本書的目的在傳授議題內容分析的技巧。議題內容分析是一種質性資料分析的技巧,可以協助讀者學習如何感受議題、發展編碼、設計抽樣、建立信效度、資料分析,以及意義闡釋等。
本書共分八章,第一章介紹議題內容分析以及如何感受議題,第二章描述發展編碼的步驟及其方式,第三章討論抽樣設計的相關議題,第四、第五章提供議題內容分析的實作範例,第六章介紹計分、計量及分群,第七章討論判斷的一致性,最後第八章提出研究者個人及專業上可能面對的困難及挑戰。
這本書是從事社會及行為科學不可或缺的重要參考書籍,特別是心理學、社會心理學、社會學、文化人類學、管理、組織行為、社會工作、護理、牙醫、醫學、法律,以及教育等。
譯者簡介:
王國川
現職:國立臺灣師範大學衛生教育學系(所)教授
學歷:美國南卡羅萊納醫學大學生物統計、流行病學暨系統科學哲學博士
美國加州大學柏克萊分校訪問學者
經歷:國立臺灣師範大學衛生教育學系(所)講師、副教授、教授
翁千惠
現職:考選部政務次長機要秘書
學歷:國立臺灣師範大學衛生教育學系(所)碩士
經歷:國立臺灣師範大學衛生教育學系(所)研究助理、教學助理
目錄
第一章 捕捉重要的線索:透視質性資料的技巧之一(王國川譯)
第二章 發展議題與編碼(王國川、翁千惠合譯)
第三章 決定分析單位與編碼單位:抽樣的主要議題(王國川譯)
第四章 應用歸納法發展議題與編碼-以生活故事為例(王國川譯)
第五章 應用理論、研究驅動的方法發展議題與編碼(王國川譯)
第六章 議題的計分、計量與分群(王國川譯)
第七章 信度-判斷的一致性(王國川譯)
第八章 議題內容分析面對的困難及挑戰(王國川譯)
第一章 捕捉重要的線索:透視質性資料的技巧之一(王國川譯)
第二章 發展議題與編碼(王國川、翁千惠合譯)
第三章 決定分析單位與編碼單位:抽樣的主要議題(王國川譯)
第四章 應用歸納法發展議題與編碼-以生活故事為例(王國川譯)
第五章 應用理論、研究驅動的方法發展議題與編碼(王國川譯)
第六章 議題的計分、計量與分群(王國川譯)
第七章 信度-判斷的一致性(王國川譯)
第八章 議題內容分析面對的困難及挑戰(王國川譯)
商品資料
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裝訂方式:平裝頁數:488頁
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