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會走路的山_推薦序

在虎年歲末之際，回顧台灣脆弱的環境，在歷經了許多大自然反撲的衝擊下，「山林」議題是縈繞在大家心中揮之不去的巨石。因緣際會之中，在小綠芽獎優良圖畫書評審時結識林老師，這是一場兒童文學與環境教育領域

融合的創作饗宴，林老師呼應了劉禹錫〈陋室銘〉「山不在高，有仙則名」的博大胸懷，著下「會走路的山」一書-由代課老師阿宗與四對親子松鼠、刺蝟、麻雀及香菇於自然課分享山林經驗的七個故事串聯而成，

讓下一代有機會閱讀到更貼近觀察描述大自然的文學佳作，同時將全球暖化、防災等概念隱含其中，

引導讀者能思考出在人為開發、經濟成長及環境保育之間，該如何對待「自然山林」留下美好回憶？

文中四位主人翁，皆有鮮明的刻畫，以心思細膩與好奇心重反映在對大自然的敏感度，

而賞鳥與野外求生的能力正可以展現對環境的技能與行動力，在鋪陳好著急的猴子、好安靜的電塔、

搬家去的老鷹、拚命逃的動物、颱風來村民跑、土石流一路倒與幸福樹養精神七組故事中，作者懷著赤子之心，

以流暢的筆觸寫出自以為了解「山」的老陳、知恩圖報的阿彬、負正義感的老高、盡忠職守的阿海與退休的阿江，

描繪出一幅大人對自然的互動場景。

文末，點出「美景如畫一般，始終縈繞在孩子們的夢中」與自然知識的簡介，應是可以再延伸閱讀，

以「珍惜幸福‧尊重生命」再出發，「看見心裡的彩虹」，將可以撫平災後受創的心靈，

畢竟在嚴酷的大自然反撲中，不是每個人都像書中人物一般幸運，有機會再擁抱「幸福老樹神」！

林素華

國立臺中教育大學

環境教育研究所副教授兼任所長