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吳俊憲

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排序方式

教師專業發展新取徑—學習共同體與翻轉教學策略

作者：

吳俊憲

出版日期：2018-06-15
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書體現「學習者中心」的教育精神，強調學生是自發主動的學習者，教師應善誘學生的學習動機與熱情；同時，教師也要精進新式的課程、教學和評量方式，以引導學生進行問題探究，提升學生對學習的渴望，進而成為「學習 ...

圖解教育心理學

作者：

吳俊憲

、吳錦惠
出版日期：2017-05-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
教育心理學是結合心理學和教育學的一門學科知識，探討師生互動的教學歷程與學習行為，一方面建立系統化的學習理論和教學理論，另方面也應用於解決教育實際問題。目前坊間出版有關教育心理學的書籍琳瑯滿目，但多偏向 ...

教師專業發展評鑑：三化取向理念與實務

作者：

吳俊憲

出版日期：2010-10-19
出版社：N/A
. ...

新移民子女課程與教學

作者：

吳俊憲

出版日期：2009-03-10
出版社：N/A
. ...

教師專業發展：評鑑、社群與議題（初版）

作者：

吳俊憲

出版日期：2013-10-14
出版社：五南圖書出版股份有限公司
「有高素質的教師，才有高素質的教育」，提升師資培育素質及教師教學品質是世界各國重要的教育改革政策。　　本書作者於2010年出版《教師專業發展評鑑—三化取向理念與實務》後受到教育界的回響與肯定，茲再度以 ...

本土教育課程改革

作者：

吳俊憲

出版日期：2008-08-13
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
. ...

圖解教育心理學（2版）

作者：

吳俊憲

、吳錦惠
出版日期：2023-01-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
●一讀就通教育心理學入門知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶 教育心理學是結合心理學和教育學的一門學科知識，探討師生互動的教學歷程與學習行為，一方面建立系統化的學習理論 ...

教育品質

作者：楊思偉、丘愛鈴、林顯明、宋宥賢、陳麗珠、

吳俊憲

、林素娟、吳錦惠、陳幸仁、高翠鴻、吳善揮
出版日期：2016-05-06
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書以眾所關注的「教育品質」為題，九位撰稿者從不同面向探討教育品質議題。在理論方面，提出協同資本來論述教育品質中的跨界協同，以及從教師專業發展行動理論觀點，分析教師專業學習社群提升教學品質的關鍵要素； ...

教育導論

作者：徐宗林、簡成熙、吳錦惠、董宜佩、陳惠萍、鄭世仁、蔡啟達、蔡清田、林進材、程小蘋、張添洲、

吳俊憲

出版日期：2009-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
教育的發展必然隨著政治、社會、哲學等情境因素，而導致不同的主張、理念與革新等。想要瞭解教育的發展脈絡，必須先掌握教育的基本特質。本書的特色在於將影響教育發展的各種情境脈絡，作細膩的分析與理論闡釋，提供 ...

本土教育課程改革

作者：

吳俊憲

出版日期：2009-05-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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兒童少年福利概要(社福保育人員考試)

作者：吳錦惠、

吳俊憲

出版日期：2011-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
兒童及少年福利旨在促進兒童及少年身心健全發展，保障其權益，增進其福利本書。本書探究面向包括基本概念、福利政策、福利法規、行政組織、資格訓練、四大類型（支持性、補充性、替代性及保護性）的福利服務、特殊對 ...
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