是狼!還是羊?
在群體裡,你要當領導還是被領導?
每一隻羊的心裡,都住著一匹狼!
好的領導者一定是好人嗎?
壞的領導者一定是壞人嗎?
也許領導者的好壞特質與你想得恰好不一樣!
由一隻羊來領導一群狼,狼群可能都被馴化成羊!
讓一匹狼來領導一群羊,羊群才有可能轉變成狼!
在複雜的職場上,夠壞,才有機會成為一流的領導者!
作者簡介:
蘇建軍
知名作家,著有《西點軍校的商道法則》、《楊振宇人生傳奇》、《錢學森成才10方略》、《錢學森人生故事全集》、《華盛頓總統的13條做人準則》等書。
章節試閱
第一章 夠野:壞同學是「狼」,好同學是「羊」
在這個物競天擇的社會裡,狼早已認清了「狼多肉少」的真理,在狼的眼中,世界是殘酷的,他們的胃口本就不「安逸」,所以,他們要磨尖牙、磨利爪,以成為更強大的族群。
在羊的眼中,世界有危險,可只要有「主人」這個保護傘,生存就僅是如何在那遍地是草的地方悠閒吃草,所以,羊群們要強化的技能只是「防」。
於是,當狼與羊同時出現在職場、官場、商場時,失去了保護傘的羊只學會了防,而狼學會的卻是「搶」、「奪」、「爭」;所以,「壞」同學往往能夠越爬越高,當主管、當老闆、當領袖!而習慣了被保護的「好」同學,就只能在壞同學的保護與庇佑下才能安逸地生存。
Part1 天性
狼,拒絕被「圈養」
每個「壞」同學的心中都有一匹奔跑的狼,他們從來都不願意被安穩的豢養,他們有自己的理想、目標和信念。他們的天性中有一種統治的欲望,即使自身的條件再不好,他們也會等候時機,為自己爭取和創造更好的條件──這就是狼的性格,也是「壞」同學的性格,他們知道等待,知道為自己創造機會,他們從來都不甘於平庸和平淡。
漢高祖劉邦出身寒微,他出生於沛縣的一個小村莊,年少時期曾在馬公書院讀書,拜馬維先生為師。在劉邦讀書期間,他經常翹課,還經常被老師訓斥,但是他不改懶散的本性,依舊我行我素;在家中劉邦也不喜歡到田裡去工作,他的父親也經常訓斥劉邦,說他沒有他的哥哥成材,以後難成大業。雖然如此,但劉邦卻有個優點,即是為人豪爽,對待他人很寬容。
後來劉邦做了泗水的一個小小亭長,相當於今日的里長,當時他和泗水的那些小官吏們混得很熟,在當地也漸漸有了名氣,但是,劉邦志向高遠,他並不想一輩子只做一個小小的亭長。有一次劉邦在送服役的人去都城咸陽的時候,在路上,劉邦看到秦始皇大隊的人馬在出巡,當時秦始皇坐在華美的車上,整個人威風極了。當大隊的人馬走遠之後,劉邦羡慕地說:「大丈夫就應該這樣才對!」
秦朝末年,劉邦在為沛縣押送犯人去驪山的時候,很多犯人都在半路上脫逃了,這在當時可是個死罪。劉邦想,等到了驪山這些人也差不多都逃光了,我去了也等同是送死;所以,當走到芒碭山的時候,劉邦就讓所有的人停下來飲酒,然後他說:「我放你們一條生路,你們也都逃命去吧,看來我也要做亡命之徒了!」服役的人中有十幾個人都願意追隨劉邦。於是劉邦就斬白蛇起義,開始對抗秦朝。
後來,劉邦的聲勢越來越壯大,並有許多謀臣和名將誓死追隨劉邦,其中包括張良、蕭何、樊噲、韓信等人,在這些人的輔佐下,劉邦最終滅了秦朝,勝了楚霸王項羽,最終成就帝王大業。
眾所周知,劉邦原來不過是沛縣的一個小混混,當時,誰能想到一個小混混可以成就一番大事業?而且還成為歷史上第一個平民皇帝呢?原因就在於劉邦的天性中有一種狼性,他不甘於只是做一個小小的亭長,甚至,他在看到秦始皇浩大的出巡隊伍之後,居然說出了:「大丈夫就應該像這樣才對!」的妄言,這在當時看來無非是「大逆不道」的話。
「壞」同學從來都是不那麼容易被馴服的,他們渴望自由,不甘心被領導,他們向來都堅信自己才是真正的領導者。他們渴望成為一個領導者,有了渴望也就有了動力,有了動力才有可能會成功。劉邦就是心存高遠志向,他因為渴望成為一個像秦始皇那樣的人,所以才有了後來的斬白蛇起義,才能終結秦朝,成就霸業,成為一代明君。
劉邦也善於隱忍,他明白自己真正想要得到的是什麼,所以他從來都不會被任何人馴服,他只想成就自己的霸業,只有這樣他才能是自由的,可以不受任何人的支配;儘管走向自由的道路是艱辛且漫長的,但是「壞」同學最不怕的就是隱忍和等候時機,因為「壞」同學從小受到的非議要比表揚多,所以,他們更加懂得了隱忍和等待。
同時,狼又是狡猾的。
「壞」同學自然也有狡猾的一面,他們懂得如何變通,他們也夠世故、夠圓滑。所以,劉邦才能在沛縣混得很好。當他起義的時候,以「斬白蛇」為噱頭,不過是為自己找一個藉口,以便自己能得到更多人的支持。
同時,「壞」同學因為經歷比較豐富,所以,他們的觀察力也較強。正是因為劉邦看到了秦朝的氣數已盡,他才敢把押送的犯人放走,他放人的行為也是在為自己的起義招兵買馬、籠絡人心。
劉斐揚從台大畢業,畢業後在一家大型企業擔任部門主管,算是高薪階級,憑藉自己的能力,他已經買了一間小公寓,他一直覺得自己的日子過得還算舒服;可是自從最近他參加了一場國中同學的聚會後,他開始有些迷惑了。
原來,在斐揚參加同學會的時候,他原本認為,從前他就是班上的佼佼者,以他今日的收入和地位,自然應該算是同學中的佼佼者了;但誰知,他們班以前那些「小混混」們,有很多現在都已經是身價數百萬甚至千萬的大老闆了,更讓斐揚覺得不解的是,這些人甚至連高中都沒有讀!比如,以前老是抄他作業的胡紹祥,現在已經是一家賓士車行的老闆,另一個成績不怎麼樣的同學劉磊基也是幾家連鎖飯店的大老闆。
那天,劉斐揚正巧就坐在胡紹祥和劉磊基之間,三個人正在閒聊的時候,磊基突然對紹祥說:「欸,胡紹祥,我要買輛車,你給個折扣吧!」
紹祥立刻拍著自己的胸膛說:「這個好辦,好同學當然有好價錢!可是,你前不久不是才剛買了一輛新車嗎?怎麼又要買?」
磊基訕笑著說:「唉,沒辦法,家裡人多,一輛不夠用啊!」
......
兩個老同學之間的對話,將斐揚最後的一點驕傲也全給打掉了。
「壞」同學只是不太適應學校這個環境,可是,這並不代表他們到社會後也會一事無成。劉斐揚正是自認為「壞」同學的境遇一定沒有自己的好,這才產生了這麼大的心理落差。
我們要清楚,一個人的成績好壞,與一個人能否成功並無多大的關係。也許磊基和紹祥走到今天之前確實繞了不少遠路,但他們畢竟成功了,他們沒有成為馬戲團中的小丑,而是成了一匹真正的狼。
「壞」同學也許在課業方面不太行,但正是因為這樣,他們才早早進入了社會,提早地磨練,讓他們變得更具洞察力,更加世故圓滑,同時又因為天性中那份不甘於平淡的韌性與幹勁,使得「壞」同學最終成了領導者,而不是被領導者。
「壞」同學是註定要成為一個領導者的,因為他們之所以壞,就是在學校的時候從來都不聽從他人的安排;「壞」同學是難以馴服和駕馭的,這個特質也註定了他們在事業道路上的定位和方向,他們明白自己想要的是什麼,要摒棄的是什麼。
羊,享受羊圈裡的安逸
而那為數眾多的「好」同學呢?他們享受安逸,不太喜歡生活中充滿折騰,天性中就有一種安於現狀的性格。「好」同學就像是羊圈中的小綿羊一樣,安逸舒適地待在羊圈中吃吃草、曬曬太陽,甘願被別人領導著,他們想要的並不算多,羊圈外的風雨與他們無關,他們只是想要固守住羊圈以內的小天地。
有些「好」同學,他們認為最理想的生活無非就是能夠順利畢業,然後在一家安穩的公司做出個名堂,過著衣食無憂的生活就足夠了。所以很多的「好」同學並沒有那麼大的野心,他們在學校是聽老師話的「好」同學,走出校門之後,也是聽從上司領導的好下屬。
于靜書畢業於知名大學,畢業後經過千挑萬選,她終於找到一家比較適合自己的公司。因為在大學期間所學的專業是人事管理,畢業後自然而然地也就進入了這家公司的人事部門。
剛剛進入公司的時候,靜書對於任何事情必定要親力親為,不論大小事都搶著做,每天下班的時候,靜書雖然很累,可是她卻覺得自己非常充實。可是,隨著時間過去,部門中其他的同事卻逐漸對她失去了一開始時的那種友善和熱情,儘管靜書極力地想要跟每個同事都打好關係,卻總是事與願違。一次,靜書在廁所還不小心聽到了其他同事對她的批評。
同事甲:「欸,我說那個新來的,她整天是在裝什麼認真?弄得我們好像都是吃閒飯的一樣!」
同事乙附和地說:「就是嘛,看了就噁心,整天裝得自己好像很忙,也不知道到底要演給誰看!」
同事丙:「演給誰看?還不就是想在老闆面前邀功,想加薪!想升遷!」
同事乙:「就她那蠢樣的還想要升職?!」
......
靜書聽了同事們對自己的批評,感到非常氣憤,她強壓著怒火,暗自發誓一定要做出成績給這些瞧不起她的人好看!
從此以後,靜書更加努力地工作,自然,她與同事的關係也是越來越疏遠了。可是,儘管每次靜書的工作都很出色,上司也看到了,但是卻沒有對靜書出色的成績表示欣賞,反倒是平淡以對;而對於那些每天只會嚼舌根、話家常、搞小團體的老鳥員工們,上司卻總會偶有表揚。靜書心中感到不平,同時,似乎也明白了一個道理:有多努力不重要,在公司待的時間有多久、資歷有多久也許更重要。既然是這樣,又何必那麼辛苦?
漸漸地,靜書對自己的工作開始變得放鬆,也自然和同事們越走越近,於是,靜書慢慢地也就適應了這種散漫的工作狀態,對於以前的雄心壯志已經忘得一乾二淨。她甚至常常為自己擁有朝九晚五的固定作息感到滿足,覺得自己不用像其他人那樣奔波勞苦真是一件幸福的事!
有很多的「好」同學都像于靜書一樣,在剛剛進入職場的時候,總是認為自己可以大展身手!剛開始,他們都非常地努力,可是漸漸地他們就會發現,自己的努力並不是總能得到認可;當他們回頭再看那些懶散的員工時,一樣是工作一天,做的事情卻是少之又少,更不公平的是他們總能夠得到上司的讚賞。
於是,很多的「好」同學也開始學會了在複雜多變的職場上「難得糊塗」,他們明白了很多的事情並不是自己所能夠控制得了的,也不是所有的事情都是可以用努力換來的。他們學會在職場中混沌度日,他們學會「做一天和尚撞一天鐘」,漸漸地,他們失去自己的雄心壯志,沉迷於現在看似安逸的生活,然後偶爾笑笑那些心中懷有遠大抱負的職場新人。
林譽清在現在的公司已經待了五年,他從事的一直都是設計方面的工作,他自認為自己拿的薪水不算低,工作也算是輕鬆、安逸,所以從沒想過要離開現在的公司,自己創業或是另謀高就。
一次,譽清和自己以前的老同學趙盛博一起喝酒,盛博和譽清是從小一起玩到大的朋友。盛博從小就不聽話,是他們社區有名的「壞小孩」,不過這幾年在外面打拚掙了不少錢,於是想找譽清一同創立一家設計公司。盛博說:「阿譽啊,我們商量一件事怎麼樣?我想開一家設計公司,我出錢、你出技術,我算你股份。怎麼樣?要不要一起做?」
譽清猶豫了半天說:「你也知道,我都已經是有孩子的人了,不能像以前一樣『一人吃飽全家飽』。我現在只想安安分分地在現在的公司裡做一個小小的設計,雖然薪水不算太高,可是很穩定。再說,我在公司待的時間也不短了,說不定還有機會升職呢。所以啊,公司你還是自己開吧!但是如果有需要的地方,我一定會幫忙的!」
盛博聽了,還是心有不甘,說:「阿譽!我把你當兄弟才想讓你跟我一起做的,等我將來賺了大錢,你可不要後悔喔!」
譽清笑笑說:「不會啦,要真是那樣,只怪我自己沒那個命!」
盛博看譽清的話都已經說成這樣了,也就不好再多說什麼。
兩年後,趙盛博的公司已經開始盈利了,管理著十多個人,而林譽清依然在原公司裡做一個小設計。
林譽清就像大多數的「好」學生一樣,因為已經適應了目前的工作和生活狀態,就不願意再輕易地做出改變,就這樣,他們變得越來越安逸,越來越沒有上進心,只是想守住自己現在擁有的東西就滿足了。
「創業」確實是一個不小的誘惑,若成功了還好,可是萬一失敗了呢?就是這麼一個「萬一」,最終讓林譽清退縮了;可是,要想做一個成功的人,怎麼可以畏懼失敗呢?很多「好」同學,在安逸的職場環境中常常會被眼前的小成功迷惑雙眼,漸漸也就不再去想職場以外的成功。
很多「好」同學的上進心就像「溫水煮青蛙」,慢慢地就被職場的安逸環境這把「溫火」給燒死了。他們只想著在職場這一方天地中取得更好、更高的東西,殊不知職場外還有一片更為廣闊的天地,又或因為對未知天地的一種敬畏,最後選擇了退縮。
「好」「壞」對比分析
▼「壞」同學就像是一匹狼,渾身充滿了龐大的欲望,他們不甘於平淡,有自己的想法和打算,也不會輕易地被他人馴服。
▼「好」同學就像是一隻羊,他們只想享受安逸,並不欣賞打拚時那種「腥風血雨」的激情,他們只要有足夠的物質條件就夠了,他們想要的並不算太多。
▼正是因為有了狼的天性,「壞」同學從來都不滿於現狀,他們不甘受他人的管制,有自己的想法和追求,所以,他們從來都不願意被豢養,他們每個人都有自己的「狼王夢」。
▼而「好」同學就像是溫順的羔羊一樣,他們追求的並不算太多,只要足夠安逸就可以了,相比費盡心思地做一個領導者,不如享受被領導的安逸。
第一章 夠野:壞同學是「狼」,好同學是「羊」
在這個物競天擇的社會裡,狼早已認清了「狼多肉少」的真理,在狼的眼中,世界是殘酷的,他們的胃口本就不「安逸」,所以,他們要磨尖牙、磨利爪,以成為更強大的族群。
在羊的眼中,世界有危險,可只要有「主人」這個保護傘,生存就僅是如何在那遍地是草的地方悠閒吃草,所以,羊群們要強化的技能只是「防」。
於是,當狼與羊同時出現在職場、官場、商場時,失去了保護傘的羊只學會了防,而狼學會的卻是「搶」、「奪」、「爭」;所以,「壞」同學往往能夠越爬越高,當主管、當老闆、當領...
作者序
前言
如果我們以自己為圓心,對身邊的朋友、同學進行詢問、調查,結果會發現,也許我們所調查的對象──身邊的同事、主管,大多是高學歷的大學生、碩士,但最終讓我們吃驚的是:一個公司、企業的老總、創始人竟然是其所屬單位的學歷最低者!
這樣的情況並不少見,尤其是在銷售行業,「就業門檻低」這個特點給了更多人機會,這裡沒有學歷限制,凡是有野心、有能力拚業績的,都可以進來。所以,在這裡,不論你是大學生、碩士生還是博士生,你都會得到與專科、初中學歷者一樣的競爭環境,如果說有不一樣的,恐怕就是外界期望值的不同、輿論壓力的不同。
於是乎,我們便發現了,在不重視學歷而重視能力,或者說完全無視學歷的行業中,一個團隊的領導者往往是低學歷者。他們也許不是學校裡的好學生,但卻成為了自己行業中的佼佼者。
隨著社會的發展,教育的普及,以及人們對高學歷的趨之若鶩,大學生越來越多,就像人們常說的:「一抓一大把」、「隨便扔塊石頭,砸到的十個人中八個都是大學生」。這說明什麼?說明高學歷者越來越多,但一種奇特現象也在發生:高學歷的「好學生」未必前途坦蕩,低學歷的「壞學生」也未必障礙重重。
領導管理方式與對人才的看法在不斷革新,人們對於人才的定義也不僅僅只是學歷評比,綜合能力成為了首要的考慮條件。
於是,「不重學歷重能力」正逐步成為社會、大小企業、各行各業的普遍用人標準。
有些「好」同學可能會心中感到不忿,認為:「有學歷不好嗎?好吧,即使沒有學歷,我們這些好同學比那些後段班的差到哪去了?一樣的做人、做事、拚業績,他們有的,我們也有,憑什麼他們能當『老闆』,我們卻只能跟著他們打轉,聽他們發號施令?」
如果這樣想,那說明好同學還是沒有看出自己和那些「後段班」的差異在哪裡,並不是「他們有的,我們也有」,相反,那些我們口中的「壞」同學所有的東西,正是我們所極為匱乏的東西──比如野性、比如圓滑、比如謀略、比如敢衝、比如夠狠、比如能說善道長於交際領導,比如一身豪氣即便不是主管也能成為團體中的「大哥大」、「大姐大」……
「壞」同學就像狼,「好」同學總扮羊;
「壞」同學仿毒蛇,「好」同學學乖兔;
「壞」同學扮乞丐,「好」同學總像慈善家;
「壞」同學做魔鬼,「好」同學成天使;
……
美好的詞語都是「好」同學的代名詞,惡劣的詞語似乎從學校起就成了「壞」同學的代名詞,然而,這些形象的代名詞也許正是我們揭開諸多好同學無法理解的「反常現象」的切入點,從而找到「壞」同學當領導,而「好」同學只能被領導的真正原因。
前言
如果我們以自己為圓心,對身邊的朋友、同學進行詢問、調查,結果會發現,也許我們所調查的對象──身邊的同事、主管,大多是高學歷的大學生、碩士,但最終讓我們吃驚的是:一個公司、企業的老總、創始人竟然是其所屬單位的學歷最低者!
這樣的情況並不少見,尤其是在銷售行業,「就業門檻低」這個特點給了更多人機會,這裡沒有學歷限制,凡是有野心、有能力拚業績的,都可以進來。所以,在這裡,不論你是大學生、碩士生還是博士生,你都會得到與專科、初中學歷者一樣的競爭環境,如果說有不一樣的,恐怕就是外界期望值的不同、輿論...
目錄
前言
第一章 夠野:壞同學是「狼」,好同學是「羊」
Part1 天性
Part2 領導力
Part3 野心
Part4 志向
Part5 生存
第二章 敢要:壞同學是「乞丐」,好同學是「慈善家」
Part1 臉面的「丟」與「不丟」
Part2 得與失
Part3 金錢的意義
Part4 主動V.S.尊嚴
Part5 被拒絕,你怕了嗎
Part6 會哭的孩子有糖吃
第三章 善謀:壞同學是「狐狸」,好同學是「黃牛」
Part1 你的頭腦「清楚」嗎
Part2 詭詐不是一種罪
Part3 成功需要「借勢」的謀略
第四章 心冷:壞同學是「毒蛇」,好同學是「白兔」
Part1 面對流言蜚語
Part2 嫉妒
Part3 情緒反應
第五章 能狠:壞同學是「魔鬼」,好同學是「天使」
Part1 對自己
Part2 對他人
Part3 優先「愛」自己,我的地盤我做主
Part4 擁有正能量
Part5 「衝動是魔鬼」的不同詮釋
第六章 見遠:壞同學是「將才」,好同學是「幹才」
Part1 管理者VS技術控
Part2 當「領導力」遇上「執行力」
Part3 塑造魅力,而不是僅靠踏實
第七章 海派:壞同學是「大哥」,好同學是「小弟」
Part1 江湖義氣也是種魄力
Part2 給別人退路,也是給自己機會
Part3 用志向丈量高度
前言
第一章 夠野:壞同學是「狼」,好同學是「羊」
Part1 天性
Part2 領導力
Part3 野心
Part4 志向
Part5 生存
第二章 敢要:壞同學是「乞丐」,好同學是「慈善家」
Part1 臉面的「丟」與「不丟」
Part2 得與失
Part3 金錢的意義
Part4 主動V.S.尊嚴
Part5 被拒絕,你怕了嗎
Part6 會哭的孩子有糖吃
第三章 善謀:壞同學是「狐狸」,好同學是「黃牛」
Part1 你的頭腦「清楚」嗎
Part2 詭詐不是一種罪
Part3 成功需要「借勢」的謀略
第四章 心冷:壞同學是「毒蛇」,好同學是「白兔」
Part1 面對流...
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