「大哥哥、大姐姐，請幫幫忙！」
其實，特教生需要的，不只是社會短暫的愛心、家長「大隻雞慢啼」的安慰，而是社會正確的理解、師長適當的引導、和一個充滿自信的發光舞台！

還記得前幾個月，捷運殺人案件使得人心惶惶，一位天資聰穎的數學小天才，在捷運車廂內快樂地按著計算機，他沒有注意到身旁的人開始紛紛騷動了起來。情況開始失控了……有的人的臉色驚慌、有的人尖叫、有的人甚至抬起了滅火器準備防禦莫須有的攻擊假想，他被送到警局後，媽媽才心疼的說，小天才其實是個自閉症患者，不善與人溝通、互動，他沒有任何惡意，只是沉浸在自己的數字天堂裡，不小心碰到其他乘客而已……

人們幫自閉症的孩子取了個浪漫的名字叫「星兒」，就好像天空的星星，遙遠卻又閃爍在眼前。其實每個特殊教育學生都是，只要我們願意瞭解他們，用更多的善意包容、接納他們，他們就不孤單，他們就有機會展現生命的美麗。

這群特別的孩子（包括學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症、肢體障礙……）因為與眾不同，所以更需要正確的教學方式來引導；除此之外，這個社會，更需要花時間重新認識這麼一群特殊的孩子，因為理解，所以關懷，才會懂得用平等的愛來同理對待。
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本書版稅將全數捐出，將這份愛延續到社會上，讓每個角落都能散發希望的光。
捐贈單位：
1. 新北市立新北特殊教育學校
2. 中華民國身心障礙服務推展協會
3. 財團法人中華民國唐氏症基金會

作者簡介：

張慧如

現任國中特殊教育資源班教師

新北市特殊教育心評老師、自閉症種子老師

高職綜合職能科專任教師

台灣師大特殊教育教師第二專長學分班

中等學校社會科專任教師、導師、輔導組長

社會福利學系研究所碩士

2000年時接觸這一群善良、可愛的孩子們，這些年，都是這一群孩子教導我許多事。

Jeff Bezos：「是選擇塑造了我們的人生。為你自己塑造一個偉大的人生故事。」14年來從他們的生命故事中得到許多的哲理，並在教學現場中的每個觸動都是生活的感動。不管他們離開學校多年以後，希望我仍是他們生命中的一股默默支持的力量。

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