師手冊第5階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?