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陳美如

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課程理解：教師取向之研究（二版）

作者：

陳美如

出版日期：2007-11-30
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
本書訂名為「課程理解—教師取向之研究」，並不是要宣示「反對課程發展，贊成課程理解」，課程世界不是那麼簡單，課程發展與課程理解是同時存在，且相互補充，相互解說的。本書想揭露的是教師課程具有後現代課程的不 ...

學校本位課程評鑑

作者：

陳美如

、郭昭佑
出版日期：2003-07-23
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
學校本位課程評鑑，在課程自由化之後更顯重要，但因課程本身的內涵複雜變因眾多，其研究與落實更顯困難。兩位作者花費近四年的時間，從國內外的相關文獻，結合台灣在地的研究，提出學校本位課程評鑑的理念與實踐，係 ...

臺灣語言教育政策之回顧與展望

作者：

陳美如

出版社：高雄復文圖書出版社
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