本書旨在探討生命故事研究的方法論，聚焦於文本閱讀、資料分析，以及質性報告中經常被遣漏或忽略的主題。我們的目標在於透過一個閱讀和分類文本的嶄新模式，來傳授讀者如何閱讀、分析和詮釋生命故事的素材，並以我們實徵研究工作中的實例來說明這些技術與程序的運用。

譯者簡介：

吳芝儀

學歷／英國雷汀大學(Reading University)社區研究博士(1997)

　　　國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士(1991)

現任／國立嘉義大學輔導學系主任

曾任／國立台灣師範大學學生輔導中心兼任輔導老師

　　　國立台灣工業技術學院心理學課程講師

　　　私立實踐大學生涯發展與規劃課程講師

　　　高中輔導教師、國中輔導教師

著作／中輟學生的危機與轉機

譯著／生涯發展的理論與實務

　　　團體諮商的理論與實務

　　　生涯輔導與諮商〈理論與實務〉

編著／生涯探索與規劃《我的生涯手冊》

生涯輔導與諮商《理論與實務》

生涯規劃《高職版》

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