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不再管教 (精裝):激發動機!父母將不再需要費心管教 (二手書)

出版日期:2020-10-01
出版社:以琳書房
二手書交易資訊
家,是門訓最重要的環節!從這對教養極成功的牧者夫婦身上,你將看見盼望!成功教養的8個秘訣,幫助你建立榮耀的家庭。好評推薦:「一航在提到牧養和門訓時,我們經常把目標對象設定為教會的弟兄姊妹,但是卻很少去 ...

大自然動態攝影技巧全書:以四季美景、花朵、野鳥、昆蟲為題材,拍出震撼人心的影片 (電子書)

作者:菅原安
出版日期:2020-04-29
從相片邁向影片的第一步日本自然影像作家所寫的大自然攝影指南書大自然中有許多值得一拍的景物,花草樹木、日月星辰、昆蟲飛鳥……不同時節的自然風景有著各自吸引人的魅力,除了照片以外,要不要試著把大自然的魅力 ...

資料結構理論與實務:以 Java 語言實作 第二版 (二手書)

作者:陳會安
出版日期:2016-07-12
二手書交易資訊
只懂 Java 語法還不夠, 學習使用類別、繼承、介面和集合物件來實作各種資料結構, 才能真正強化 Java 程式設計的能力。「資料結構」(Data Structures)是計算機科學領域的一門重要課 ...

大自然動態攝影技巧全書:以四季美景、花朵、野鳥、昆蟲為題材,拍出震撼人心的影片

作者:菅原安
出版日期:2020-04-29
從相片邁向影片的第一步日本自然影像作家所寫的大自然攝影指南書大自然中有許多值得一拍的景物,花草樹木、日月星辰、昆蟲飛鳥……不同時節的自然風景有著各自吸引人的魅力,除了照片以外,要不要試著把大自然的魅力 ...

藝以人揚-112年臺北市無形文化資產授證典禮暨特展展覽手冊[附光碟]

出版日期:2023-11-01
台北靈安社歷史悠久,存有大量軒社文物,如神像、神將、繡旗、鑼鼓架、彩牌等,111年本市登錄台北靈安社既存文物「台北靈安社霞海城隍老祖」、「台北靈安社西秦王爺大王」、「台北靈安社謝、范二將軍老祖神將」及 ...

資料結構:理論與實務以C語言實作

作者:陳會安
出版日期:2004-04-01
出版社:N/A
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資料結構理論與實務:以 Java 語言實作 第二版

作者:陳會安
出版日期:2016-07-12
二手書徵求
只懂 Java 語法還不夠, 學習使用類別、繼承、介面和集合物件來實作各種資料結構, 才能真正強化 Java 程式設計的能力。「資料結構」(Data Structures)是計算機科學領域的一門重要課 ...

資料庫系統理論與實務:以Access 2003為例

出版日期:2004-11-01
出版社:N/A
本書主要說明如何使用Access來規劃、分析和建立資料庫系統,並從基礎的資料庫理論開始,詳細說明Access的資料庫功能。 ◆從資料庫基礎理論出發 專為初學者學習資料庫理論而設計,並說明在資料庫系統理 ...

不再管教 (精裝):激發動機!父母將不再需要費心管教

出版日期:2020-10-01
出版社:以琳書房
家,是門訓最重要的環節!從這對教養極成功的牧者夫婦身上,你將看見盼望!成功教養的8個秘訣,幫助你建立榮耀的家庭。好評推薦:「一航在提到牧養和門訓時,我們經常把目標對象設定為教會的弟兄姊妹,但是卻很少去 ...

卓群布農語教師手冊第1階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

卓群布農語教師手冊第2階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

卓群布農語教師手冊第3階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

卓群布農語教師手冊第4階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

卓群布農語教師手冊第5階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...


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