《教育行政學：理論、研究與實際》這一本書結合教育行政的理論與實際，豐富地呈現對學校行政人員日常實際相當具影響力的理論與研究成果。 書中每一章所附全新的案例（化理論為際）可以挑戰讀者們應用所學的知識於真實學校問題中，嘗試解決。社會系統理論是本書用來統整學校結構、人員、政治與文化四項關鍵層面的理論取向。 本書可有效提供教育與學校行政人員處理日常工作所需的技巧與參考資訊來源。

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