適讀年齡:國小高年級以上適讀
以國小即將畢業的學生為對象,寫出他們的小小憂煩與歡喜;似有若無的青梅竹馬;深刻濃厚的友情,也寫出校園中會出現的歧視或排擠,更寫出一群孩子為了幫助別人,許下了一個大夢想,而後一步步讓夢想成真的過程。
作者簡介:
張曼娟
中國文學博士與教授,在大學教書逾二十年,出版《海水正藍》等作品集,為暢銷與長銷作家。喜歡從古典或經典中發掘新情感,講故事給孩子聽,是最大的享受。
2005年成立【張曼娟小學堂】,帶領孩子閱讀經典與創作,2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】,希望孩子能夠在愛與夢想中成長。2008年策劃出版【張曼娟成語學堂】,用新編故事來介紹成語典故,讓古代人與現代人親密對話。
黃羿瓅
東吳大學中文系畢業,歷任作文專任教師、出版社主編,並兼任特約潤稿、撰稿者多年。現為「張曼娟小學堂」高級班教師,受邀為新加坡南洋女中設計與撰寫「閱讀計畫」系列文章,亦為該校國文特選班學生赴台浸濡開設「創意寫作」之深廣課程。曾獲「九歌兒童文學獎」等,著有《永遠小孩》、《光明小天使──王芃的故事》等十餘本書。喜歡文字與教學,持續寫作中。
繪者簡介
王書曼
1979年生,作品《回到那個地方》入選2006年義大利波隆納兒童書展。
出生於台灣西海岸的清水小鎮,有個甜蜜的童年。覺得能「畫出自己滿意的作品」是畫插畫最大的成就;只是,滿意的心通常不會停留太久,又開始期待下一次的挑戰。創作特色是保有孩子的天真與大地的溫柔,賦予畫筆下的主題溫煦的生命力,在不同的角落暗藏了美麗的風景。作品有:《回到那個地方》、《小孩的宇宙》插畫(天下雜誌出版)等。
章節試閱
1. 莫逆之交
當光芒國小六年愛班的班長辛晴聽到手帕交吳舞菱「哎呀!」叫了一聲後,就明白今天中午又得來一次「換換菜」了。
她看看畢琪,只見畢琪二話不說,立刻將舞菱餐盒裡的炸魚挾起來,用湯匙切成三等份,一人一塊,再挾了自己的炒青椒給舞菱;這炸魚的原持有人便笑逐顏開,更高興眼前的菜又多了來自辛晴的紅蘿蔔炒蛋。
「搞不懂為什麼營養午餐每天都有油炸物!」舞菱嘀咕著。「這麼不為小學生著想,就像那家『摩得路』一樣!」
她指的是學校對面的汽車旅館,入口處剛裝上只遮住重點部位的清涼美女巨型看板,這幾天引起許多撻伐聲,連媒體都來拍攝。而她們三人中,辛晴和畢祺都自備媽媽做的便當,只有舞菱訂食學校的營養午餐,偏偏,有「舞蹈女王」稱號的她,愛美又怕胖,不敢碰太多油炸品,尤其今天下午就要拍攝畢業紀念冊的生活照了。
「明天如果再有,就得叫一朗幫忙吃了。」辛晴望著隔兩張桌子,嘴巴鼓鼓,腳下踩著籃球,正和死黨李奎發笑鬧的許一朗。「畢竟他比較不用顧忌身材走樣。」
「你們真是『莫逆之交』!」一個聲音突然從上方迸出。
三人嚇了一跳,抬頭見級任導師黃老師正對著她們笑,只能脫口喊:「啊呦哦!老師──」
「我聽到妳們的秘密囉。」
「什麼秘密啊?『莫逆之交』又是什麼意思啊?」許一朗朗聲複誦著,不是很了解這個詞。
「既然叫秘密,當然不能說啊。而『莫逆之交』,就是最懂你、不會背棄你的朋友。」黃老師環顧全班聚過來的眼神,繼續說:「你們邊吃飯,老師來講個典故。大家都知道,老子、莊子是戰國時期道家思想的代表人物,尤其莊子的生命觀是非常超脫的。他提過一個故事:有四個對『無』相當豁達、心意相通的至交好友,有一天,其中一個死了,還沒下葬,孔子知道後,便派弟子子貢去慰問,看需不需要幫忙料理喪事。不料子貢竟看見另外兩人彈著琴,唱著歌,歌頌死去的朋友回歸塵土、回歸真『無』,並且哀歎他們活著的人還得背負肉身形骸的重擔!子貢大為吃驚,回去後馬上告了他們『對死者無禮』一狀。孔子想了想,卻大讚他們是超脫禮儀約束,置形骸於度外、逍遙於世外的高人,對於自己派人去幫助與弔唁的行為,感到實在太欠缺思考、想得太過簡單了!由此可知,那三位真是契合又相投的『超級』好朋友。」
原本目不轉睛聽著的小臉龐們,頓時都笑了。
「各位同學,換做是你,你會這麼替朋友想嗎?所以,真正的好朋友是十分了解彼此的,不會相違背的,這樣的友情,我們就稱做『莫逆之交』。像一朗和奎發哥倆好,非常『麻吉』(Match),如果現在一朗在操場,老師說籃球和便當只能選一種帶給他,你們認為奎發會選什麼?」
「籃球──」大家異口同聲說。
「老師妳錯了!」膚色黝黑的奎發站了起來,用驕傲的語氣說:「我一定會想辦法轉移妳的注意力,然後把籃球和便當都帶給他!」
「Yes!」一朗立刻起身與好友擊掌,全班也哄堂大笑。
「呵呵!果然是『莫逆之交』!」老師笑道。「還有,以前有一個人每交到一位結拜好友,就把他的名字寫在竹簡上,然後焚香向祖先報告,那就叫『金蘭簿』,又稱金蘭帖,所以結拜又稱為你們常說的『換帖』,也可以叫『金蘭之交』。」
「成語好好玩哦!」很喜歡讀課外書,外號「小博士」的張見博推推眼鏡,高聲說。
「對呀,沒有大家想的那麼難。以後有空,老師就穿插講一些成語故事給你們聽,可以加深印象。有的故事很長,但我們運用在文章或說話時,只要講四個字或幾個字的成語就好,簡潔有力。能運用在生活中是最棒的。」
「老師,」一向頑皮而粗魯的大個子盧丙隆問。「那《哈利波特》裡的馬份、克拉和高爾也是『莫逆之交』囉?」
「呃,他們互相勾結做壞事,比較像『狼狽為奸』、『朋比為奸』,要不就是合作戲弄別人,像『狐群狗黨』那一種。好了,你們休息吧,老師要去辦公室了。」
「要去找妳的『莫逆之交』吃飯嗎?」一朗大聲笑問。
「那是她的先生,叫『伉儷之交』!」奎發糾正好友。
「吼,哪有這種成語!說『伉儷情深』就好了啦!」見博忍不住站了起來。
「『沒關係』──」全班意有所指的一起喊。老師看一票笑彎了腰的小孩,深深覺得,他們的人生一定會很精采。
成語小鑰匙
【解鈴還須繫鈴人】《莊子.大宗師》
子祀、子輿、子犁、子來四人相與語曰:「孰能以无為首,以生為脊,以死為尻,孰知死生存亡之一體者,吾與之友矣。」四人相視而笑,莫逆於心,遂相與為友。
【打開天窗說亮話】心意相投、不會背叛的朋友。用以表達「友情深厚」。
【聞一知十頗類似】管鮑之交、刎頸之交、金石之交、肝膽相照
【舉一反三相作對】泛泛之交、一面之交、酒肉朋友
2. 愛屋及烏
「我喜歡功夫灌籃的周杰倫!因為他太炫了!」「航海王的導航員娜美!她想畫出親自到過的世界地圖,真酷!」「櫻蘭高校的須王環啦,又高又帥、有錢又有閒!」
這一天,聽見老師詢問喜愛的偶像及原因,同學們紛紛舉手發言,唯恐說晚了對不起偶像。緊接著,「棒棒堂和飛輪海」、「NBA狼王賈奈特」、「蔡依林」、「王建民」、「柯南和金田一」、「死神路克」……等,都陸續上場。
正當大家一一搬出俊男美女和某領域的權威,一朗舉起手,同時也站了起來,大聲喊出心目中的英雄:「花田少年史的花田一路!」
全班頓時鴉雀無聲,然後是一陣哄笑。黃老師微笑問:「為什麼呢?」
「他叫『一路』,我叫『一朗』啊!而且,他的滿頭包和兩管鼻涕實在太讚了!」
再度引起哄堂大笑。黃老師說:「非常真實而直接。一朗,你這叫『愛屋及烏』。」
「烏?哈哈!我一直唸做愛屋及『鳥』耶!」
「那你真幸運,現在有機會知道正確的了,記得改過來哦。為什麼說『愛屋及烏』呢?商朝末年,周武王在周公、姜太公等人襄助下,成功討伐、推翻了奢侈又殘暴的紂王。但紂王死後,武王對商紂舊朝的官員不知該如何處置,姜太公說:『我聽說,如果喜愛那個人,就連同他屋上的烏鴉也喜愛;如果不喜歡那個人,就連帶厭惡他家的牆壁籬笆。大王您就殺盡全部的敵對分子,一個也不留吧。』武王認為不能這樣。召公則建議把有罪的人都殺死,無罪的就放過。武王認為也不行。這時周公上前說道:『我看應該讓每個人都回到自己家裡,耕種自己的田地。大王您也不要偏愛自己舊時的朋友和親屬,要用仁政來感化全天下人。』武王聽了非常高興,心中豁然開朗,就照周公說的去辦,天下果然很快安定下來,西周也更強大了。這則成語故事,是仁政愛民得以安天下的例子。而『愛屋及烏』便是出自這裡,意思是由於愛某人而連帶愛護停留在他屋上的烏鴉,比喻非常喜愛某人,從而連帶愛及和他有關的人或物。」
「老師,我有一次看見鳴公子跳韻律舞,跳得不錯,那鐵定是因為愛我了。」穿著公主裝,外號「南施」的林似玲突然說。
懶洋洋托著腮的陳大鳴頓時一震,忙說:「甘我什麼事啊?我哪有跳!」
全班大笑,丙隆脫口而出:「他喜歡的是比妳多『十』或多『五百一十』的人!」
大家又是笑,明白丙隆說的是比「四O」(似玲)多「十」的「五O」:舞菱;或比「O四O」(林似玲)多「五百一十」的「五五O」:吳舞菱。
「討厭!」常自以為是「林志玲」的林似玲在座位上頓足。「你們,並不了解真相。」
笑聲仍舊持續,而對班務及老師問話都少有反應的陳大鳴,不禁敲了敲丙隆:「多話!」
粗線條的一朗似乎恍然大悟:「老師!那辛晴很喜歡《史努比》裡狗屋上的那隻鳥,其實是喜歡狗屋囉?」
「吼!是喜歡史努比啦!拜託!」才剛無端被捲入話題的舞菱,一副已經受不了的模樣。「『用用腦』!」
全班再度大笑,因為「用用腦」正是黃老師的口頭禪和綽號。這時,一朗的死黨奎發立刻站起來說:「我知道了!朗哥那麼愛逗小晴的貓玩,原來是為了小晴!因為朗哥喜歡她,所以連帶喜歡她的貓!這叫『愛人及貓』!」
在眾多「啊喲」聲中,一朗趕緊澄清:「沒有!是我家的狗──玩具──喜歡辛晴的貓,而我很愛『玩具』,就連帶也喜歡『透透』!」
「反應挺快的嘛!一朗。好,大家安靜!」老師出面解圍了。「看來大家都懂什麼叫『愛屋及烏』了,很好。偶像講完了,也多學了一個成語,現在回到主題吧!」
同學們紛紛將視線拉回到國語課本上。一朗偷看了辛晴一眼,才集中注意力聽課,但總覺得自己哪裡怪怪的。下課後,見辛晴竟朝他走來,不禁喜出望外。
「榔頭,我爸叫你星期天帶一飛和爺爺來我家吃火鍋。請爺爺讓雜貨店早一點打烊。」辛晴邊把馬尾紮緊,邊道。
一朗「哦」了一聲,才鈍鈍的說:「妳爸媽對我們好好哦。」
「那是因為我爸和你爸是大學時的好同學,你爸媽都不在,他當然要關照關照你們。」
「我知道。咦?這就是『愛屋及烏』嘛!」一朗對自己運用了成語,很是開心。「還有,我發現妳很喜歡跟我爺爺講話耶!」
「他愛種花草,我喜歡植物,所以很聊得來啊!我們是『忘年之交』。」
「那,妳會因為喜愛一個老爺爺,於是連帶也喜愛他的孫子嗎?」
辛晴想了想。「會啊。雖然一飛頑皮得很,我還是喜歡他的。」
一朗差點跌倒。
成語小鑰匙
【解鈴還須繫鈴人】《尚書大傳》
武王與紂戰於牧之野,紂之卒輻分,紂之車瓦裂,紂之甲魚鱗下,賀乎武王。紂死,武王皇皇若天下之未定,召太公而問曰:「入殷奈何?」太公曰:「臣聞之也,愛人者兼其屋上之烏;不愛人者及其胥餘,何如?」武王曰:「不可。」召公趨而進曰:「臣聞之也,有罪者殺,無罪者活。咸劉厥敵,毋使有餘烈,何如?」武王曰:「不可。」周公趨而進曰:「臣聞之也,各安其宅,各田其田,毋故毋私,惟仁之親,何如?」武王曠乎若天下之已定,遂入殷。
【打開天窗說亮話】由於喜愛某個人而連帶愛護停在他屋上的烏鴉。比喻非常喜愛一個人,於是連帶也喜愛與他有關的人或物。
【聞一知十頗類似】推愛屋烏
【舉一反三相作對】殃及池魚
1. 莫逆之交當光芒國小六年愛班的班長辛晴聽到手帕交吳舞菱「哎呀!」叫了一聲後,就明白今天中午又得來一次「換換菜」了。她看看畢琪,只見畢琪二話不說,立刻將舞菱餐盒裡的炸魚挾起來,用湯匙切成三等份,一人一塊,再挾了自己的炒青椒給舞菱;這炸魚的原持有人便笑逐顏開,更高興眼前的菜又多了來自辛晴的紅蘿蔔炒蛋。「搞不懂為什麼營養午餐每天都有油炸物!」舞菱嘀咕著。「這麼不為小學生著想,就像那家『摩得路』一樣!」她指的是學校對面的汽車旅館,入口處剛裝上只遮住重點部位的清涼美女巨型看板,這幾天引起許多撻伐聲,連媒體...
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