本書旨在討論大眾傳播和它在人類社會扮演的角色，但作者揚棄一般教科書的寫法，不以統計數字或圖表支持論點，改採整合式的論述，融匯社會科學和人文科學的方法與概念，就重要的傳播理論及研究取向作一對話式的討論，本書最後提出批判研究取向可能與傳統傳播研究取向整合的契機。作者希望借者本書的討論脈絡，超越目前一些困境，提供關心傳播者自我反醒的嶄新思考方向。

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