定價:NT$ 180
已絕版
【成長小說】系列——生命教育最佳讀物
給孩子改變世界的熱情,培養成長的自信
在成長過程中,常會出現難以理解或無法釋懷的情境,看見問題卻無能為力,溝通不良只能用暴力解決、面對失去卻無力挽回……,生命列車彷彿駛入了漆黑狹長的隧道,在迷迷濛濛中,看不見出口。
對小讀者而言,【成長小說】是種不可或缺的文類。透過真實的生活情境描繪,呈現孩子成長過程中這些彎彎曲曲的隧道。以不批判、不責怪、不說教的態度,幫助孩子面對生命中的挫折、低潮、憤怒和迷惘,學習以正確的方式解決問題。
【成長小說】系列從自我、自我與他人、自我與世界三大範疇中,談自我肯定、情緒管理、失落與復原、創意學習等重要的生命教育課題。從閱讀啟發思考,陪伴讓孩子度過每一個成長關鍵時刻,在生命困頓時,一眼就尋見遠方那道光,能勇敢堅定的走下去。
系列特色
1.生命教育最佳素材:涵蓋生命教育各層面議題,建立積極樂觀人生態度。
2.貼近孩子生活情境:世界知名作繪者精心創作,生動呈現成長百般滋味。
3.培養獨立思考能力:建立孩子的理性思考能力,運用智慧勇氣解決問題。
4.教育專家深度導讀:開啟大人小孩的對話之窗,親師教學教養最佳指引。
【內容簡介】
用最溫柔的聲音,喚醒沉睡中的母親
陪孩子度過家庭劇變,看見生命的亮光與希望
獲獎紀錄:2008年法國「全都讀」少年兒童文學獎、2008年法國小學生票選獎、2008年法國「失學少年公共教育協會」文學獎
春天還沒來,可是鳥兒已經開始唱歌了。我走到花園裡,把牠們的聲音都錄了起來。我也錄了那天爸爸從醫院回來的時候說的話,他說媽媽的昏迷已經比較沒那麼深了……
自從媽媽發生意外之後,就陷入了危險的睡眠之中,沒有人知道她會睡多久。妹妹說媽媽在「睡大頭覺」,大人則說這叫做「昏迷」。他們還說,在這種睡眠中的人還是聽得見聲音。於是我決定用聲音叫醒沉睡中的媽媽。我用爸爸送我的錄音機錄下生活裡大大小小的聲音——可麗餅在平底鍋上噗滋噗滋的聲音、腳踩在雪裡咕咿咕咿的聲音、書包扣環喀啦喀啦的聲音、洗澡水嘩啦嘩啦的聲音……
但是我沒有錄我為了學校同樂會排練的那些歌曲,因為同樂會離現在還很久,我相信等到那一天,媽媽一定會醒過來,如果現在讓她聽,到時候就沒有驚喜了……
作者簡介:
作者簡介
海倫・薇娜勒(Hélène Vignal)
「這個故事是從我和一個朋友的談話開始的,這個朋友告訴我,某人陷入了昏迷。從那一刻開始,我問了自己很多問題。當我們被這種沉沉的長睡隔開的時候,要怎麼做,才能繼續和昏迷的人在一起?要怎麼樣才能知道睡覺的人發生了什麼事?我們有沒有辦法幫助這些人,讓他們慢慢恢復?或者至少向他們發出一些小小的訊息?因為我沒有答案,所以我老在想這些問題,所以我寫了一個故事。」
生於巴黎,大學時主修文學,曾從事各種不同領域的工作。現居住於法國中西部普瓦捷附近的布里亞。
繪者簡介
克萊兒・法蘭克(Claire Franek)
「『哎呀呀!這個充滿睡眠和聲音的故事要怎麼畫插圖啊?』我一邊讀著《媽媽睡大頭覺》一邊問自己這個問題。接下來,我開始描繪故事裡這些簡單又溫柔的人物草圖,隨著他們出現的是一大堆的聲音,這些聲音讓他們愈來愈靠近。『這讓我很想更專心的去聆聽我們每天生活中的音樂。』我對自己這麼說。現在我正聽著我的沾水筆在紙上發出嚓嚓嚓的聲音、電腦鍵盤答答答的聲音,以及貓咪喵喵喵的聲音。」
克萊兒‧法蘭克現居於巴黎西郊的蒙特勒伊。曾於布拉格偶戲學校和巴黎裝飾藝術學校研究應用美術,為劇場製作布景,並為媒體及童書出版社繪製插畫。
譯者簡介:
尉遲秀
1968年生於台北。曾任報社文化版記者、出版社文學線主編、輔大翻譯學研究所講師、政府駐外人員,現專事翻譯。譯作有《生命中不能承受之輕》、《笑忘書》、《不朽》、《緩慢》、《生活在他方》、《巴爾札克與小裁縫》、《戀酒事典》等書。
名人推薦:
兒童文學大師 林 良
台灣心理治療學會理事長 王浩威
中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳
羅東高中主任輔導教師 胡敏華
台灣生命教育學會理事長 孫效智
彰化師大輔導與諮商學系教授 高淑貞
疾病管制局防疫醫師 連加恩
信賢種籽親子實驗小學校長 黃瑋寧
親職教育專家 楊俐容
板橋地方法院少年保護官 盧蘇偉
曉明女中輔導主任 錢永鎮
(按照姓氏筆劃排列)
「【成長小說】系列,帶領孩子進入一個『有風有雨的屋外世界』,一個『不希望有,卻偏偏存在』的世界。像一位熱心冷靜的顧問,幫助孩子獨立面對風雨,並且給予他們走出風雨的力量。」——兒童文學大師 林 良
「這套書的文字深具感染力,生動描繪出青少年面對生命、人際向度的思維與細膩,幫助這些『轉』大人的孩子,以更寬廣的視野面對生命。」——中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳
「我們需要這樣的故事來撫慰孩子的心,幫助他們面對生命的各種重要課題。」——羅東高中主任輔導教師 胡敏華
「【成長小說】系列書籍幫助小讀者從閱讀中面對難解的生命習題,活出精彩的生命。」——台灣生命教育學會理事長 孫效智
熱心冷靜的顧問——給予孩子走出風雨的力量
/林良(兒童文學作家)
一個孩子在十歲以前的文學讀物,是故事、童話和詩歌。這些美好的兒童文學作品,對成長中的孩子具有多方面的意義。那就是:文化傳承、語言學習、知識灌輸、品德培養。對父母和老師來說,這些讀物就像營養食品,而且都是最好的。
那個時候,父母的肩膀就像一座堅固的房屋,把風雨雷電擋在屋外。他們一心養育自己的第二代,對待孩子的態度是溫柔的。他們會挑選風和日麗的天氣,讓孩子看看窗外大自然的美麗。他們把自己的愛給了孩子,讓孩子知道人間有愛。他們不但希望孩子心中有夢,還幫孩子築夢,因為他們期待自己的孩子不但身心健康,而且還要懷著理想,將來能把世界變得更美好。
孩子漸漸長大,十歲以後,走出堅固房屋的機會漸漸增多。起初有大人的陪伴,慢慢的就全靠自己去面對。這時候,他們最好的文學讀物就輪到「少兒小說」。少兒小說展現的,是一個屋外的世界。這世界有風有雨。這風雨卻要靠孩子自己去承擔。承擔要有力量,力量來自於幼小時後父母為他培育的善良和理想。
這一系列的「成長小說」,帶領孩子進入一個「有風有雨的屋外世界」,那是一個「不希望有,卻偏偏存在」的世界。例如父親的失業和消沉,例如校園裏的霸凌事件,例如親人的死亡,例如學校教學方法的保守和僵化。小說中的主角,都是跟成長中的孩子同齡的少年。這套書帶領我們的少年讀者去親近「在風雨中的孩子」,而且看到他們怎樣走出風雨。對成長中的少年讀者來說,我形容這一套書就像是一位熱心冷靜的顧問。對少年讀者的父母和老師來說,也一樣是。
特別收錄 / 編輯的話:
企劃緣起
新型態成長小說:看見生命中最重要的事
/何琦瑜(天下雜誌親子出版總編輯)
二○○九年開始,天下雜誌企劃了【成長小說】系列,希望為兒童與少年讀者引進另一種文類。這些國內外創作者撰寫的作品,都是奠基於真實的生活故事,但與我們過往熟悉的、輕巧幽默的生活故事類型不同的是,這些故事不害怕觸碰深刻、複雜的議題。作者們用極易閱讀的文學語言、小說形式,引發孩子的同理心,進一步思想討論非常重要的人生課題:你是誰?你希望別人怎麼看你?你如何看待自己?如果一切不如人意,該如何自處?如何面對挫折、衝突?如何度過生命中的失去與低潮……等。
於是我們有了張友漁寫的《西貢小子》,看到新台灣之子與新移民媽媽的困難與心理處境;《蛋糕學校》裡有閱讀障礙的亞哥,如何用學蛋糕的動機克服了學習的痛苦;《超級乖寶寶》中一個人人眼裡永遠的乖寶寶女孩,如何掙脫壓抑和別人期許的眼光,重新找回自我;《送你一個名字》裡永遠要穿哥哥舊衣服的老二阿凱,如何在腦性痲痹的朋友張靜身上,學會重新看待世界的角度。
二○一○年,我們再度推出一系列來自法國的少兒小說:《飛行刺蝟》裡的爸爸失業了,小女兒珍妮看到爸爸經歷失業風暴的情緒轉變:從樂觀到消極到自我否定,從原本「堅固的堡壘」,變成「被擊倒的廢棄物」。最終女兒透過學校的比賽,重新幫助父親找回人生的新方向;《打架天后莉莉》因為新同學車臣難民阿思隆的出現,讓暴力的莉莉學會用和平的方式處理她認為的不公不義;《薄荷般的綠眼睛》中的女孩妮娜,幫助媽媽度過外婆過世的低潮,作者用非常溫暖細膩的語言,描述失去與懷念的心情;《我的老師不一樣》裡,向來不喜歡上學的阿迪安,遇到一個風格獨特的新老師喜朵妮,喜朵妮用好有趣的方法讓阿迪安愛上學習和上課,但是喜朵妮的特立獨行卻不見容於保守的學校體系,阿迪安該怎麼幫助老師呢?
這四本小說都是從孩子的角度,看到大人世界的難題。身為大人,我們常以為孩子們不懂,也不應該觸碰複雜棘手的難題。但正如《飛行刺蝟》裡小女兒珍妮的告白:「雖然小孩子不是什麼事情都懂,不過如果別人有心事,我們都會感覺到。我們就像一塊大海綿,把看不到的東西都吸進來。」
孩子的世界裡不應該、也不會只有功課、成績和電動玩具。他們生活在一個愈來愈複雜、變動愈來愈難以揣測的世界裡。讓他們未來得以安身立命的方式,或許不是掩耳盜鈴,而是把他們當做成熟的個體,與他們分享、討論彼此生命中的處境。
【成長小說】系列,希望扮演觸媒的角色,讓家庭和學校得以透過閱讀,引領成人與孩子開啟深刻的對話,分享、思考、討論「生命中最重要的事」。
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作者:海倫・薇娜勒
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【成長小說】系列——生命教育最佳讀物
給孩子改變世界的熱情,培養成長的自信
在成長過程中,常會出現難以理解或無法釋懷的情境,看見問題卻無能為力,溝通不良只能用暴力解決、面對失去卻無力挽回……,生命列車彷彿駛入了漆黑狹長的隧道,在迷迷濛濛中,看不見出口。
對小讀者而言,【成長小說】是種不可或缺的文類。透過真實的生活情境描繪,呈現孩子成長過程中這些彎彎曲曲的隧道。以不批判、不責怪、不說教的態度,幫助孩子面對生命中的挫折、低潮、憤怒和迷惘,學習以正確的方式解決問題。
【成長小說】系列從自我、自我與他人、自我與世界三大範疇中,談自我肯定、情緒管理、失落與復原、創意學習等重要的生命教育課題。從閱讀啟發思考,陪伴讓孩子度過每一個成長關鍵時刻,在生命困頓時,一眼就尋見遠方那道光,能勇敢堅定的走下去。
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1.生命教育最佳素材:涵蓋生命教育各層面議題,建立積極樂觀人生態度。
2.貼近孩子生活情境:世界知名作繪者精心創作,生動呈現成長百般滋味。
3.培養獨立思考能力:建立孩子的理性思考能力,運用智慧勇氣解決問題。
4.教育專家深度導讀:開啟大人小孩的對話之窗,親師教學教養最佳指引。
【內容簡介】
用最溫柔的聲音,喚醒沉睡中的母親
陪孩子度過家庭劇變,看見生命的亮光與希望
獲獎紀錄:2008年法國「全都讀」少年兒童文學獎、2008年法國小學生票選獎、2008年法國「失學少年公共教育協會」文學獎
春天還沒來,可是鳥兒已經開始唱歌了。我走到花園裡,把牠們的聲音都錄了起來。我也錄了那天爸爸從醫院回來的時候說的話,他說媽媽的昏迷已經比較沒那麼深了……
自從媽媽發生意外之後,就陷入了危險的睡眠之中,沒有人知道她會睡多久。妹妹說媽媽在「睡大頭覺」,大人則說這叫做「昏迷」。他們還說,在這種睡眠中的人還是聽得見聲音。於是我決定用聲音叫醒沉睡中的媽媽。我用爸爸送我的錄音機錄下生活裡大大小小的聲音——可麗餅在平底鍋上噗滋噗滋的聲音、腳踩在雪裡咕咿咕咿的聲音、書包扣環喀啦喀啦的聲音、洗澡水嘩啦嘩啦的聲音……
但是我沒有錄我為了學校同樂會排練的那些歌曲,因為同樂會離現在還很久,我相信等到那一天,媽媽一定會醒過來,如果現在讓她聽,到時候就沒有驚喜了……
作者簡介:
作者簡介
海倫・薇娜勒(Hélène Vignal)
「這個故事是從我和一個朋友的談話開始的,這個朋友告訴我,某人陷入了昏迷。從那一刻開始,我問了自己很多問題。當我們被這種沉沉的長睡隔開的時候,要怎麼做,才能繼續和昏迷的人在一起?要怎麼樣才能知道睡覺的人發生了什麼事?我們有沒有辦法幫助這些人,讓他們慢慢恢復?或者至少向他們發出一些小小的訊息?因為我沒有答案,所以我老在想這些問題,所以我寫了一個故事。」
生於巴黎,大學時主修文學,曾從事各種不同領域的工作。現居住於法國中西部普瓦捷附近的布里亞。
繪者簡介
克萊兒・法蘭克(Claire Franek)
「『哎呀呀!這個充滿睡眠和聲音的故事要怎麼畫插圖啊?』我一邊讀著《媽媽睡大頭覺》一邊問自己這個問題。接下來,我開始描繪故事裡這些簡單又溫柔的人物草圖,隨著他們出現的是一大堆的聲音,這些聲音讓他們愈來愈靠近。『這讓我很想更專心的去聆聽我們每天生活中的音樂。』我對自己這麼說。現在我正聽著我的沾水筆在紙上發出嚓嚓嚓的聲音、電腦鍵盤答答答的聲音,以及貓咪喵喵喵的聲音。」
克萊兒‧法蘭克現居於巴黎西郊的蒙特勒伊。曾於布拉格偶戲學校和巴黎裝飾藝術學校研究應用美術,為劇場製作布景,並為媒體及童書出版社繪製插畫。
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尉遲秀
1968年生於台北。曾任報社文化版記者、出版社文學線主編、輔大翻譯學研究所講師、政府駐外人員,現專事翻譯。譯作有《生命中不能承受之輕》、《笑忘書》、《不朽》、《緩慢》、《生活在他方》、《巴爾札克與小裁縫》、《戀酒事典》等書。
名人推薦:
兒童文學大師 林 良
台灣心理治療學會理事長 王浩威
中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳
羅東高中主任輔導教師 胡敏華
台灣生命教育學會理事長 孫效智
彰化師大輔導與諮商學系教授 高淑貞
疾病管制局防疫醫師 連加恩
信賢種籽親子實驗小學校長 黃瑋寧
親職教育專家 楊俐容
板橋地方法院少年保護官 盧蘇偉
曉明女中輔導主任 錢永鎮
(按照姓氏筆劃排列)
「【成長小說】系列,帶領孩子進入一個『有風有雨的屋外世界』,一個『不希望有,卻偏偏存在』的世界。像一位熱心冷靜的顧問,幫助孩子獨立面對風雨,並且給予他們走出風雨的力量。」——兒童文學大師 林 良
「這套書的文字深具感染力,生動描繪出青少年面對生命、人際向度的思維與細膩,幫助這些『轉』大人的孩子,以更寬廣的視野面對生命。」——中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳
「我們需要這樣的故事來撫慰孩子的心,幫助他們面對生命的各種重要課題。」——羅東高中主任輔導教師 胡敏華
「【成長小說】系列書籍幫助小讀者從閱讀中面對難解的生命習題,活出精彩的生命。」——台灣生命教育學會理事長 孫效智
熱心冷靜的顧問——給予孩子走出風雨的力量
/林良(兒童文學作家)
一個孩子在十歲以前的文學讀物,是故事、童話和詩歌。這些美好的兒童文學作品,對成長中的孩子具有多方面的意義。那就是:文化傳承、語言學習、知識灌輸、品德培養。對父母和老師來說,這些讀物就像營養食品,而且都是最好的。
那個時候,父母的肩膀就像一座堅固的房屋,把風雨雷電擋在屋外。他們一心養育自己的第二代,對待孩子的態度是溫柔的。他們會挑選風和日麗的天氣,讓孩子看看窗外大自然的美麗。他們把自己的愛給了孩子,讓孩子知道人間有愛。他們不但希望孩子心中有夢,還幫孩子築夢,因為他們期待自己的孩子不但身心健康,而且還要懷著理想,將來能把世界變得更美好。
孩子漸漸長大,十歲以後,走出堅固房屋的機會漸漸增多。起初有大人的陪伴,慢慢的就全靠自己去面對。這時候,他們最好的文學讀物就輪到「少兒小說」。少兒小說展現的,是一個屋外的世界。這世界有風有雨。這風雨卻要靠孩子自己去承擔。承擔要有力量,力量來自於幼小時後父母為他培育的善良和理想。
這一系列的「成長小說」,帶領孩子進入一個「有風有雨的屋外世界」,那是一個「不希望有,卻偏偏存在」的世界。例如父親的失業和消沉,例如校園裏的霸凌事件,例如親人的死亡,例如學校教學方法的保守和僵化。小說中的主角,都是跟成長中的孩子同齡的少年。這套書帶領我們的少年讀者去親近「在風雨中的孩子」,而且看到他們怎樣走出風雨。對成長中的少年讀者來說,我形容這一套書就像是一位熱心冷靜的顧問。對少年讀者的父母和老師來說,也一樣是。
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新型態成長小說:看見生命中最重要的事
/何琦瑜(天下雜誌親子出版總編輯)
二○○九年開始,天下雜誌企劃了【成長小說】系列,希望為兒童與少年讀者引進另一種文類。這些國內外創作者撰寫的作品,都是奠基於真實的生活故事,但與我們過往熟悉的、輕巧幽默的生活故事類型不同的是,這些故事不害怕觸碰深刻、複雜的議題。作者們用極易閱讀的文學語言、小說形式,引發孩子的同理心,進一步思想討論非常重要的人生課題:你是誰?你希望別人怎麼看你?你如何看待自己?如果一切不如人意,該如何自處?如何面對挫折、衝突?如何度過生命中的失去與低潮……等。
於是我們有了張友漁寫的《西貢小子》,看到新台灣之子與新移民媽媽的困難與心理處境;《蛋糕學校》裡有閱讀障礙的亞哥,如何用學蛋糕的動機克服了學習的痛苦;《超級乖寶寶》中一個人人眼裡永遠的乖寶寶女孩,如何掙脫壓抑和別人期許的眼光,重新找回自我;《送你一個名字》裡永遠要穿哥哥舊衣服的老二阿凱,如何在腦性痲痹的朋友張靜身上,學會重新看待世界的角度。
二○一○年,我們再度推出一系列來自法國的少兒小說:《飛行刺蝟》裡的爸爸失業了,小女兒珍妮看到爸爸經歷失業風暴的情緒轉變:從樂觀到消極到自我否定,從原本「堅固的堡壘」,變成「被擊倒的廢棄物」。最終女兒透過學校的比賽,重新幫助父親找回人生的新方向;《打架天后莉莉》因為新同學車臣難民阿思隆的出現,讓暴力的莉莉學會用和平的方式處理她認為的不公不義;《薄荷般的綠眼睛》中的女孩妮娜,幫助媽媽度過外婆過世的低潮,作者用非常溫暖細膩的語言,描述失去與懷念的心情;《我的老師不一樣》裡,向來不喜歡上學的阿迪安,遇到一個風格獨特的新老師喜朵妮,喜朵妮用好有趣的方法讓阿迪安愛上學習和上課,但是喜朵妮的特立獨行卻不見容於保守的學校體系,阿迪安該怎麼幫助老師呢?
這四本小說都是從孩子的角度,看到大人世界的難題。身為大人,我們常以為孩子們不懂,也不應該觸碰複雜棘手的難題。但正如《飛行刺蝟》裡小女兒珍妮的告白:「雖然小孩子不是什麼事情都懂,不過如果別人有心事,我們都會感覺到。我們就像一塊大海綿,把看不到的東西都吸進來。」
孩子的世界裡不應該、也不會只有功課、成績和電動玩具。他們生活在一個愈來愈複雜、變動愈來愈難以揣測的世界裡。讓他們未來得以安身立命的方式,或許不是掩耳盜鈴,而是把他們當做成熟的個體,與他們分享、討論彼此生命中的處境。
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