學校英文老師再強，
也有他們教不會的事！
老外的口音，學校老師怎麼教也教不會。
因為這是天生的！

英文中的語調、連音、滑音、輕重音，
絕對是英文聽、說中最難教，也是最難學的一部份。

英語聽、說若能簡單學，
又何必弄得複雜？
又何必分開學習？
《學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧》
結合台、美籍英語教學權威，
讓你英語「聽」、「說」一起搞懂，
1週學會一個聽、說技巧，
只要4週就能成為英文聽、說達人！


關鍵單字、輕重音、句子語調、連音，由淺入深、循序漸進的學習。再加上一週七天的反覆練習，四週就能成為英文聽說達人！

第一週－關鍵單字－句子是由單字組成，只要能抓到關鍵字，就能掌握句意。

第二週－輕重音－分清楚句子的輕重音，為掌握語調起伏奠下基礎。

第三週－句子語調－模擬外國人說話的語調，說起話來就能夠更自然。

第四週－連音－外國人最會、台灣人最容易搞混的連音，一一破解。


只有台灣老師才能瞭解台灣人的英文學習障礙
只有外國老師才能教會學生最道地的英語聽說能力
中、美名師首次聯手出擊！

由補教老師 Josephine Lin 搭配美國老師 Jacob Lavender，用美國人的直覺式聽、說技巧，教導台灣人如何循序漸進的增進英文聽、說能力，幫助台灣人跨越對英文聽說的學習障礙。


英語證書再多都沒用，重點在敢不敢和外國人對話！
學校英語教育過度著重考試檢定，反而忽略最基本的聽、說能力。沒辦法和外國人說上幾句英文，你有什麼資格在社會上競爭！
能開口，就能夠聽懂！能聽懂，就能說出口！
1,424句會話＋1,424個片語＋3,050個單字＋3,570個句型、文法與重點解說。不僅能夠和外國人溝通，也能掌握聽力、口說考試技巧。交友、旅遊、書信、寫作、考試、證書，一次搞定。求職面試、全民英檢、托福、雅思、新多益聽說測驗完全適用！

【使用說明】
1. 抓取關鍵單字，瞭解句子訊息
第一週學習重點－關鍵單字（Key Words），句子是由不同單字組合而成的，只要能夠抓到句子裡的關鍵訊息，就能夠拼湊出句子的意思。找出關鍵單字是英語聽說技巧中最基本的能力，本單元將以套色標出句中的關鍵字。在一週七天的反覆練習之下，就算聽不懂整句話，也能抓到八成的意思，就算說不出漂亮的句子，也能夠將意思完整表達。


2. 分清楚輕重音，奠下良好基礎
第二週學習重點－輕重音（Accent），句子有高低起伏的語調，也有要強調的重點內容，重點重讀，不重要的訊息輕聲帶過，唯有分清楚輕重音，才不會說起話來像機器人般平板，但要說的像外國人一樣自然，並非一蹴而成的，本週先從掌握句中輕重音開始著手，以大點及套色標註主要強調的重點，以小點標註次要的重點，透過反覆練習，為後續學習奠下基礎。


3. 模擬老外語調，聽得更懂說得更自然
第三週學習重點－句子語調（Intonation），唯有模仿以英語為母語的外國人說話的語調，才能夠說得道地。本書獨創以圖象表示語調起伏，並以套色字凸顯句中語調需上揚的關鍵地方，搭配箭頭標示句尾的語調變化，使讀者更容易掌握語調的高低起伏，才能夠說的自然。


4. 最難懂的連音變化，一一破解
第四週學習重點－連音（Liaison），在英語聽說中，台灣人最容易束手無策的就是英語會話中常出現的連音變化，但連音其實是有規則可循的，除此之外，唯有多聽多說，才能夠熟悉運用連音，本週以曲線及套色標註句中出現連音變化的地方，只要搭配MP3並且多練習，再多的連音也不怕。

5. 學習進度表、循序漸進學習
作者整理出英語聽說的四大技巧：關鍵單字、輕重音、句子語調、連音，再針對台灣人對英語聽說的排拒心理，制定28天黃金學習表，由最簡單的抓取關鍵字入手，一直到最不容易掌握的連音技巧，由淺入深、循序漸進的學習，一週只需學會一個技巧，加上一週七天的反覆練習，只要四週就能成為英語達人！


6. 一次學好基本概念、實際應用
每個技巧皆在每週的剛開始做整體的講解，方便讀者先掌握該週的學習重點，並在該週反覆練習運用。而為了讓讀者一次學習到最完整的英語，作者更在每個句子的下方詳盡補充句型、單字、片語、文法，更針對特殊的例子補充說明在英語聽說上需注意的事項，讓讀者不僅學會英語聽說技巧，基本英語能力也一併提升！


7. 英語就是要聽老外說，什麼場合就該說什麼話
全書句子皆由專業外籍錄音員親自錄音，就算臨時忘記該週的學習重點，也能夠邊走邊聽MP3，模仿外籍錄音員的語調，說出最道地的英文！就算沒有書，只要這次能夠聽得懂老外在說什麼，下一次就能夠說出口！句子後面也貼心附上使用情況的燈號，什麼時候可以說什麼話一目瞭然！

作者簡介：

Jacob Lavender

■ 美籍教師，常春藤名校畢業，主修英語教學。

■ 在學期間便常以語言交換，和赴美的留學生交流，畢業以後便前往亞洲各國擔任補習班老師，在日本、韓國、馬來西亞、新加坡、泰國、大陸皆有學生。目前和妻子定居台灣，並開設私人補習班。

■ 深知台灣學生在面對英語聽力和口說時，容易有畏懼恐懼的心理，因此在教學上多採用循序漸進的方式，教導學生掌握英美人的口說技巧，以外國人的方法學好英語聽力和口說。



Josephine Lin

■ 大學時就讀台灣大學，畢業後前往美國威斯康辛大學（University of Wisconsin）深造，拿到英語教學碩士。

■ 擔任多家美語補習班的教學講師、豆豆果英語教學總監、台中縣僑忠國小美語課程指導老師、康軒英語國中教材全國講師、清雲大學英文專題演講講師。

■ 除了專業語言教學，Josephine Lin也將創意融合在英語學習中，曾擔任創意英語節目話劇總策劃、百老匯歌舞劇作者、多次受邀擔任美語演講比賽評審與晚會主持人。

■ 為多家出版社責任編輯、英文書籍協力作者、EgoABC全民英檢書籍作者、多家語言出版社特約審稿教師。

■ 著有《字首字根字尾放口袋》（懶鬼子英日語）。

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