【紀念】二十世紀偉大的自由經濟學家 米爾頓.傅利曼(1912.7.31 ~ 2006.11.16)
經典中的經典!傅利曼最平易近人的經濟學著作!
米爾頓.傅利曼,二十世紀最具影響力的經濟學家,鼓吹自由放任的市場經濟,認為經濟在政府不干預的情況下運作得最好。他長期任教於芝加哥大學,領導「芝加哥學派」的壯大,1976年榮獲諾貝爾經濟學獎。
《選擇的自由》是傅利曼最具影響力、也最平易近人的著作,曾製播為同名的電視節目「選擇的自由」,1980年時在美國公共電視台(Public Broadcasting Service)連續播出十個星期,造成廣大的迴響。
在現代社會,自由的重要性往往被忽視,人們自以為是生活在自由社會。然而實際上,在台灣,大陸投資上限40%是不自由,政府管制油價也是一種不自由。結果,人們承受了經濟倒退的苦果。自由和人性有關,也和經濟學密切相關。
在本書裡,傅利曼夫婦要談的是經濟與人性自由的關係、市場的力量,還有政府權力擴大將會侵吞人們的自由和財富。出於一片好意的計畫,一旦有政府介入成為中間人,往往會帶來悲慘的結果。作者也提出這些經濟弊病的矯正方法──應該怎麼做,才能擴大我們的自由和促進經濟繁榮。書中的重要主題有:
◎貿易關稅、物價管制會阻礙經濟成長。(第二章)
◎社會福利應該怎麼做,才不會破壞人們為自己負責的誘因。(第四章)
◎人生而平等,但必須釐清「機會平等」和「結果平等」的不同。(第五章)
◎政府過度補助公立學校的害處,並提出「教育券」的構想。(第六章)
◎為保護「消費者」和「勞工」而設的機構,其效果往往與心存善念的原始支持者的本意相反。(第七、八章)
◎通貨膨脹是什麼?它如何發生?又該如何解決?(第九章)
《選擇的自由》貫穿了傅利曼思想中二大基調:
◎第一是:在一般情形下,人們知道什麼事、怎樣做對自己最有利。這即是說,涉及個人利益的事,不必政府和知識分子(評論家)代勞,因為即使這些人與人為善,出發點是要為你好,但他們知道的肯定不比個人──他們要服務、照顧的人多。
◎第二是:自由競爭最重要,而競爭不僅僅限於商品及服務,思想(ideas)、官吏和政客(議員)亦要通過競爭的考驗。傅利曼認為政府不必「為人民謀幸福」,因為自利的人會努力去追求對本身最有利的事,政府只要提供公平競爭的政治和社會環境,便「完成任務」。──摘自林行止專欄,2006-11-28
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作者:米爾頓.傅利曼
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【紀念】二十世紀偉大的自由經濟學家 米爾頓.傅利曼(1912.7.31 ~ 2006.11.16)
經典中的經典!傅利曼最平易近人的經濟學著作!
米爾頓.傅利曼,二十世紀最具影響力的經濟學家,鼓吹自由放任的市場經濟,認為經濟在政府不干預的情況下運作得最好。他長期任教於芝加哥大學,領導「芝加哥學派」的壯大,1976年榮獲諾貝爾經濟學獎。
《選擇的自由》是傅利曼最具影響力、也最平易近人的著作,曾製播為同名的電視節目「選擇的自由」,1980年時在美國公共電視台(Public Broadcasting Service)連續播出十個星期,造成廣大的迴響。
在現代社會,自由的重要性往往被忽視,人們自以為是生活在自由社會。然而實際上,在台灣,大陸投資上限40%是不自由,政府管制油價也是一種不自由。結果,人們承受了經濟倒退的苦果。自由和人性有關,也和經濟學密切相關。
在本書裡,傅利曼夫婦要談的是經濟與人性自由的關係、市場的力量,還有政府權力擴大將會侵吞人們的自由和財富。出於一片好意的計畫,一旦有政府介入成為中間人,往往會帶來悲慘的結果。作者也提出這些經濟弊病的矯正方法──應該怎麼做,才能擴大我們的自由和促進經濟繁榮。書中的重要主題有:
◎貿易關稅、物價管制會阻礙經濟成長。(第二章)
◎社會福利應該怎麼做,才不會破壞人們為自己負責的誘因。(第四章)
◎人生而平等,但必須釐清「機會平等」和「結果平等」的不同。(第五章)
◎政府過度補助公立學校的害處,並提出「教育券」的構想。(第六章)
◎為保護「消費者」和「勞工」而設的機構,其效果往往與心存善念的原始支持者的本意相反。(第七、八章)
◎通貨膨脹是什麼?它如何發生?又該如何解決?(第九章)
《選擇的自由》貫穿了傅利曼思想中二大基調:
◎第一是:在一般情形下,人們知道什麼事、怎樣做對自己最有利。這即是說,涉及個人利益的事,不必政府和知識分子(評論家)代勞,因為即使這些人與人為善,出發點是要為你好,但他們知道的肯定不比個人──他們要服務、照顧的人多。
◎第二是:自由競爭最重要,而競爭不僅僅限於商品及服務,思想(ideas)、官吏和政客(議員)亦要通過競爭的考驗。傅利曼認為政府不必「為人民謀幸福」,因為自利的人會努力去追求對本身最有利的事,政府只要提供公平競爭的政治和社會環境,便「完成任務」。──摘自林行止專欄,2006-11-28
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