本書分兩大部分，第一部分扼要歸納了班級經營需注意的十二大招，有原則上的說明，然後各有實招舉隅供教師參考。這些實招大部分是實習教師或有經驗的教師實際應用非常有效的方法，所以教師可直接參考使用，或者是把握了原則，變化或自創新招以適合自己的班級。本書的第二部分是實習教師們一年來的實習心得或心情故事，篇篇是有感而發的肺腑之言，相信對初任教師會有所啟發，獲得心靈上的支持！
想要有成功的班級經營嗎？想要做個勝任的快樂教師嗎？請閱讀本書，您會有意想不到的收穫！

作者簡介：

鄭麗玉

現任：國立嘉義大學教育學系教授

學歷：美國堪薩斯州立大學教育心理學博士

經歷：曾任國立嘉義師範學院語教系主任、學生輔導中心主任

著作：認知心理學－理論與應用

　　　認知與教學

　　　班級經營－致勝實招與實習心情故事

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