作者:王秀園
定價:NT$ 240
優惠價:88 折,NT$ 211
已絕版
本書共分三個專輯,透過這30堂課專業、卻一點也不艱深的大腦與學習課題,幫助父母釐清孩子的學習問題與腦發展間的關係,帶領父母掌握教養關鍵,提昇孩子的學習成效。
一、問題原來如此:針對父母提出的教養和學習問題一一談起,破解問題背後的大腦密碼。
二、父母的聰明態度:以實例分享和說明,父母的態度對孩子的表現會有怎樣的影響力,父母有「聰明」態度,孩子才會有好的學習成效。
三、培養孩子的未來:在大腦的運作法則中,讓人深切體悟:孩子的未來,絕對是父母從現在就可以開始培養,但是要怎麼做?最後8堂課將有答案。
作者簡介:
作者簡介--王秀園
原本學服裝設計,卻因為不小心製造出兩個「天才」兒童,被深奧的教養考題,逼得轉向鑽研兒童心理。我想,一定是外公醫生的基因在作崇,使我一腳踏入腦神經領域裡,從此忘了東南西北,欣喜得沈迷不悔。
自小就愛許許多多,奇奇怪怪的人事物,現在還是如此,喜歡不務正業,寫書、教課、遊山玩水、談天說地,就是沒辦法乖乖坐辦公室,正經八百的辦公事,所以現在是個快樂的自由人。
學經歷
美國辛辛那堤州立大學心理學碩士
美國芝麻街兒童部與成人部教學主任
美國愛滋病防治中心( A V O C)義務輔導員
輔仁大學幼教推廣組情緒教育、認知治療、行為治療講師
臺北市家庭生活教育推廣協會心理諮商顧問
現職
美國情緒教育與社交學習學會( C. A. S. E. L.)會員
美國多元智能課程研發協會( A. S. C. D.)會員
專業心理諮商顧問腦神經發展訓練師
國語日報「腦子與學習」專欄作者
出版著作.教育:《你為什麼這麼想》、《爸媽該你來上課了》…….兒童心理:《班斑的花紋》、《兒童心理魔法書》…….腦神經訓練:《學習大革命》、《都是腦子惹的禍》……等著作,共有五十餘本。
名人推薦:
一起重新檢視教養學習上的必要與不必要文/熊兒
現在的孩子為什麼不思考?左腦型孩子和右腦型孩子學習方法上有何不同?語言學習有什麼秘密?孩子的學習問題背後有什麼問題?是誰永遠教不會?怎樣利用孩子容易上癮的腦來幫助學習?怎樣才能讓孩子開口分享心事?
每個問號背後都有成對的焦慮父母和困惑的孩子,每個問號背後每個人也都有每個人的答案與對策,然而,這些看法或想法,甚至是做法裡,有沒有可能存在迷思,或者因為對某種專業知識的不足,所造成的以訛傳訛的錯誤教養觀?會不會父母的本意是幫助孩子學習,卻變成阻擾孩子學習,甚至造成孩子更多的學習問題?
《腦子與學習──30個孩子的學習關鍵課》一書中,便是從認識「大腦」這個主宰孩子思考、學習的重要角色,來看它和孩子的學習問題間的關係。作者王秀園透過長期累積的專業知識和實務經驗,以實例為每堂課程的底基,帶領父母從腦神經發展的科學角度,探看孩子學習問題背後真正的因果;並且帶領父母進一步思考──什麼樣的教養態度和方式,真正能幫助孩子提昇學習成效。
本書有別於一般親子、教養叢書,可說是透過了30堂課,傳達了:為人父母者,對孩子除了愛和關心,「知識教養」也很重要。舉例來說,原來每個人面對學習課題時,會有偏重左腦或右腦的不同,這種腦內運作原理,就影響了孩子的學習方式和學習表現;偏重左腦學習的孩子,適合明確的規範和有標準答案的讀書方式,獎杯、獎狀對他們有實際的鼓舞作用,而偏重右腦學習的孩子,偏愛動手操作,唯有書本的知識與生活實際運用結合,才能引發習動力和成效……而大多數的家長,並不知道「大腦」的奧妙及影響,僅有良好的立意,卻違反了孩子的腦內運作原理,教養時,只會不斷磨擦出親子互動的痛楚。
看完此書的父母,針對自己的教養方式,會有深刻的省思,並或多或少的發現自己以往不夠「聰明」的地方;也從書中三十堂易懂的課程中認識人類的腦子,釐清教養學習問題上的必要與不必要,成為了解大腦、也影響孩子學習的關鍵人物!
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會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。二手價 | 數量 |
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作者:王秀園
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本書共分三個專輯,透過這30堂課專業、卻一點也不艱深的大腦與學習課題,幫助父母釐清孩子的學習問題與腦發展間的關係,帶領父母掌握教養關鍵,提昇孩子的學習成效。
一、問題原來如此:針對父母提出的教養和學習問題一一談起,破解問題背後的大腦密碼。
二、父母的聰明態度:以實例分享和說明,父母的態度對孩子的表現會有怎樣的影響力,父母有「聰明」態度,孩子才會有好的學習成效。
三、培養孩子的未來:在大腦的運作法則中,讓人深切體悟:孩子的未來,絕對是父母從現在就可以開始培養,但是要怎麼做?最後8堂課將有答案。
作者簡介:
作者簡介--王秀園
原本學服裝設計,卻因為不小心製造出兩個「天才」兒童,被深奧的教養考題,逼得轉向鑽研兒童心理。我想,一定是外公醫生的基因在作崇,使我一腳踏入腦神經領域裡,從此忘了東南西北,欣喜得沈迷不悔。
自小就愛許許多多,奇奇怪怪的人事物,現在還是如此,喜歡不務正業,寫書、教課、遊山玩水、談天說地,就是沒辦法乖乖坐辦公室,正經八百的辦公事,所以現在是個快樂的自由人。
學經歷
美國辛辛那堤州立大學心理學碩士
美國芝麻街兒童部與成人部教學主任
美國愛滋病防治中心( A V O C)義務輔導員
輔仁大學幼教推廣組情緒教育、認知治療、行為治療講師
臺北市家庭生活教育推廣協會心理諮商顧問
現職
美國情緒教育與社交學習學會( C. A. S. E. L.)會員
美國多元智能課程研發協會( A. S. C. D.)會員
專業心理諮商顧問腦神經發展訓練師
國語日報「腦子與學習」專欄作者
出版著作.教育:《你為什麼這麼想》、《爸媽該你來上課了》…….兒童心理:《班斑的花紋》、《兒童心理魔法書》…….腦神經訓練:《學習大革命》、《都是腦子惹的禍》……等著作,共有五十餘本。
名人推薦:
一起重新檢視教養學習上的必要與不必要文/熊兒
現在的孩子為什麼不思考?左腦型孩子和右腦型孩子學習方法上有何不同?語言學習有什麼秘密?孩子的學習問題背後有什麼問題?是誰永遠教不會?怎樣利用孩子容易上癮的腦來幫助學習?怎樣才能讓孩子開口分享心事?
每個問號背後都有成對的焦慮父母和困惑的孩子,每個問號背後每個人也都有每個人的答案與對策,然而,這些看法或想法,甚至是做法裡,有沒有可能存在迷思,或者因為對某種專業知識的不足,所造成的以訛傳訛的錯誤教養觀?會不會父母的本意是幫助孩子學習,卻變成阻擾孩子學習,甚至造成孩子更多的學習問題?
《腦子與學習──30個孩子的學習關鍵課》一書中,便是從認識「大腦」這個主宰孩子思考、學習的重要角色,來看它和孩子的學習問題間的關係。作者王秀園透過長期累積的專業知識和實務經驗,以實例為每堂課程的底基,帶領父母從腦神經發展的科學角度,探看孩子學習問題背後真正的因果;並且帶領父母進一步思考──什麼樣的教養態度和方式,真正能幫助孩子提昇學習成效。
本書有別於一般親子、教養叢書,可說是透過了30堂課,傳達了:為人父母者,對孩子除了愛和關心,「知識教養」也很重要。舉例來說,原來每個人面對學習課題時,會有偏重左腦或右腦的不同,這種腦內運作原理,就影響了孩子的學習方式和學習表現;偏重左腦學習的孩子,適合明確的規範和有標準答案的讀書方式,獎杯、獎狀對他們有實際的鼓舞作用,而偏重右腦學習的孩子,偏愛動手操作,唯有書本的知識與生活實際運用結合,才能引發習動力和成效……而大多數的家長,並不知道「大腦」的奧妙及影響,僅有良好的立意,卻違反了孩子的腦內運作原理,教養時,只會不斷磨擦出親子互動的痛楚。
看完此書的父母,針對自己的教養方式,會有深刻的省思,並或多或少的發現自己以往不夠「聰明」的地方;也從書中三十堂易懂的課程中認識人類的腦子,釐清教養學習問題上的必要與不必要,成為了解大腦、也影響孩子學習的關鍵人物!
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