作者:何華國
定價:NT$ 495
優惠價:93 折,NT$ 460
本商品已絕版
本書之撰寫,乃在為有志於啟智育的同道,提供深入瞭解智能不足者的特質與需求,以及相關重要教育概念之門徑。
本書計分基礎、特質、個別化教學設計、處遇,及師資五篇,合計十八章。基礎篇主要針對智能不足的定義、類別、成因、預防及有關的基本概念提出討論。特質篇著重智能不足者學習與人格特性的探討。個別化教學設計篇則由筆者提出啟智教育個別化教學的規劃構想。處遇篇係在探討若干啟智教育的論題,至於師資篇則在討論啟智教育教師所需的特質、能力,與生涯發展,希望藉此能有助於啟智教育教師專業職志的培養。
作者簡介:
何華國
現任:
嘉義大學特殊教育學系退休教授
南華大學特殊教育學教授
學歷:
臺南師範專科學校國校師資科畢業
臺灣教育學院輔導學系教育學士
美國北科羅拉多大學特殊教育碩士
美國北科羅拉多大學教育學博士
曾任:
國民小學級任教師、教務主任
國民中學益智班教師、輔導教師
臺灣教育學院特殊教育系副教授兼特殊教育中心主任
臺南師範學院特殊教育學系教授兼系主任
澳洲昆士蘭大學訪問學者
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。二手價 | 數量 |
5折 | 1 |
7折 | 1 |
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本書計分基礎、特質、個別化教學設計、處遇,及師資五篇,合計十八章。基礎篇主要針對智能不足的定義、類別、成因、預防及有關的基本概念提出討論。特質篇著重智能不足者學習與人格特性的探討。個別化教學設計篇則由筆者提出啟智教育個別化教學的規劃構想。處遇篇係在探討若干啟智教育的論題,至於師資篇則在討論啟智教育教師所需的特質、能力,與生涯發展,希望藉此能有助於啟智教育教師專業職志的培養。
作者簡介:
何華國
現任:
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臺灣教育學院輔導學系教育學士
美國北科羅拉多大學特殊教育碩士
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曾任:
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