本書以探討教育行政領域的主要理論為主。首先從鉅觀的角度，依次敘述理性、自然、開放、非均衡四模式下，影響教育行政重要理論；再以微觀的角度分析教育組織之權力、衝突、文化、動機、領導、溝通、決策、興革等議題。

本書體例完備，每章後均有本土之個案研究，供讀者在閱讀理論之餘，做實務上之探討。全書敘述生動，均由作者在消化後，以符合我國國情的角度寫出，層次井然有序。對於初學或進修者，均可依其需要有所獲得，乃研究教育行政領域不可或缺之作品。

作者簡介：

現任：政治大學教育系(所)教授及教育學院院長

學歷：政治大學教育學系畢業

　　　美國愛荷華大學教育碩士

　　　威斯康辛大學麥迪遜校區電腦碩士

曾任：美國地方學區行政助理

　　　愛荷華大學訪問教授

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