本書記錄一對專攻教育的博士爸媽和兩位女兒一同去美國壯遊的生活日記，除了描述父母如何協助孩子克服在新環境中面臨的一切新事物、分享觀念轉換與何時放手讓孩子學習自主的歷程。並深入觀察美國和台灣教育環境之別，記錄女兒學習英文從零到有的過程。

◆平時注重與孩子之間的互動，勤於累積與孩子之間的感情能量，當成長過程中不可避免的親子衝突發生時，才有本錢耗損。

◆在異鄉裡，沒有親人與朋友環繞，只有我們一家人的心緊緊的繫在一起。我深信，不管遇到什麼樣的困難或挫折，彼此的心沒有距離這才是最重要的。

◆孩子在建立一個新關係的初期時，父母的引導很重要。尤其在不同文化的接觸時，由於成長背景與價值觀皆不同，更需要在旁協助。

◆每個孩子都希望受到肯定，尤其是國小階段的孩子，老師的肯定對於小小年紀的她們而言，效果是遠比父母還大的。

作者簡介：

鄧佳茜

國立高雄師範大學博士曾任高雄師範大學兼任講師、美國西依利諾大學訪問學者、國教輔導團輔導員，目前為國中教師。喜歡與學生互動，同時也熱愛旅遊，因研究及旅遊，足跡踏遍十餘國，對異國文化與教育有濃厚的興趣。夫妻兩人皆完成博士學位之時，驚覺女兒的成長稍縱即逝，同時也希望再為自己下半場的人生，注入一些新的能量與熱情，全家四人展開了美國壯遊一年！此外，熱愛烹飪與烘焙，並發現這項才能在美國比甚麼都重要呢！

部落格

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