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發現和探索心智習性 (二手書)

出版日期:2001-06-01
二手書交易資訊
  在《發現和探索心智習性》一書中,作者定義並描述了16項心智習性,鼓勵學校和社區注重長遠的終身學習。全書內容包括:  ‧以智力為主軸,檢視心智習性;以歷史的角度,討論智力觀點演進的情形。並舉出其他教 ...

活化和運用心智習性 (二手書)

出版日期:2001-06-01
二手書交易資訊
  《活化和運用心智習性》主要著重在幫助你將心智習性轉化為實際行動。其內容大要包括:  ‧創造重視「思考」行為的學校和教室環境。分析能促進學生習得心智習性的五種特定反應行為:靜默、提供資料、不帶批判地 ...

評量和記錄心智習性 (二手書)

出版日期:2001-08-01
二手書交易資訊
  身為教育人員,要蒐集哪些資料,才能證明學生運用心智習性的程度與日俱增?誰需要了解學生進步的情形?如何溝通學生的成長過程?這些都是《評量和記錄心智習性》要探討的主題。本書內容包括:  ‧探討家長或教 ...

整合和維持心智習性 (二手書)

出版日期:2001-08-01
二手書交易資訊
  組織如何有效將心智習性整合至學校以及日常生活中,是化知識為行動的重要關鍵。本書的主要內容包括:  ‧描述組織在促進心智習性上扮演的角色。介紹引導學校朝向「心智之家」的七項指標,並推薦組織使用這七項 ...

活化和運用心智習性 (二手書贈品)

出版日期:2001-06-01
二手書贈品
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活化和運用心智習性

出版日期:2001-06-01
二手書徵求
  《活化和運用心智習性》主要著重在幫助你將心智習性轉化為實際行動。其內容大要包括:  ‧創造重視「思考」行為的學校和教室環境。分析能促進學生習得心智習性的五種特定反應行為:靜默、提供資料、不帶批判地 ...

評量和記錄心智習性

出版日期:2001-08-01
二手書徵求
  身為教育人員,要蒐集哪些資料,才能證明學生運用心智習性的程度與日俱增?誰需要了解學生進步的情形?如何溝通學生的成長過程?這些都是《評量和記錄心智習性》要探討的主題。本書內容包括:  ‧探討家長或教 ...

整合和維持心智習性

出版日期:2001-08-01
二手書徵求
  組織如何有效將心智習性整合至學校以及日常生活中,是化知識為行動的重要關鍵。本書的主要內容包括:  ‧描述組織在促進心智習性上扮演的角色。介紹引導學校朝向「心智之家」的七項指標,並推薦組織使用這七項 ...

發現和探索心智習性

出版日期:2001-06-01
二手書徵求
  在《發現和探索心智習性》一書中,作者定義並描述了16項心智習性,鼓勵學校和社區注重長遠的終身學習。全書內容包括:  ‧以智力為主軸,檢視心智習性;以歷史的角度,討論智力觀點演進的情形。並舉出其他教 ...


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