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「美與藝術,是什麼呢?」「什麼是美?」「我們一定要了解美嗎?」「每個人都可以是藝術家嗎?」「藝術有什麼用呢?」這是一本充滿「創意」的法國哲學繪本,針對「美」和「藝術」,提出許多輕鬆又深刻的問題,搭配幽默充滿智慧的插圖,讓大人小孩一起來想想關於「美」和「藝術」的多面向思考。這本書提供我們勇改檢視自我思考的開始,哲學,是為了幫助我們過更美麗的人生!【系列特色】1.法國暢銷兒童哲學圖畫書,以生活化的問答方式呈現,目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習,和自己進行邏輯性的對話。除了培養孩子與自己對話的語言邏輯,也提供大人和小孩對話的起點。2.由法國當代繪本名家設計,每本書都呈現不同的美學風貌,不僅豐富語言的思考,同樣也啟發孩子的圖像思考!3.每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5〜6個不同的思考方向,陪伴孩子歷經「提問-邏輯分析-推論」的過程,幫助孩子輕鬆建立思考的方法。4.問問題是孩子表現好奇心最直接的方式,但我們卻常常不知道該怎麼回應才好。本系列法國暢銷哲學圖畫書,針對每個主題,提出許多簡單卻又深刻的問題,配上幽默充滿智慧的插圖,以生活化的問答方式,讓大人小孩都能輕鬆閱讀與討論,激盪出創造力的火花!
作者簡介:
奧斯卡.柏尼菲(OscarBrenifier)為了推廣成人和兒童哲學的思考訓練課程,奧斯卡除了出版「以討論來教學」的工具書,還在世界各地成立哲學工作室,希望透過對話與討論,讓孩子更有創造力與探索精神。他和法國南特爾市(Nanterre)小學共同合作的思考紀錄,完全收錄在【哲學,思考,遊戲】,希望大人和小孩能透過閱讀體驗思考的樂趣。
媒體推薦:
‧2009台北市立圖書館「好書大家讀」年度好書
‧中國時報「開卷」年度最佳童書
‧新聞局中小學優良課外讀物
‧北市深耕閱讀選書
‧天下教育基金會希望閱讀選書
推薦人/鄭元春(國立臺灣博物館前副研究員兼植物學組組長)
「紅配綠,狗臭屁?」、「紅美,黑大方?」(臺語發音),老一輩的長者,常是用二分法來告訴我們美與醜的差異,讓我們做出選擇,那中間色呢?我們該無條件的接受他人對美的定義嗎?
創造美的事物的人就是藝術家,欣賞藝術家創造出來的藝術作品,常可以美化與安慰人的心靈,讓人可以擁有幸福的感覺,那人人都可以成為藝術家嗎? 讓我們隨著書中提供的問題來解決心中的疑惑吧!
「每個人對美的看法都相同嗎?」應該不是,因為受教育與文化因素的影響,每個人對美有不同的感受,但我們應尊重每個人對美的看法。
「什麼是美?」,美在哪裡?是大自然?是浩瀚宇宙?是一件好看的衣服?很難定義吧!
「我們一定要了解美嗎?」美有界線與規範嗎?美可以用眼看得見,可以用耳朵聽得到,可以用心去體會。
「每個人都是藝術家嗎?」當一個人可以將想像力訴諸美的文字、圖畫、音樂…他就是一個藝術家吧!
「藝術家能自由創作嗎?」藝術家創作作品應能跨越所有藩籬,超越名利,用心創造出流傳世界與感動人心的作品。
「藝術有什麼用呢?」藝術可以讓人得到幸福。
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作者:奧斯卡.柏尼菲
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「美與藝術,是什麼呢?」「什麼是美?」「我們一定要了解美嗎?」「每個人都可以是藝術家嗎?」「藝術有什麼用呢?」這是一本充滿「創意」的法國哲學繪本,針對「美」和「藝術」,提出許多輕鬆又深刻的問題,搭配幽默充滿智慧的插圖,讓大人小孩一起來想想關於「美」和「藝術」的多面向思考。這本書提供我們勇改檢視自我思考的開始,哲學,是為了幫助我們過更美麗的人生!【系列特色】1.法國暢銷兒童哲學圖畫書,以生活化的問答方式呈現,目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習,和自己進行邏輯性的對話。除了培養孩子與自己對話的語言邏輯,也提供大人和小孩對話的起點。2.由法國當代繪本名家設計,每本書都呈現不同的美學風貌,不僅豐富語言的思考,同樣也啟發孩子的圖像思考!3.每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5〜6個不同的思考方向,陪伴孩子歷經「提問-邏輯分析-推論」的過程,幫助孩子輕鬆建立思考的方法。4.問問題是孩子表現好奇心最直接的方式,但我們卻常常不知道該怎麼回應才好。本系列法國暢銷哲學圖畫書,針對每個主題,提出許多簡單卻又深刻的問題,配上幽默充滿智慧的插圖,以生活化的問答方式,讓大人小孩都能輕鬆閱讀與討論,激盪出創造力的火花!
作者簡介:
奧斯卡.柏尼菲(OscarBrenifier)為了推廣成人和兒童哲學的思考訓練課程,奧斯卡除了出版「以討論來教學」的工具書,還在世界各地成立哲學工作室,希望透過對話與討論,讓孩子更有創造力與探索精神。他和法國南特爾市(Nanterre)小學共同合作的思考紀錄,完全收錄在【哲學,思考,遊戲】,希望大人和小孩能透過閱讀體驗思考的樂趣。
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‧2009台北市立圖書館「好書大家讀」年度好書
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創造美的事物的人就是藝術家,欣賞藝術家創造出來的藝術作品,常可以美化與安慰人的心靈,讓人可以擁有幸福的感覺,那人人都可以成為藝術家嗎? 讓我們隨著書中提供的問題來解決心中的疑惑吧!
「每個人對美的看法都相同嗎?」應該不是,因為受教育與文化因素的影響,每個人對美有不同的感受,但我們應尊重每個人對美的看法。
「什麼是美?」,美在哪裡?是大自然?是浩瀚宇宙?是一件好看的衣服?很難定義吧!
「我們一定要了解美嗎?」美有界線與規範嗎?美可以用眼看得見,可以用耳朵聽得到,可以用心去體會。
「每個人都是藝術家嗎?」當一個人可以將想像力訴諸美的文字、圖畫、音樂…他就是一個藝術家吧!
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「藝術有什麼用呢?」藝術可以讓人得到幸福。
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