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牛,有兩種。一種生活在地面上,黃色的是黃牛;灰色的是水牛;一塊黑、一塊白的是乳牛。另外一種牛,生活在地底下,他一身高貴神祕的紫色,兩個眼睛閃爍著火紅的光芒,頭上兩隻彎彎的大犄角,帶著很深的螺旋刻紋。他,叫做地牛。很多人說,地震是「地牛翻身」所造成的。你相信這個說法嗎?偷偷告訴你,其實,地震不是地牛害的,而是一隻凶巴巴的火獸……看小地牛阿震與火獸相處的故事,小讀者可以學會幫自己的情緒找到出口,不再亂發脾氣喔!
【延伸活動】
動動腦 想一想 說一說
親愛的小朋友,讀完這本書,別忘了想一想下面的問題,你會有更多收穫喔!
一、阿震對爸爸說:「討厭!我根本不想學什麼刺擊術!」如果你是阿震的爸爸,你會有什麼感受?
二、你有沒有和阿震類似的經驗?那時大人希望你學會什麼?為什麼大人總是希望小孩學會很多事情?你覺得有道理嗎?
三、火獸不生氣的時候,其實很可愛。生起氣來,卻彷彿變身成可怕的大惡魔。你有沒有看過自己生氣的樣子?如果沒有,問問爸爸或媽媽,生氣的你和平常的你,有什麼不一樣?
四、對於自己一直發脾氣,火獸覺得很抱歉,因為他「真的不是故意的」。你有沒有這種經驗?真的沒有辦法控制自己的情緒嗎?
五、火獸對阿震說:「我也知道不生氣就好了,可是,怎樣才能不生氣呢?」幫阿震想出幾個好答案吧!
六、火獸發過脾氣後,自己沉沉睡去,地牛卻得花好長一段時間來療傷止痛。請試著回想看看,當你發脾氣的時候,曾經傷害了哪些人,快去和他們說聲對不起吧!
得獎紀錄:
第34次新聞局中小學生優良課外讀物
名人推薦:
快樂閱讀不中斷
可白
在小兵耕耘十八年了,看著我們社會對閱讀的態度,從「自然發展」到「全面推動」,內心的感動自不在話下。然而,在這樣的氛圍下,孩子的閱讀能力為什麼還是讓人不滿意呢?其實,這是社會型態的改變,不是孩子的錯啊!
我看過一個媽媽篤定的拿走孩子正在閱讀的書籍,換上一本厚厚的書給他,說:「你應該讀這種字多一點的,程度才會提升!」那個孩子當場噘起嘴,把兩本書都放下不看了。
這個家長為孩子選擇課外讀物時,以「字數」作為深淺的單一依據。但是仔細想想,字數少就代表沒有程度嗎?未必如此!但是,「字數多寡」卻和孩子的「閱讀時間」與「閱讀耐心」有非常密切的關係。
事實上,只要內容與語文程度適合,給中年級、高年級和國中生閱讀兩三千或兩三萬字的故事都是適合的。現代孩子並非不喜歡閱讀,只是他們經常十分忙碌又外務繁雜,沒有時間一口氣讀完一個長篇故事。因為閱讀中斷,使他們提不起興趣,如此惡性循環,便無法培養良好的閱讀習慣。
為了解決這個「閱讀時間」與「閱讀耐心」的問題,給忙碌程度不同的孩子們「多元化」的選擇,小兵在出版每本三千字左右的低年級銜接文字閱讀橋樑書「快樂讀本系列」之後,再推出進階版的「故事百匯系列」,每本字數從五千字到一萬字不等,語文深度與內容各有不同,有些適合中年級以上,有些適合高年級,甚至國中生。希望讓他們用比較短的時間,就能讀完一個完整而耐人尋味的故事,細細咀嚼思考,品嚐深度閱讀的樂趣。
我們在書裡配了許多「彩色插圖」,希望能吸引孩子閱讀;我們在每個故事後放了「問題與討論」,希望能提供老師與家長導讀的便利,期盼孩子在閱讀這些故事之後,不僅快速提升語文能力,更能養成順暢閱讀的好習慣。
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辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。二手價 | 數量 |
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作者:陳素宜
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牛,有兩種。一種生活在地面上,黃色的是黃牛;灰色的是水牛;一塊黑、一塊白的是乳牛。另外一種牛,生活在地底下,他一身高貴神祕的紫色,兩個眼睛閃爍著火紅的光芒,頭上兩隻彎彎的大犄角,帶著很深的螺旋刻紋。他,叫做地牛。很多人說,地震是「地牛翻身」所造成的。你相信這個說法嗎?偷偷告訴你,其實,地震不是地牛害的,而是一隻凶巴巴的火獸……看小地牛阿震與火獸相處的故事,小讀者可以學會幫自己的情緒找到出口,不再亂發脾氣喔!
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親愛的小朋友,讀完這本書,別忘了想一想下面的問題,你會有更多收穫喔!
一、阿震對爸爸說:「討厭!我根本不想學什麼刺擊術!」如果你是阿震的爸爸,你會有什麼感受?
二、你有沒有和阿震類似的經驗?那時大人希望你學會什麼?為什麼大人總是希望小孩學會很多事情?你覺得有道理嗎?
三、火獸不生氣的時候,其實很可愛。生起氣來,卻彷彿變身成可怕的大惡魔。你有沒有看過自己生氣的樣子?如果沒有,問問爸爸或媽媽,生氣的你和平常的你,有什麼不一樣?
四、對於自己一直發脾氣,火獸覺得很抱歉,因為他「真的不是故意的」。你有沒有這種經驗?真的沒有辦法控制自己的情緒嗎?
五、火獸對阿震說:「我也知道不生氣就好了,可是,怎樣才能不生氣呢?」幫阿震想出幾個好答案吧!
六、火獸發過脾氣後,自己沉沉睡去,地牛卻得花好長一段時間來療傷止痛。請試著回想看看,當你發脾氣的時候,曾經傷害了哪些人,快去和他們說聲對不起吧!
得獎紀錄:
第34次新聞局中小學生優良課外讀物
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快樂閱讀不中斷
可白
在小兵耕耘十八年了,看著我們社會對閱讀的態度,從「自然發展」到「全面推動」,內心的感動自不在話下。然而,在這樣的氛圍下,孩子的閱讀能力為什麼還是讓人不滿意呢?其實,這是社會型態的改變,不是孩子的錯啊!
我看過一個媽媽篤定的拿走孩子正在閱讀的書籍,換上一本厚厚的書給他,說:「你應該讀這種字多一點的,程度才會提升!」那個孩子當場噘起嘴,把兩本書都放下不看了。
這個家長為孩子選擇課外讀物時,以「字數」作為深淺的單一依據。但是仔細想想,字數少就代表沒有程度嗎?未必如此!但是,「字數多寡」卻和孩子的「閱讀時間」與「閱讀耐心」有非常密切的關係。
事實上,只要內容與語文程度適合,給中年級、高年級和國中生閱讀兩三千或兩三萬字的故事都是適合的。現代孩子並非不喜歡閱讀,只是他們經常十分忙碌又外務繁雜,沒有時間一口氣讀完一個長篇故事。因為閱讀中斷,使他們提不起興趣,如此惡性循環,便無法培養良好的閱讀習慣。
為了解決這個「閱讀時間」與「閱讀耐心」的問題,給忙碌程度不同的孩子們「多元化」的選擇,小兵在出版每本三千字左右的低年級銜接文字閱讀橋樑書「快樂讀本系列」之後,再推出進階版的「故事百匯系列」,每本字數從五千字到一萬字不等,語文深度與內容各有不同,有些適合中年級以上,有些適合高年級,甚至國中生。希望讓他們用比較短的時間,就能讀完一個完整而耐人尋味的故事,細細咀嚼思考,品嚐深度閱讀的樂趣。
我們在書裡配了許多「彩色插圖」,希望能吸引孩子閱讀;我們在每個故事後放了「問題與討論」,希望能提供老師與家長導讀的便利,期盼孩子在閱讀這些故事之後,不僅快速提升語文能力,更能養成順暢閱讀的好習慣。
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會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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