本書收錄十篇與翻譯相關的學術論文，分為兩個部份。第一部份是翻譯教學與評量，關懷重點是「如何培養好譯者」，包括宏觀的翻譯課程規劃、教學法的實證研究、翻譯評量的文獻探討及實證研究等；第二部份是翻譯批評，關懷重點是「什麼是好的翻譯」，包括兩岸對翻譯的期待及各種文體的譯評。第一部分針對學院內的學生、準譯者、參加翻譯考試的考生；第二部份則針對已出版的譯作。由於培養批評翻譯的能力是翻譯教育不可或缺的一環，因此兩部份一脈相承：從如何設計課程、如何教翻譯、如何評量翻譯的表現，到如何批評譯作，都關係到譯者的養成。本書結合翻譯實務、教學與理論，期盼能對國內新興的翻譯研究有所貢獻。

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