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陳錚慧、許惠美、熊又儒、陳榮基

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何不食資料焉:電腦對於教育、文化多元性以及生態永續性的影響

作者:C. A. Bowers
出版日期:2012-10-30
本書的目的在指出任何科技都不是中立的,更不是文化中立的。實施電腦教學或使用電腦科技在教育活動上,教師有責任了解到科技的非中立性,與文化選擇性。我們不能否定也不能拒絕電腦的使用,也要承認電腦具備的功能與 ...


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