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作文這樣寫就完了:會考作文不能犯的五十個錯誤 (二手書)

出版日期:2017-11-09
出版社:商周出版
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不恰當的分段、用詞不當、結尾草率甚至沒有結尾、例證不足、負面思考……都是考場上屢見不鮮,學生們一犯再犯的錯誤!

潘麗珠

教授總策畫,率領八位資深國中、高中國文教師聯手出擊,舉出50個考生們最常在作文考試中 ...

現代散文風華 (二手書)

出版日期:2010-05-10
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現代散文賞析參考用書. ...

古韻新聲-潘麗珠吟誦教學 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2003-09-15
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閒來無事時,您是否也想哼哼唱唱呢?那就來聽聽《古韻新聲》的旋律吧!本書除了讓我們可以一解歌癮,也為我們在紛擾的重金屬音樂及流行歌曲之外,提供另一種清新的吟唱選擇。如果您覺得獨唱很無聊,那麼我們也可以和 ...

潘麗珠詩文吟誦學二十講

作者:

潘麗珠

出版日期:2018-08-01
本書分從詩文吟誦的主體論(吟誦者)、本體論(吟誦技能)、客體論(詩文作品)三面向,以深入淺出的方式論述詩歌吟誦的方方面面,有助於教師之教學、學生與社會人士之學習,更對於傳揚中華傳統文化深具意義!. ...

潘麗珠詞學研討之完形理論篇

作者:

潘麗珠

出版日期:2023-01-01
德國格式塔學派的「完形理論」非常有助於我國古典詩歌意象系統的研究,本書是

潘麗珠

教授在國立臺灣師範大學國文系研究所開設「詞學研討」的成果之作,針對柳永〈八聲甘州‧對瀟瀟暮雨〉、秦觀〈望海潮‧梅英疏淡〉、 ...

潘麗珠的國文課:教課評課全紀錄

作者:

潘麗珠

出版日期:2019-01-01
本書是讓語文課程靈動起來的操作示範,不只學生感到興趣,學習的眼睛打開了;觀課的教師也覺得生動可行,腦筋活絡了!原來以課文為媒介,再以閱讀策略、寫作手法、邏輯思辯、跨領域藝術等等融入,都是可以期待的教學 ...

閱讀的策略 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2009-01-15
出版社:商周出版
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閱讀沒方法,學習怎麼會有效率?考試高分、解決問題、休閒樂趣、增長知識、提升素養、擁有競爭力,就從掌握「閱讀」開始! 上至教育部長,下至小學生,「閱讀很重要」的口號人人會喊,但你真正知道,「為何要閱讀」 ...

基測作文不能犯的五十個錯誤 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2007-02-12
出版社:商周出版
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今年(2006)國中學生基本學力測驗試辦寫作測驗,成績僅供參考,從明年(2007)起,寫作測驗即將正式登場,納入升學考試的計分。面對作文考試,三十萬國中考生的緊張惶恐,可以想見。 關於寫作的相關書籍, ...

現代詩學 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2004-03-16
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現代詩分行的基礎何在?中國「禪」的美學思維和現代詩有何關聯?被美譽為意象逼人的現代詩作品你卻讀不懂怎麼辦?鄭愁予「寂寞的人坐著看花」意境如何?燈屋主人羅門和蓉子的詩作以美學批評法探索的意蘊何在?文革後 ...

我的玉玩藝兒 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2012-01-18
出版社:博雅
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藉玉之名,鳴己對玉的賞玩與衷情。即使稱你為「玩藝兒」,琳琳瑯瑯的吟詠始終沒有停過,世世代代將傳唱被美、被你撞擊的歌……說起我國古典文學的傳統,凡是詠物之作,泰半與「自詠」不無關係,但這本《我的玉玩藝兒 ...

如何閱讀一首詞 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2008-11-11
出版社:商周出版
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全書精選24首詞,有24篇說明介紹,與一篇「導讀」。每篇透過視覺、聽覺與「心智圖」的引導,為讀者開闢一條賞析詞曲的蹊徑,既是系統閱讀方法的學習鍛鍊,也是內在靈魂的交流觸動;既是詞藻警句的駕馭掌握,也是 ...

高歌一曲斜陽晚 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:1994-06-20
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散曲,是我國詩歌史上美麗的夕陽。在古典的藝文天地裡,燦放著絢爛、迷人的光彩,吸引著無數人欣賞的讚歎。散曲也是可以歌唱的,它原是流傳在民間的歌謠,有的鮮活爽俐;有的溫婉柔情。雖有文人的加工、製作,依然在 ...

如何閱讀一首詩 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2012-10-06
出版社:商周出版
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詩情與聲情完美結合的唐詩閱讀臺師大國文系

潘麗珠

教授,繼暢銷書《如何閱讀一首詞》後,再一年度力作 系統閱讀方法的學習鍛鍊,最佳情感教育的啟發,名師引領入殿堂 詩文意境轉化為畫面或影像,勾勒創作背景輪廓, ...

今人說古話:文言文趣味典源 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2012-06-01
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全書共收錄七百餘條文言文典源,除了有出處、解釋、近義,反義外,「放大鏡」單元,詳述其故事源起,而著重活用性質的「用法說明」單元,可協助讀者學習如何活用文言文語彙。文中每一則典源都帶有故事性,有溫馨、有 ...

創意國語文教學活動設計 (二手書)

作者:

潘麗珠

出版日期:2004-12-01
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一、如何讓國語文擺脫舊式教學藩籬,如何在九年一貫的架構中,走出一套活潑創新的教學設計,透過本書一篇篇別具新意的教案內容,引領讀者窺見國語文教學的創新意涵。二、本書為集結19篇國語文教學活動設計而成的實 ...


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