梅克爾楊双子張忠謀村上春樹制度基因當爸媽過了65歲蔡康永韓江讀冊選讀孫翠鳳聯經暢銷66折起心靈工坊全書系屁屁偵探神奇柑仔店最透明的故事

跟蔡Sir學好英語 (電子書)

作者:

蔡英材

出版日期:2017-11-24
出版社:青森文化
‧深受教師學生推崇的英文教參作家‧資深英文教育家

蔡英材

最新加作!‧一書讀懂二百條以上實用英語詞句我們常說,英文要從生活中學習,講得多也差不多成了老生常談。老師叫我們多看報紙、多看新聞、多閱讀文章、多聽 ...

超錯英語 (電子書)

作者:

蔡英材

出版日期:2014-10-23
出版社:青森文化
在全球化的社會,要説世界人明白的英語,人生舞台才會多姿多彩綻放光芒。作者從事教育工作數十年,是講師、副校長、專欄作家,著作遍布中、港、台、澳洲,知道精英怎樣練成,更清楚平庸的大多數常犯什麼錯!文法、正 ...

香港學生英語典型錯誤逐個講 (電子書)

作者:

蔡英材

出版日期:2017-12-01
出版社:青森文化
為甚麼說「木造的」有時可用「wooden」,有時卻一定要「made of wood」?說人身體健康用「He has a healthy body」為甚麼不行?文法上看起來沒錯呀!英文有時真的令人挺困擾 ...

再見港式英語:典型錯誤逐個捉 (電子書)

作者:

蔡英材

出版日期:2015-05-15
出版社:青森文化
形容詞甚麼時候用 “ed”,甚麼時候用 “ing”? 十二種時態叫人眼花撩亂,到底何時用何「態」?香港人從小就開始學英文,幼稚園到中學足足15年,為甚麼還是擺脫不了滿口「Chinglish」?基礎如文 ...

教學評鑑理論與實施 (二手書)

出版日期:2008-03-10
二手書交易資訊
教師的教學品質一直是家長與社會大眾長期關注的議題,而近幾年來由於評鑑理論、工具的進步與發展,和新自由主義績效責任的推波助瀾下,使得教學評鑑成為政府或學校提昇教師教學品質或學校教育績效的主要方法。然而, ...

工程材料科學(第二版) (二手書)

出版日期:2015-07-13
二手書交易資訊
本書的作者都是目前在各大學任教的老師,我們依個人的專長,分別負責相關章節的撰寫,因此可以對材料科學基本的理論與應用作最適當的詮釋,適合大一、大二同學作為材料入門的教科書,而對工程材料有興趣的在職工程師 ...

跟蔡Sir學好英語

作者:

蔡英材

出版日期:2017-11-24
出版社:青森文化
‧深受教師學生推崇的英文教參作家‧資深英文教育家

蔡英材

最新加作!‧一書讀懂二百條以上實用英語詞句我們常說,英文要從生活中學習,講得多也差不多成了老生常談。老師叫我們多看報紙、多看新聞、多閱讀文章、多聽 ...

英語典型錯誤35講

作者:

蔡英材

別以為你不會犯錯,做做看本書的小小測驗,你會有大大的震撼!中國人常犯的英語錯誤,通常是因為用翻譯的方式學習;加上文法欠佳,因此常會說出或寫出不合習慣用法或不合文法的中式英語。例如:借電話時說:“May ...

超錯英語

作者:

蔡英材

出版日期:2014-10-23
出版社:青森文化
在全球化的社會,要説世界人明白的英語,人生舞台才會多姿多彩綻放光芒。作者從事教育工作數十年,是講師、副校長、專欄作家,著作遍布中、港、台、澳洲,知道精英怎樣練成,更清楚平庸的大多數常犯什麼錯!•文法、 ...

香港學生英語典型錯誤逐個講

作者:

蔡英材

出版日期:2017-12-01
出版社:青森文化
為甚麼說「木造的」有時可用「wooden」,有時卻一定要「made of wood」?說人身體健康用「He has a healthy body」為甚麼不行?文法上看起來沒錯呀!英文有時真的令人挺困擾 ...

拆解英語典型錯誤

作者:

蔡英材

出版日期:2012-07-01
本書囊括中國人易犯的英語典型錯誤,以對話的形式編排,幫助讀者改變英語學習中的中式思維,糾正不符合語法的錯誤說法。英語學習者受母語影響,易犯典型錯誤。閱讀本書,從簡短對話裡,拆解犯錯因由,可快速提高英語 ...

速決英語難點

作者:

蔡英材

出版日期:2014-08-07
本書包含英語最基本的學習範疇,如常見錯誤、常用句式、慣用語、實用詞彙及詞組,從中精選最關鍵的要素,適合初級書籍重點1) 一章一重點:每章只含一個學習重點,扼要清晰。2) 句式重溫:重溫每章的關鍵句式, ...

新編英語典型錯誤逐個講

作者:

蔡英材

出版日期:2004-12-01
掌握並正確運用詞彙和語法規則,是學好英語的前提;總結經驗、改正錯誤,則是學好英語的有效途徑。因此本書作者從「詞彙」和「語法」兩個角度分析英語運用中的典型錯誤,以便有效、快速地提高讀者的英語水平。 本書 ...

教學評鑑理論與實施

出版日期:2008-03-10
教師的教學品質一直是家長與社會大眾長期關注的議題,而近幾年來由於評鑑理論、工具的進步與發展,和新自由主義績效責任的推波助瀾下,使得教學評鑑成為政府或學校提昇教師教學品質或學校教育績效的主要方法。然而, ...


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