太陽有多大？地球有多少水？全世界有多少錢？地球上總共有多少人？
用簡單的數字度量
和孩子討論複雜的問題

對於先備知識還不足的孩子，像太陽有多大？地球有多少水？全世界有多少錢？世界上有多少人？這類的巨大事物簡直無法想像！但如果能把這些事物按比例縮小到足以全面觀看的程度，就比較容易理解，甚至能和孩子一起思考、討論問題。

《用數字幫地球量一量》把這個世界許多巨大事物按比例縮小：如果把全世界的水裝進100個玻璃杯裡，那麼只有 1 杯水可供我們使用（水資源的缺乏和珍貴）；如果全世界的錢是100枚銅板，那麼最有錢的 1%人擁有40枚，最窮的 50 % 人卻只分到 1 枚銅板（貧富差距）。《用數字幫地球量一量》提供嶄新的思考方式，讓孩子輕鬆找到觀看問題的角度。

想像一下，如果把地球出現生命的35億年縮短成1個小時，那麼恐龍在這個小時的第56分鐘才出現，3分鐘後絕種。現代人類，也就是我們的直接祖先──智人，則在這個小時快終結才登上舞臺，而且只占了0.2秒的時間。

《用數字幫地球量一量》把無法估量的巨大事物──從巨大的地理山川、浩瀚的人類歷史，到地球和銀河星系的體積等，以按比例縮小的方式得出驚人的結果，讓我們得以用嶄新的角度，領略以往無法理解的巨大概念……

作者簡介：

大衛•史密斯David Smith

目前住在加拿大卑詩省北溫哥華市。擁有25年以上課堂教學經驗的大衛•史密斯，是一位深諳教學方法的老師，他所研發的一套地理教學教案——「用記憶描繪世界」，還獲得美國教育部的表彰與獎項。他同時也是一位創作者，除了本書之外，其他如《如果地球是個小村莊》和《天下的孩子都是一樣的》（台灣東方出版）也頗受歡迎。

大衛•史密斯現在是全職的教育顧問，在美國、加拿大、中南美洲、非洲、歐洲、澳洲和亞洲為學校和專業機構舉辦活動，他深信培養孩子的世界觀是增進地球福祉的重要關鍵。

史蒂夫‧亞當斯Steve Adams／繪

在1994年完成圖像設計的學業後，史蒂夫‧亞當斯開始和各種不同類型的出版社合作，包括《華爾街日報》和《哈佛商業評論》等，並且曾為八本童書繪製插圖。他的插畫作品曾獲得許多獎項，以及榮獲美國《溝通藝術》（Communication Arts）、美國插畫獎（ American Illustration）、插畫家協會（Society of Illustrators）、美國3X3國際插畫競賽（3x3），以及「國際新聞版面設計協會」（SND，Society for News Design）等機構的肯定。

目前在加拿大魁北克大學蒙特婁分校教插畫，和太太、兩個小孩、一隻貓住在蒙特婁市。

譯者簡介：

區國強

國立台灣大學經濟學系畢業，美國普渡大學博士候選人，曾任教於育達科技大學。翻譯作品獲得「好書大家讀」年度好書和新聞局中小學生優良課外讀物推介，代表譯作有《128翻翻樂 有趣的乘法表》、《觀念數學小學堂》、《我愛讀探險的故事》、《閃亮的籃球新星：林書豪》、《鳥街上的孤島》等。

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