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文學獎得主改寫‧彩色/注音新版本‧採用PISA大考題型學習單
雖然戰亂害我們什麼都沒有了,但只要還能工作、
只要還能學習,只要我們還有彼此,我們就能......
一代又一代被小婦人的品德們啟發的女性讀者,
將這本經典再次傳遞給現代的妳......
為什麼有些女孩擁有很多,有些女孩卻一無所有?
或者,真正的擁有,是能夠與人分享的才算數?
聖誕節前夕,瑪琪家的四姊妹窩在家裡取暖,
伶俐刁鑽的喬因為沒有聖誕禮物而唉聲嘆氣,
體貼的大姊瑪格也不免傷感,貧窮真是可怕,
最小的妹妹艾美嘟著嘴抱怨不已,
唯獨老三貝絲一邊打掃,一邊提醒大家,
至少在戰爭中,我們的爸媽和彼此都還在!
外面的雪越下越大,天氣也越來越冷,
從外面回來的媽媽說,鄰居一家人正挨餓受凍,
這時候,同樣縮衣節食的瑪琪家該......
【自我超越的典範】
《小婦人》一發表就被評為「精典」,它的轟動或許有一部分來自於「半自傳」的性質,每一個轉折與情節都刻畫得異常生動,但有一部分也是因為整部故事的核心力量──信仰的根基。在貧窮困頓中,支撐瑪琪家的,不只是互助互愛的姊妹之情,還有自尊自愛的價值。甚至百年前,馬其家就已經知道,世上最珍貴的寶物,就是溫馨熱鬧的家。四姊妹各有優點,也各有缺點,但是她們卻能一步一步克服,超越自己。即使故事中沒有緊張刺激的場面、沒有魔幻奇妙的想像世界,卻依然一再入選為各種兒童讀物推薦名單,安慰、激勵、鼓舞一代又一代的讀者,從中汲取無限的正能量。
【本書特色】
●呈現家庭溫情的核心力量
●致力傳揚善良、自尊與互助的價值
●培養人格高尚、自愛的優秀少女
【書籍資料】
約三萬字,可分段閱讀。
附注音,小學三年級以上可自行閱讀。
作者簡介:
原作:露意莎•梅•奧爾柯特(Louisa May Alcott,西元1832年~1888年)
美國小說家,最著名的作品是《小婦人》,這部小說是以她自身的經歷所創作的,於1868年出版。這部半自傳的作品成功刻畫了四姊妹的特色,並且深具典雅的人文價值與女權意識。雖然以南北戰爭時期為作品的時代背景,但卻以描寫各種家庭瑣事的方式來帶出家庭的價值、自立自強、友善互助等珍貴的品格,從而擄獲一代又一代的讀者。
改寫:曾詠蓁
因為陪伴兒子成長而開始寫少兒故事,作品曾獲得台北文學獎、九歌少兒文學獎等獎項肯定。改寫小時候曾讀過的經典童話,像是與人間美好純樸的初心重逢,希望自己成為橋梁,幫助孩子進入充滿真善美的經典故事世界。
繪者簡介:
waste戊
最喜歡畫圖了!但對於創作還在不斷的嘗試與摸索中!第一次嘗試這樣的作品,服裝與考據讓堂妹大人幫了很多忙,希望大家不嫌棄!
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提問設計/連瑞琦
臺北市銘傳國小主任
教育部閱讀理解專書作者
閱讀理解教學講座講師
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新北市秀朗國小退休教師
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教育部閱讀理解專書作者
閱讀理解教學講座講師
提問設計/李麗華
臺北市富安國小教師
臺北市成就評量命題教師
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外面的雪越下越大,天氣也越來越冷,
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這時候,同樣縮衣節食的瑪琪家該......
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《小婦人》一發表就被評為「精典」,它的轟動或許有一部分來自於「半自傳」的性質,每一個轉折與情節都刻畫得異常生動,但有一部分也是因為整部故事的核心力量──信仰的根基。在貧窮困頓中,支撐瑪琪家的,不只是互助互愛的姊妹之情,還有自尊自愛的價值。甚至百年前,馬其家就已經知道,世上最珍貴的寶物,就是溫馨熱鬧的家。四姊妹各有優點,也各有缺點,但是她們卻能一步一步克服,超越自己。即使故事中沒有緊張刺激的場面、沒有魔幻奇妙的想像世界,卻依然一再入選為各種兒童讀物推薦名單,安慰、激勵、鼓舞一代又一代的讀者,從中汲取無限的正能量。
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作者簡介:
原作:露意莎•梅•奧爾柯特(Louisa May Alcott,西元1832年~1888年)
美國小說家,最著名的作品是《小婦人》,這部小說是以她自身的經歷所創作的,於1868年出版。這部半自傳的作品成功刻畫了四姊妹的特色,並且深具典雅的人文價值與女權意識。雖然以南北戰爭時期為作品的時代背景,但卻以描寫各種家庭瑣事的方式來帶出家庭的價值、自立自強、友善互助等珍貴的品格,從而擄獲一代又一代的讀者。
改寫:曾詠蓁
因為陪伴兒子成長而開始寫少兒故事,作品曾獲得台北文學獎、九歌少兒文學獎等獎項肯定。改寫小時候曾讀過的經典童話,像是與人間美好純樸的初心重逢,希望自己成為橋梁,幫助孩子進入充滿真善美的經典故事世界。
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