作者:李鍌
定價:NT$ 300
優惠價:88 折,NT$ 264
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銷售地區:全球
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‧台灣40年來經典國學教材,全球華人公認文化精粹
‧中學開始奠定人格教育,立身處世一生受用
◎本書緣起
☆ 四書是南宋學者朱熹,自《禮記》取《大學》、《中庸》兩篇,和《論語》、《孟子》合編成書。此後,科舉命題多以此為據,成為知識份子必讀書籍。因四書內容涵蓋修身齊家、經世治國準則,有「中國聖經」之稱。
☆ 一九七一年起,高中國文課程選錄四書──《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》編纂為《中國文化基本教材》,期望學生以現代觀點研讀儒家義理並學以致用,把經典中的文化精神傳播到社會生活中去,把傳統中的人文精神發揚光大。
☆ 四十多年來,台灣地區沿用《中國文化基本教材》作為中學國文科教材之一,達到培養人格、陶冶情操的目的。二○○八年,大陸引進正中書局《中國文化基本教材》,以《國學基本教材》為名出版簡體字版,大陸學者讚譽本教材「樸素、簡要、有新意,是很適合青少年讀者的好書」。
◎本書特色
☆ 《中國文化基本教材》由台灣國學權威李鍌教授與多位大學國文系教授聯合編纂。在篇章選輯上,以能反映中華文化精髓,培養倫理道德觀念,且具有時代意義者為主。在編排方式上,以條理解說清楚、版面易讀為原則,先列「本文」,再列「章旨」、「注釋」、「析論」,最後並設置「問題與討論」,提供反思的機會,將內容與生活結合。本冊內容以《孟子》、《大學》、《中庸》為主,詳述如下。
☆ 《孟子》的中心學說即「性善」,其行學哲學、教育哲學及政治思想等,都是根據性善學說推衍而來的。孟子的主張非常務實,落實在現世的作法也很務實,他要求我們從日常生活做起,先親愛父母兄長,再擴大至週遭友人,最後擴及萬物。雖然時隔二千餘年,其學說仍然可以輝耀於今日。
☆ 《大學》一書,是教人由內在的德性修養,到外發的事業完成,一以貫之不斷進取開展的過程。其闡述之八條目:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,從最簡單的做人做事道理,到治國平天下的大學問,像一個逐漸向外擴展的同心圓。《大學》亦是中國最有系統的政治哲學。
☆ 《中庸》一書,是儒家人生哲學、個人修為的寶典。其立教的本原在於,將天道應用在人道上,而產生無偏無頗、天人合一、體用兼備的思想體系。《中庸》強調,一切的實現,都須以「至誠」作為前提。
◎現代觀點閱讀經典,體悟亙古智慧
《中國文化基本教材》一套兩冊,從現代觀點解析,將所談論的道理及思想內化,進而應用在現實人生中,對於做人處事與事業經營絕對有深遠的影響。從現在起,每日閱讀思考一句經典,你將有意想不到的收穫!《中國文化基本教材》一套二冊,是現代人案頭必備好書,適合青少年從中學開始閱讀。
作者簡介:
◎主 編:李鍌教授
臺灣師範大學國文研究所碩士
臺灣師範大學國文系教授、系主任、國文研究所所長
教育部「學術審議委員會」常務委員
教育部「國語推行委員會」主任委員
教育部國語文課程標準修訂小組召集人
教育部國字標準字體研訂委員會召集人
教育部《重編國語辭典修訂本》編輯委員會召集人
教育部《成語典》編輯委員會召集人
教育部「異體字字典」編輯委員會召集人
中華語文出版社《兩岸現代漢語常用詞典》主編
◎編輯委員
陳新雄/臺灣師範大學國文系名譽教授
張文彬/臺灣師範大學國文系教授
季旭昇/臺灣師範大學國文系教授
潘麗珠/臺灣師範大學國文系教授
許俊雅/臺灣師範大學國文系教授
黃明理/臺灣師範大學國文系副教授
崔成宗/淡江大學中文系副教授
賴哲信/中山女高國文教師
◎諮詢委員
涂 琦/成功高中國文教師
陳明玉/中正高中國文教師
名人推薦:
余光中(中華語文教育協會理事長)
曾志朗(中央研究院院士)
馬國光(世新大學口語傳播系教授)
葉匡時(中山大學企管系教授)
賴明德(中原大學應華系教授兼主任)
顏崑陽(淡江大學中文系教授)
洪秀柱(立法委員)
戴勝益(王品集團董事長)
吳安琪( T V B S主播)
段心儀(高中國文資深教師)
任繼愈(中國著名國學大師)
龐樸(中國社科院研究員)
謝泳(廈門大學中文系教師)
王麗(高中語文教材副主編)
林采鳳(廈門松柏中學高中教師)
媒體推薦:
「余光中表示,中國文化基本教材是台灣的寶。」──《聯合報》
「大陸國學大師任繼愈說,這種教材,大陸根本做不出來。」──《長江商報》
「對大陸引進台灣編的中國文化基本教材,曾志朗表示,只要我們編得好,不只大陸會採用,連日、韓、全世界都會來向台灣取經,『畢竟台灣在文化上已精進了幾十年』」──《聯合報》
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‧中學開始奠定人格教育,立身處世一生受用
◎本書緣起
☆ 四書是南宋學者朱熹,自《禮記》取《大學》、《中庸》兩篇,和《論語》、《孟子》合編成書。此後,科舉命題多以此為據,成為知識份子必讀書籍。因四書內容涵蓋修身齊家、經世治國準則,有「中國聖經」之稱。
☆ 一九七一年起,高中國文課程選錄四書──《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》編纂為《中國文化基本教材》,期望學生以現代觀點研讀儒家義理並學以致用,把經典中的文化精神傳播到社會生活中去,把傳統中的人文精神發揚光大。
☆ 四十多年來,台灣地區沿用《中國文化基本教材》作為中學國文科教材之一,達到培養人格、陶冶情操的目的。二○○八年,大陸引進正中書局《中國文化基本教材》,以《國學基本教材》為名出版簡體字版,大陸學者讚譽本教材「樸素、簡要、有新意,是很適合青少年讀者的好書」。
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☆ 《中國文化基本教材》由台灣國學權威李鍌教授與多位大學國文系教授聯合編纂。在篇章選輯上,以能反映中華文化精髓,培養倫理道德觀念,且具有時代意義者為主。在編排方式上,以條理解說清楚、版面易讀為原則,先列「本文」,再列「章旨」、「注釋」、「析論」,最後並設置「問題與討論」,提供反思的機會,將內容與生活結合。本冊內容以《孟子》、《大學》、《中庸》為主,詳述如下。
☆ 《孟子》的中心學說即「性善」,其行學哲學、教育哲學及政治思想等,都是根據性善學說推衍而來的。孟子的主張非常務實,落實在現世的作法也很務實,他要求我們從日常生活做起,先親愛父母兄長,再擴大至週遭友人,最後擴及萬物。雖然時隔二千餘年,其學說仍然可以輝耀於今日。
☆ 《大學》一書,是教人由內在的德性修養,到外發的事業完成,一以貫之不斷進取開展的過程。其闡述之八條目:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,從最簡單的做人做事道理,到治國平天下的大學問,像一個逐漸向外擴展的同心圓。《大學》亦是中國最有系統的政治哲學。
☆ 《中庸》一書,是儒家人生哲學、個人修為的寶典。其立教的本原在於,將天道應用在人道上,而產生無偏無頗、天人合一、體用兼備的思想體系。《中庸》強調,一切的實現,都須以「至誠」作為前提。
◎現代觀點閱讀經典,體悟亙古智慧
《中國文化基本教材》一套兩冊,從現代觀點解析,將所談論的道理及思想內化,進而應用在現實人生中,對於做人處事與事業經營絕對有深遠的影響。從現在起,每日閱讀思考一句經典,你將有意想不到的收穫!《中國文化基本教材》一套二冊,是現代人案頭必備好書,適合青少年從中學開始閱讀。
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◎主 編:李鍌教授
臺灣師範大學國文研究所碩士
臺灣師範大學國文系教授、系主任、國文研究所所長
教育部「學術審議委員會」常務委員
教育部「國語推行委員會」主任委員
教育部國語文課程標準修訂小組召集人
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教育部《重編國語辭典修訂本》編輯委員會召集人
教育部《成語典》編輯委員會召集人
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◎編輯委員
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張文彬/臺灣師範大學國文系教授
季旭昇/臺灣師範大學國文系教授
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曾志朗(中央研究院院士)
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葉匡時(中山大學企管系教授)
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顏崑陽(淡江大學中文系教授)
洪秀柱(立法委員)
戴勝益(王品集團董事長)
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任繼愈(中國著名國學大師)
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「對大陸引進台灣編的中國文化基本教材,曾志朗表示,只要我們編得好,不只大陸會採用,連日、韓、全世界都會來向台灣取經,『畢竟台灣在文化上已精進了幾十年』」──《聯合報》
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