推薦序
賞析：
這本動人心弦的圖畫書藉由父親教女兒學騎腳踏車的過程，鋪陳出父女間真誠的內心對話，讓大小讀者深切的感悟了親子關係中收放的哲理。在孩子成長的過程中，父母一方面要扶持幫助孩子，另一方面也要給孩子自我探討和學習的空間，好讓他們建立自信心，並能享受自主學習的樂趣。孩子和父母之間的互動有如兩個擺盪的鞦韆，最理想的狀況當然是同時靠攏又同時遠離：當孩子需要協助時，他們主動親近父母，而父母也相對地提供必要的協助；當孩子需要時間和空間來自行探索和發現時，父母則能適時而知趣地退到一旁，讓孩子傭有自我實現、自我成就的喜悅。
在這個故事中蘇菲的爸爸為我們做了一個最佳的示範。他和蘇菲分享他的人生經驗，鼓勵蘇菲不要畏懼困難和挫折，因為成功的喜悅會讓一切的努力變得值得。爸爸也以他溫柔的包容和耐心來等待蘇菲，他等蘇菲準備好了，才開始時實施練習，他等蘇菲覺得可以了，才放開她的手。相信所有的父母都能瞭解這種「放手」的心情；是失落擔憂，卻也是驕傲喜悅。故事的一開始，我們也可以察覺得到，蘇菲是生活在單親家庭中。這也讓我們更能感受到蘇菲與他父親之間難得可貴的親情。
插畫家湯姆‧羅斯在圖中所要表現的，蘇菲家裡的那隻貓代表著母親的愛，那隻貓陪著他在院子裡練習。而跟在爸爸身後的那隻狗則代表著爸爸的愛，在蘇菲練習騎腳踏車的過程中，狗兒與貓咪都一直在一旁陪伴著她。
雖然蘇菲在獨自單飛的旅途中暗藏著兇猛的野獸，但是但表父母的狗兒和貓咪會在遠處一直守候關愛著蘇菲。
正如最後一個畫面所呈現出來的景象；在蘇菲心中，父母永遠都是這樣攜手併肩關愛著她的。
摘自 旅德兒童文學家 呂紫蓉
賞析：
這本動人心弦的圖畫書藉由父親教女兒學騎腳踏車的過程，鋪陳出父女間真誠的內心對話，讓大小讀者深切的感悟了親子關係中收放的哲理。在孩子成長的過程中，父母一方面要扶持幫助孩子，另一方面也要給孩子自我探討和學習的空間，好讓他們建立自信心，並能享受自主學習的樂趣。孩子和父母之間的互動有如兩個擺盪的鞦韆，最理想的狀況當然是同時靠攏又同時遠離：當孩子需要協助時，他們主動親近父母，而父母也相對地提供必要的協助；當孩子需要時間和空間來自行探索和發現時，父母則能適時而知趣地退到一旁，讓孩子傭有自我實現、自我...
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