作者：奧田健次
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優惠價：88 折，NT$ 246
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把孩子「罵大」，他就會永遠不頂嘴？
培育孩子的自信心，所有的事情都要徵詢他意見？
小孩鬧脾氣，就買大量禮物安撫他？
育兒黑傑克說：「這樣的父母要扣一百分！」
根據兒童福利聯盟的調查，有近「30萬」的學齡兒童坦言「爸媽會打我、罵我」雖然近年父母已盡量不出手打小孩，但是卻「越罵越兇」──「你是豬嗎？講幾百次都聽不懂！笨死了！」其實，這樣只會在孩子的成長過程中留下陰影、人格嚴重受挫！甚至有許多孩子出現「自虐行為」，孩子不愛自己、缺乏自信心，也認為或許和父母長期的語言暴力有密切關係。
打罵嘮叨的「敷衍教養法」，會讓孩子感覺不到「愛」！
不情緒化的父母，才能教出「不頂嘴的聽話小孩」
█ 比媽媽還懂孩子！育兒黑傑克的「優雅教養術」
本書作者奧田健次是「教別人怎麼帶孩子」的教養專家，每天與不計其數的媽媽諮商，堪稱「最會解決媽媽困擾」的兒童心理權威，特別對於自閉兒、過動兒、心理發展障礙的孩子有獨樹一格的教養方法，不僅化解各種難題，更成功導正小孩行為。
作者提出「零打罵」教養法，但做法與一般「愛的教育」有所不同，因此被稱為「育兒界的怪醫黑傑克」，也代表了他的教育方法成效驚人，他認為「不必每一件事都徵詢孩子意見，可以改掉孩子鬧彆扭、唱反調的個性」，他提出了父母的教養三大迷思如下：
【迷思1】孩子玩自己的生殖器、摳腳、挖鼻孔時，一定要「打手」才會學乖！
→打孩子的手，斥責他「不可以」，即使孩子當時停下這樣的行為，但每一次只要孩子這麼做，就一定得打孩子。這不但無法收到成效，甚至可說是最差勁的應對方式。
【迷思2】不好的習性，一定要從小就改過來！
→其實，這樣只會弄錯努力的方向，只要孩子一做錯事，就會忍不住責備孩子，最後陷入自我厭惡的壓力！
【迷思3】習慣跟孩子「約法三章」，認為只要「訂規矩」孩子就會變懂事！
→和孩子約法三章，看來像是媽媽認真育兒的證明。但並不是和孩子約法三章就夠了，如何運用和孩子約定的事項才是更重要的事！
█ 用嘴巴嘮叨不停，其實是最「偷懶」的教養方式！
教育孩子的問題五花八門，愛說謊、不唸書、打同學、任性哭鬧等，父母經常問：「為什麼我家的孩子會這樣？」但這些都是孩子成長的必經過程，影響他們未來發展的重點在於「爸媽如何應對」。
如果每次都以破口大罵結束與孩子的對話，那要怎麼期望他將來長成一個懂事、貼心的孩子呢？有了理性，才能「教」孩子明白事理不是嗎？
█ 從現在起變身「優雅父母」！
教養孩子絕不是一件簡單的事，書中以「這麼做比較好」的方式提出比「打罵教育」更好的建議，相信父母一定能從中找到適合自家孩子的教養方法。始終覺得孩子「不打不成材」、「不罵不聽話」的爸媽，請停止這種做法吧！還給孩子一個沒有陰影的童年，這是他們應得的權利。
作者認為「口頭警告」已經失效，情緒性的嘮叨碎念只會讓孩子更沒大沒小，想讓教養「更有份量」，一定要從「具體行為」開始做起！本書將父母最頭痛的育兒問題分成四大部份，從孩子的「日常習慣的主動性」、「矯正壞毛病」、「讓孩子學會忍耐」、「未來人格養成」四方面，列出20個最多父母煩惱的問題，針對這些問題解答，並從這些解答中提點正確的教養觀念。
★爸媽不嘮叨，孩子反而能自動自發把事情做好！★
◤日常習慣的主動性◢
Q：如何讓孩子「愛整齊、喜歡收東西」？
→跟孩子一起收玩具吧，就算全是爸媽收的也無所謂，可是收到「最後三件玩具」時，一定要記得讚美他。
Q：已經小二了，洗澡還得「三催四請」？
→看完卡通總是捨不得去洗澡，這時你可以引導孩子：「媽媽沒有看剛剛的卡通，你洗澡的時候跟說媽媽演了什麼好不好？
Q：使出「媽媽牌人肉鬧鐘」還是愛賴床，每天早上總是心浮氣躁？
→不為這種小事生氣的訣竅是，別期望「孩子能輕易養成早上自動起床的習慣」，而是要先做好心理準備：「自動自發起床本來就不容易，我的孩子現在大概還做不到吧！」千萬「不要對孩子有過高的期待」。
◤矯正不雅毛病◢
Q：孩子老愛在眾人面前挖鼻孔？
→教孩子把面紙揉成長條、頂端圓圓的樣子（不是金針菇，而是更接近鴻喜菇的大小），告訴孩子「用這個清潔鼻子，可以清掉鼻子裡的髒東西喔」。不是告訴孩子「禁止做什麼」，而是教導孩子「應該怎麼做」。
Q：孩子愛玩弄自己的小雞雞！是不是個性有偏差？
→這時候刻意不使用擦手巾，而是故意帶孩子去廁所把手洗乾淨，讓孩子感到麻煩。媽媽一定會忍不住想責備孩子「不要玩小雞雞」，但是以若無其事的表情刻意做這麼麻煩的事，反而是有效的處理方式。
◤讓孩子學會忍耐◢
Q：孩子愛鬧脾氣，每次事情不順他的意，就用「哭」來抗議？
→孩子稍不順心、哭鬧大叫，你就舉白旗了嗎？錯錯錯，父母絕對不能任憑孩子擺佈。如果隨孩子的情緒起舞，不斷讓他「得逞」，只會使自己手忙腳亂、亂發脾氣，變成飄忽不定的「水母爸媽」。父母一點原則都沒有，更不可能有心思教孩子懂禮貌、講道理了。
Q：孩子總是賴皮「預借」遊戲時間，要如何讓孩子懂知足？
→沒得商量，請禁止孩子一整天打電動！父母不能動搖立場、忘記最初的約定，即使孩子說「以後我一定會遵守約定」，或是哭鬧、惱羞成怒、使用暴力，爸媽都不能被孩子的情緒干擾，忽略他「破壞規定」這件事。
◤未來人格養成◢
Q：孩子表示「不想上學」，而且次數越來越頻繁，我該相信嗎？
→孩子並非電力不足的手機，沒有任何證據顯示，孩子只要暫時不去上學，有一天就可以自然恢復精神，父母請仔細觀察孩子「在家裡都在做什麼」，就能分辦出孩子是在學校受到霸凌、還是在裝病說謊。
█ 更多「育兒黑傑克」的新潮教養觀念，本書一次告訴你！
◎說謊成性是因為父母沒有給足「安全感」。
◎孩子做錯事，別一直問他「為什麼」。
◎什麼都要「媽媽，幫我做！」是因為他沒自信。
◎不想上學？！別輕信孩子說的理由。
◎讓孩子「借十萬還十萬」是錯誤的觀念！
好奇以上說法的原由嗎？了解讓親子關係更和諧的「20招快樂教養術」，父母不再難為！
作者簡介：
監修者簡介:
【臨床心理學家】 奧田健次
專業行為療法專家、臨床心理學家，在日本有「育兒界怪醫黑傑克」之稱，用獨樹一格的有效方法，協助天下母親解決各種育兒煩惱，包括拒絕上學的孩子到有發展障礙的問題兒童等，都是他的諮商對象。
奧田健次創辦日本家有自閉兒的到宅服務，是「以家庭為核心指導（home-based intervention）」的先驅者，支援全國各地的家庭諮商服務。之後，成立「ABA應用行為分析（Applied Behavior Analysis）」，接受來自世界各國治療申請，導入解決各種行為問題的創見及技巧，論其專業與指導計劃無人能出其右，因而受到各國學者讚揚。
2012年從大學辭去講課職務，移居至淺間山麓的西輕井澤，創設行為指導學院，矢志和孩子、高齡者、動物共同在高原自給自足地生活。著作包括《育兒原則》、《自閉症兒童的明亮療育諮詢室》（與小林重雄合著）等。
獲獎紀錄：
1999年 內山記念獎（日本行為療法學會）
2003年 日本教育實踐學會研究獎勵獎
2008年 第四屆日本行為分析學會學會獎（論文獎），及行為科學系二大學會的首屆雙重獲奬人
譯者簡介：
卓惠娟
任職出版相關工作十餘年，於不惑之年重啟人生，旅居日本三年返台後，逐步實踐二十歲時曾立下的夢想──專職翻譯工作。譯有《遺體》、《三星內幕》、《佛陀教你不生氣》、《淡定生活手帖》、《未來記憶成功術》、《體貼性愛祕技》、《蘇格拉底辯證交涉術》、《相信靈魂轉生，改變人生》、《改變人生的超速習法》等。
部落格：譯網情深http://blog.roodo.com/lovetomo
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根據兒童福利聯盟的調查，有近「30萬」的學齡兒童坦言「爸媽會打我、罵我」雖然近年父母已盡量不出手打小孩，但是卻「越罵越兇」──「你是豬嗎？講幾百次都聽不懂！笨死了！」其實，這樣只會在孩子的成長過程中留下陰影、人格嚴重受挫！甚至有許多孩子出現「自虐行為」，孩子不愛自己、缺乏自信心，也認為或許和父母長期的語言暴力有密切關係。
打罵嘮叨的「敷衍教養法」，會讓孩子感覺不到「愛」！
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作者提出「零打罵」教養法，但做法與一般「愛的教育」有所不同，因此被稱為「育兒界的怪醫黑傑克」，也代表了他的教育方法成效驚人，他認為「不必每一件事都徵詢孩子意見，可以改掉孩子鬧彆扭、唱反調的個性」，他提出了父母的教養三大迷思如下：
【迷思1】孩子玩自己的生殖器、摳腳、挖鼻孔時，一定要「打手」才會學乖！
→打孩子的手，斥責他「不可以」，即使孩子當時停下這樣的行為，但每一次只要孩子這麼做，就一定得打孩子。這不但無法收到成效，甚至可說是最差勁的應對方式。
【迷思2】不好的習性，一定要從小就改過來！
→其實，這樣只會弄錯努力的方向，只要孩子一做錯事，就會忍不住責備孩子，最後陷入自我厭惡的壓力！
【迷思3】習慣跟孩子「約法三章」，認為只要「訂規矩」孩子就會變懂事！
→和孩子約法三章，看來像是媽媽認真育兒的證明。但並不是和孩子約法三章就夠了，如何運用和孩子約定的事項才是更重要的事！
█ 用嘴巴嘮叨不停，其實是最「偷懶」的教養方式！
教育孩子的問題五花八門，愛說謊、不唸書、打同學、任性哭鬧等，父母經常問：「為什麼我家的孩子會這樣？」但這些都是孩子成長的必經過程，影響他們未來發展的重點在於「爸媽如何應對」。
如果每次都以破口大罵結束與孩子的對話，那要怎麼期望他將來長成一個懂事、貼心的孩子呢？有了理性，才能「教」孩子明白事理不是嗎？
█ 從現在起變身「優雅父母」！
教養孩子絕不是一件簡單的事，書中以「這麼做比較好」的方式提出比「打罵教育」更好的建議，相信父母一定能從中找到適合自家孩子的教養方法。始終覺得孩子「不打不成材」、「不罵不聽話」的爸媽，請停止這種做法吧！還給孩子一個沒有陰影的童年，這是他們應得的權利。
作者認為「口頭警告」已經失效，情緒性的嘮叨碎念只會讓孩子更沒大沒小，想讓教養「更有份量」，一定要從「具體行為」開始做起！本書將父母最頭痛的育兒問題分成四大部份，從孩子的「日常習慣的主動性」、「矯正壞毛病」、「讓孩子學會忍耐」、「未來人格養成」四方面，列出20個最多父母煩惱的問題，針對這些問題解答，並從這些解答中提點正確的教養觀念。
★爸媽不嘮叨，孩子反而能自動自發把事情做好！★
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→跟孩子一起收玩具吧，就算全是爸媽收的也無所謂，可是收到「最後三件玩具」時，一定要記得讚美他。
Q：已經小二了，洗澡還得「三催四請」？
→看完卡通總是捨不得去洗澡，這時你可以引導孩子：「媽媽沒有看剛剛的卡通，你洗澡的時候跟說媽媽演了什麼好不好？
Q：使出「媽媽牌人肉鬧鐘」還是愛賴床，每天早上總是心浮氣躁？
→不為這種小事生氣的訣竅是，別期望「孩子能輕易養成早上自動起床的習慣」，而是要先做好心理準備：「自動自發起床本來就不容易，我的孩子現在大概還做不到吧！」千萬「不要對孩子有過高的期待」。
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→教孩子把面紙揉成長條、頂端圓圓的樣子（不是金針菇，而是更接近鴻喜菇的大小），告訴孩子「用這個清潔鼻子，可以清掉鼻子裡的髒東西喔」。不是告訴孩子「禁止做什麼」，而是教導孩子「應該怎麼做」。
Q：孩子愛玩弄自己的小雞雞！是不是個性有偏差？
→這時候刻意不使用擦手巾，而是故意帶孩子去廁所把手洗乾淨，讓孩子感到麻煩。媽媽一定會忍不住想責備孩子「不要玩小雞雞」，但是以若無其事的表情刻意做這麼麻煩的事，反而是有效的處理方式。
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Q：孩子愛鬧脾氣，每次事情不順他的意，就用「哭」來抗議？
→孩子稍不順心、哭鬧大叫，你就舉白旗了嗎？錯錯錯，父母絕對不能任憑孩子擺佈。如果隨孩子的情緒起舞，不斷讓他「得逞」，只會使自己手忙腳亂、亂發脾氣，變成飄忽不定的「水母爸媽」。父母一點原則都沒有，更不可能有心思教孩子懂禮貌、講道理了。
Q：孩子總是賴皮「預借」遊戲時間，要如何讓孩子懂知足？
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→孩子並非電力不足的手機，沒有任何證據顯示，孩子只要暫時不去上學，有一天就可以自然恢復精神，父母請仔細觀察孩子「在家裡都在做什麼」，就能分辦出孩子是在學校受到霸凌、還是在裝病說謊。
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◎孩子做錯事，別一直問他「為什麼」。
◎什麼都要「媽媽，幫我做！」是因為他沒自信。
◎不想上學？！別輕信孩子說的理由。
◎讓孩子「借十萬還十萬」是錯誤的觀念！
好奇以上說法的原由嗎？了解讓親子關係更和諧的「20招快樂教養術」，父母不再難為！
作者簡介：
監修者簡介:
【臨床心理學家】 奧田健次
專業行為療法專家、臨床心理學家，在日本有「育兒界怪醫黑傑克」之稱，用獨樹一格的有效方法，協助天下母親解決各種育兒煩惱，包括拒絕上學的孩子到有發展障礙的問題兒童等，都是他的諮商對象。
奧田健次創辦日本家有自閉兒的到宅服務，是「以家庭為核心指導（home-based intervention）」的先驅者，支援全國各地的家庭諮商服務。之後，成立「ABA應用行為分析（Applied Behavior Analysis）」，接受來自世界各國治療申請，導入解決各種行為問題的創見及技巧，論其專業與指導計劃無人能出其右，因而受到各國學者讚揚。
2012年從大學辭去講課職務，移居至淺間山麓的西輕井澤，創設行為指導學院，矢志和孩子、高齡者、動物共同在高原自給自足地生活。著作包括《育兒原則》、《自閉症兒童的明亮療育諮詢室》（與小林重雄合著）等。
獲獎紀錄：
1999年 內山記念獎（日本行為療法學會）
2003年 日本教育實踐學會研究獎勵獎
2008年 第四屆日本行為分析學會學會獎（論文獎），及行為科學系二大學會的首屆雙重獲奬人
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卓惠娟
任職出版相關工作十餘年，於不惑之年重啟人生，旅居日本三年返台後，逐步實踐二十歲時曾立下的夢想──專職翻譯工作。譯有《遺體》、《三星內幕》、《佛陀教你不生氣》、《淡定生活手帖》、《未來記憶成功術》、《體貼性愛祕技》、《蘇格拉底辯證交涉術》、《相信靈魂轉生，改變人生》、《改變人生的超速習法》等。
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