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溫美玉老師的祕密武器:班級經營與寫作(二版)

作者:溫美玉
出版日期:2018-06-01
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二手書徵求
◎學生與家長眼中的教學女神、魔法老師──溫美玉◎所有關於教學和班級經營的煩惱,都可以在這本書中獲得最佳解答!◎教您如何用寫作來經營良善的師生關係,進而培養孩子們的寫作技巧及閱讀力!苦於無法可循的實習老 ...

語文教學最前線

作者:徐美珍
出版日期:2017-07-05
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★這是一本讓教師、讓家長回到「教育初心」的思辨之書!31個教學現場的情境,讓你我一起深思——在十二年國教講求素養導向的時代,如何看見學生本質而助其適性揚才?聽、說、讀、寫的語文基礎能力,如何奠基可以更 ...

小一,你好!── 笑傲班級二部曲(二版)

作者:林玫伶
出版日期:2017-09-16
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面對小一不慌張,笑傲班級好簡單!指引教師如何成功、有效地經營低年級班!新生家長如何與教師合作無間,愛對方法! 本書按照時間順序,從開學前、開學日、學期中到放假,鉅細靡遺地列出小一教師會面臨的狀況,以及 ...

走出教室學更多:九年一貫課程中的社區資源整合與運用

作者:王派仁
出版日期:2002-03-01
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在九年一貫課程下,從學校本位課程出發,結合社區的資源與特色,強調體驗、探索與操作,設計出一系列完整的實務教學活動。. ...

溫美玉老師的祕密武器(4):神奇三秒教

作者:溫美玉
出版日期:2016-02-01
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◎語文教學達人溫美玉老師,「讀寫合一」祕密法寶大公開◎打破年級階段,以最簡單的文體特色分類貫串教材,三秒掌握教學亮點!本書彙集統整溫美玉老師三十多篇「讀寫合一」國語教學設計案例,跨越年級與冊別的限制將 ...

語文學習百分百

作者:吳敏而
出版日期:2009-03-01
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本書採生活化的例子,點出兒童在學習語文的過程中,較容易產生的疑惑,並整理出具體可行的意見和方法。簡單易讀的文字,在輕鬆閱讀中,父母將不再為了孩子許多「似是而非」的語文學習問題而大傷腦筋……本書作者吳敏 ...

創意教學56變

作者:賴秋江
出版日期:2002-07-01
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本書從「使用時機」、「適用年段」、「目的」到「教學步驟說明」、「補充說明」,具體提供五十六則創意語文教學法,其中包括幼稚園大班和小學一年級生的語文入門教學法,以及用來提升較高年級學生語文能力的教學活動 ...

評量高手就是你:語文評量策略

作者:沈惠芳
出版日期:2002-09-01
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傳統的評量侷限於紙筆測驗的方式,此書打破限制,提出「評量的新觀念」:評量不再與「考試」畫上等號,它可以是充滿創意、活力、趣味的活動設計!此外,本書還根據九年一貫課程綱要的能力指標,提供了一整套語文方面 ...

本位課程向前行

作者:余政賢
出版日期:2003-07-01
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只要是從班級、學校立場出發所設計的教學活動,就是「本位課程」。本書打破「本位課程不易進行」的迷思,以「理念篇」澄清觀念,以「行動篇」驗證課程設計自周遭取材的可行性,以「省思篇」提供新鮮的思考角度與建言 ...

朗讀手冊──大聲為孩子讀書吧!(二版)

出版日期:2015-05-01
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◎新版增修內容.由臺灣讀寫教學研究學會理事長陳欣希導讀,理出本書之脈絡與閱讀方式。.附錄有五位故事志工、閱讀講師和閱讀引導師長期的朗讀和閱讀帶領的實例。「讓每個孩子都能成為愛書人」是每位家長和老師的期 ...

笑傲班級:班級經營實用祕笈(二版)

作者:林玫伶
出版日期:2016-10-01
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班級經營挑戰大,實用祕笈來幫你!引導小學教師如何成功、自信地經營一個班級!書中備有各項活動表單,使用方便、立即上手!本書分為四單元:面對開學、生活常規、學習指導與親師合作,每個單元都針對教師所面臨的各 ...

自然教室

作者:陳清枝
出版日期:2002-12-01
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本書是森林小學創始人陳清枝老師,在十幾年實踐以大自然為教室、課本的經驗下,所整理出帶孩子到自然、戶外,欣賞、學習的好書。全書共收納五十篇親子戶外探索的學習策略,內容涵蓋了鄉土教學活動、環保意識,以及對 ...

繪本教學有一套

作者:黃慶惠
出版日期:2003-03-01
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精選優質繪本,以「語文訓練」、「科學觀察」、「角色扮演」、「戲劇演出」、「生命議題的省思」等多元主題,設計活潑的教學活動;每個單元並附有「問答篇」及「觀察篇」的題庫,以及相配合的學習單,方便教師靈活運 ...

看繪本,學作文

作者:黃慶惠
出版日期:2004-05-01
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二手書徵求
精選22本優質繪本,透過繪本與活動,帶領孩子進入作文的天地。本書共分三章,第一章選用活動性較強的繪本做示範;第二章選用與孩子生活貼近的繪本作引導,進入實際動筆寫作階段,運用「填空式」教學,充實寫作內容 ...

笑傲班級─班級經營實用祕笈

作者:林玫伶
出版日期:1999-06-01
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作者林玫伶老師以親身經驗,具體詳實地記錄、規畫成功的班級經營方法,書中分為四單元,分別是面對開學、生活常規、學習指導與親師合作,每個單元又細部地針對老師所面臨的各項班級經營難題,其中包括:如何向學生自 ...


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