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到底「作弊」算不算犯法呢？作弊的人是罪犯嗎？需要遭到起訴和判刑嗎？《老師犯規了》這個故事對此議題鋪陳了非常精采的推論與辯證。

──李貞慧（兒童文學工作者）

作者以流暢的文筆、有趣的生活故事以及安排看似衝突的故事情節，探討諸多法律問題，故事中不乏人性的真與善……許多故事情節很值得我們去深思。

──陳端峰（教育部人權教育輔導群常務委員、民間公民與法治教育基金會執行委員）

我認為，「法律就是生活，生活就是法律」。《老師犯規了》有許多發人深省的議題，如教育資源分配之問題、...

【導讀】

從生活法律故事中，認識隱私、正義及責任

陳端峰（教育部人權教育輔導群常務委員、民間公民與法治教育基金會執行委員）

〈西奧律師事務所〉第六集《老師犯規了》是以書中主角西奧參加八年級（升高中）學力測驗所發生的事情，作為故事發展的主軸。在台灣的校園裡，少數教師還是會將學生的考試成績一一唸出來，或者按照號碼順序將成績公布在教室後面的布告欄。老師的這個做法也許是希望學生們能夠「見賢思齊」或「激勵學生」，但是否妥當以及能否達到預期的目的，是值得討論和深思。

考試成績屬於學生個人「資訊上的隱私」，學生應該有權利決定是不是要跟其他的同學分享，而不是教師能夠片面決定的。書中的蒙特老師在發下裝有學力測驗成績單的信封時，提醒學生們說：「這牽涉個人隱私，帶回家和父母商量，不要在學校討論。」可見蒙特老師對隱私的認識與重視。另外，西奧的媽媽瑪伽拉．布恩律師說：「一名律師必須將客戶的祕密視為機密。」也涉及到隱私權的保障和職業倫理。

而當你發現違反公平正義的事情時，你是否會挺身而出？還是坐視不管？相信應該困擾過很多人，尤其是在與自己的權益毫無關係的情況下。考試的目的在檢測學生的學習效果和評比，如果是作為評比，考試作弊會影響到評比的公平性。有人傳言班上某位同學考試作弊，在沒有確切證據證明事實之前，他應該被視成沒有犯過這樣的錯誤，這就是法律所重視的「無罪推定原則」。公平合法的蒐集證據以發現事實的真相，這過程則是法律強調的「程序正義」。西奧的好友愛波認為自己是學力測驗弊案的受害者，因此沒能進入高中榮譽班就讀，而她為了維護公平正義及捍衛自己的權益，挺身揭發學力測驗的弊案。同時也可能是學力測驗弊案受害者的西奧卻提醒愛波：「不能在缺乏證據的情況下指控別人做錯事。」

社會中的每個人都有自己應該盡的責任，而責任的來源可能是法律、職業、道德、公民準則、習俗或承諾……，校長和教師的責任則主要來自於法律、職業與道德。

如果教育主管機關或學校把家庭收入較低、母語為非主流語言等客觀條件較差的學生，都集中到一個學校或一個班級就讀，你覺得他們的做法妥當嗎？你認為怎樣做會比較好？如果教師很認真地教導學生，學生也努力學習，但成績依然沒有顯著進步，倘若為了能有好成績，而在考卷上動手腳，你覺得這樣的行為是情有可原？還是應受到處罰？以上這些都牽涉到不同角色的「責任」問題，以及公平回應錯誤行為與所造成傷害的「匡正正義」問題。

在這本少年法律小說中，作者以流暢的文筆、有趣的生活故事以及安排看似衝突的故事情節，探討諸多法律問題，故事中不乏人性的真與善，讓人很想快點知道故事的結局。另外，書中許多故事情節很值得我們深思，例如認識和尊重屬於「資訊上隱私」的成績、公平合理地調查考試舞弊的「程序正義」、考試舞弊應受何種處罰的「匡正正義」，以及不同角色應該盡的「責任」等。本書非常值得慢慢思索品味，而且很適合作為法治教育教學的教材。

【推薦文】

好看又有深度的法律小說

李貞慧（兒童文學工作者）

我們親子之前錯過了少年小說〈西奧律師事務所〉系列的前五集，這次有機會搶先讀第六集《老師犯規了》，感到非常開心，這一讀才發現，原來這系列小說如此好看！當我分段朗讀給孩子聽時，孩子深深沉浸在故事的高潮迭起中，欲罷不能。讀畢，孩子們馬上央求我上網訂購前五集，因為我們要繼續追這系列！

〈西奧律師事務所〉系列是美國暢銷作家約翰･葛里遜為青少年讀者撰寫的法律小說，他透過引人入勝的故事鋪陳，將許多實用的法律知識傳達給年輕的孩子們。這是好小說在讀者身上產生的正面影響力，無須一板一眼、正經八百地向孩子解釋法律名詞和法院運作的機制，只要藉由迷人故事的帶領，孩子就能輕鬆認識法律，也能從閱讀此類故事中，漸漸形塑身為公民應該具備的素養。

最新一集《老師犯規了》談的主題是「作弊」。但到底「作弊」算不算犯法呢？作弊的人是罪犯嗎？需要遭到起訴和判刑嗎？這個故事對此議題鋪陳了非常精采的推論與辯證，也對「能力分班」一事做了十分深刻的探討與省思，是非常好看又具深度的好書，令人忍不住豎起大拇指大力推薦！

另外我想說的是，身為母親的我很喜歡西奧與其周邊大人互動的方式，不管是西奧的父母、葉克法官或甘崔法官，他們都是尊重孩子、願意傾聽西奧心聲與想法的好大人，不會擺出高高在上的權威者姿態，以上對下的不平等方式來對待西奧。相反的，他們總是願意敞開胸懷與西奧理性溝通，而西奧也能理性回應，並非以叛逆、不服從之姿來抗議大人世界。這是大人與青少年之間非常棒的互動模式，值得想成為好大人的我們深思與學習。

值得一再玩味的法律小說

廖正豪（前法務部部長）

〈西奧律師事務所〉系列已邁入第六集，其為作者約翰．葛里遜的第一部青少年小說，內容深入淺出，利用西奧生活周遭的人、事、物來開拓青年學子的法律視野。

我辭卸法務部部長職務後，便創辦「財團法人向陽公益基金會」，設立中輟生學園，推動法治教育，將守法觀念從小根植。我認為，「法律就是生活，生活就是法律」，無論出門買報紙、搭公車或計程車等，皆與法律相關。縱然不出門，在家與家人之相處、如何互相尊重等，亦與法律有緊密關聯，本書《老師犯規了》中皮特一家人的故事即為最好之例證。

本書內容中亦有許多發人深省的議題，如教育資源分配之問題、酒駕與酗酒及其治療方式、刑法與行政法之分野及最近我國亦熱烈討論的動保話題，值得一再玩味，是一本老少咸宜的讀物。

【導讀】

從生活法律故事中，認識隱私、正義及責任

陳端峰（教育部人權教育輔導群常務委員、民間公民與法治教育基金會執行委員）

〈西奧律師事務所〉第六集《老師犯規了》是以書中主角西奧參加八年級（升高中）學力測驗所發生的事情，作為故事發展的主軸。在台灣的校園裡，少數教師還是會將學生的考試成績一一唸出來，或者按照號碼順序將成績公布在教室後面的布告欄。老師的這個做法也許是希望學生們能夠「見賢思齊」或「激勵學生」，但是否妥當以及能否達到預期的目的，是值得討論和深思。

考試成績屬於學生個人「資訊上的隱私」，學...