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劉興欽的漫畫書，一向有圖美、故事有趣、內容富有意義的特色。他的《動物越野大賽》一書，除了承繼以往風格外，也...

延伸思考

設計／臺南市建功國小教師 彭遠芬

這本《動物越野大賽─漫話十二生肖》解構了「十二生肖」這個大家耳熟能詳的神話傳說，重組改編的過程中又添加劉興欽老師筆下的漫畫成員，角色性格因此更豐富多元，故事情節也更有趣溫馨，再加上劉興欽老師特別用心設計了許多中西合璧、顛覆想像的畫面，因此，閱讀時就可以帶著孩子就這幾個向度進行思考討論，協助孩子透過故事中的人物特質，反思自己的性格，和從精采的插圖中訓練觀察力和推理能力。

以下學習單的設計也是根據這本書善於寫人敘事、畫面設計、顛覆傳統等特性，來設計提問，協助孩子對這個故事有更深入閱讀及理解，並希望孩子透過提問，表達個人想法，進而學習和他人討論分享。

1.玉皇大帝要舉辦「動物列位運動會」的原因是什麼?

2.可以參加比賽的動物有哪些?牠們是如何被選出來的?如果可以，請將參賽動物和出線原因列表說明就更棒了!

3.為什麼作者說在第一時間出線的動物是在「吃人嘴軟」的情況下選出來的?

4.玉皇大帝希望有「十二」種動物參賽的理由是什麼?

5.找出「張牙舞爪又恃寵而驕的波斯貓」沒能被選出來參加「動物列位運動會」比賽的原因有哪些?並請從故事中，找出證據說明。

6.為什麼玉皇大帝會說老鼠曾是「拯救世界的大功臣」?

7.玉皇大帝為什麼希望這次「動物列位運動會」比賽的每位參賽者都必須找一個人搭配?玉帝還指定哪個範圍內的人物來搭配?

8.參賽動物分別找哪些人物來搭配參賽？每隻動物選擇搭配人物的理由是什麼？這些動物和人物分別具有什麼樣的性格？請參考下列性格表，或從故事中的性格語詞，描述這些角色的性格。

參賽動物(性格) 搭配人物(性格) 選擇理由

老牛(性格語詞) 阿欽(性格語詞)

…… 　　　　　　……

9.哪些動物找來的搭檔最讓你欣賞或最有智慧？請找出至少三種令你欣賞的搭配，並從文中找出理由來支持你的說明。

10.大家預言會是第一名的「神龍」最後失敗的原因是什麼?牠的失敗讓你有什麼感受?理由是什麼?請從故事中舉出證據，支持你的看法。

11.最後一組抵達終點的是誰?為什麼他們會是最後一名?抵達終點後，他們為什麼高興地說:「還好沒有一路趕回來，要不然就白費力氣了!」?

12.哪些組合搭配的表現最讓你印象深刻？請從最欣賞（喜歡）和最不欣賞（不喜歡）的角度，各選出一組，並從文中找出支持理由來說明你的看法。

13.請觀察第31頁的插圖，按圖索驥，一一標出這些角色的名稱。

14.請觀察第10頁的插圖，根據他們的服裝和外形特徵，想一想分別是哪些「天庭百官」？如果可以，幫他們封個官名就更棒了!

15.請找出傳統的《十二生肖》故事閱讀，並對照劉興欽老師改編的《動物越野大賽──漫話十二生肖》，從故事的人物、情節發展、趣味性、豐富性等方向來個超級比一比吧！並說說你比較喜歡哪一個故事？理由是什麼？

16.如果是全班一起閱讀，可以在閱讀過後，讓全班一起票選出表現最令人激賞的前三名，並幫玉皇大帝設計獎狀頒發給得獎者，獎狀上一定要特別註明得獎理由喔！

17.你喜歡玉皇大帝嗎？你覺得祂是一個什麼樣的天神呢？請找出兩個以上的理由來支持你的想法。

18.你從這個故事中學到什麼？理由是什麼呢？請將你的想法和支持的證據詳細寫下來。

19.第一屆動物越野大賽已經圓滿落幕了，如果玉皇大帝心血來潮還想舉辦第二屆比賽，你覺得玉皇大帝和眾天官會找哪些動物來參加？這些動物會搭配哪些你讀過的故事角色一起參賽？故事又會如何發展？請試著幫這個故事寫續集吧！孩子們，期待看到你們發揮創意的故事喔！

*本書｢延伸思考｣單元的完整資料，可上小魯閱讀網(www.tienwei.com.tw)下載。

延伸思考

設計／臺南市建功國小教師 彭遠芬

這本《動物越野大賽─漫話十二生肖》解構了「十二生肖」這個大家耳熟能詳的神話傳說，重組改編的過程中又添加劉興欽老師筆下的漫畫成員，角色性格因此更豐富多元，故事情節也更有趣溫馨，再加上劉興欽老師特別用心設計了許多中西合璧、顛覆想像的畫面，因此，閱讀時就可以帶著孩子就這幾個向度進行思考討論，協助孩子透過故事中的人物特質，反思自己的性格，和從精采的插圖中訓練觀察力和推理能力。

以下學習單的設計也是根據這本書善於寫人敘事、畫面設計、顛覆傳統等特性，來設計提問，協助...

臺灣兒童文學叢書 紀錄作家珍貴身影

文／廖振富（國立臺灣文學館館長）

這是國立臺灣文學館出版的第二套《臺灣兒童文學叢書》，加上二○一五年已出版的六本，總計十本。延續第一套的收錄及編纂原則，以一九二○至一九三○年代出生，當前仍有文學活動，且能接受本館採訪之作家為主，因此，過世前輩如楊逵、賴和、楊喚、嚴友梅、林海音、潘人木、蘇尚耀、朱傳譽、林鍾隆、張彥勳、嶺月、詹冰、陳千武等人則無法列入。同時，在本計畫中因為需要考慮童詩與故事的類別，故有所取捨亦在所難免，不過所有一九三○年代之前的作家作品，民眾可在本館所策劃的「純真童心─兒童文學資深作家與作品展」中獲得豐富的資訊，本展覽同時出版了《純真童心》圖錄，有詳細的作家生平介紹、作品風格以及兒童文學大事年表，提供有興趣的讀者參考。

我們欣見這些兒童文學前輩的身影被保存下來，他們的重要作品，透過世代合作的方式，被賦予全新的風貌。文學普及化、大眾化，是本館的重要目標，能夠完成一部大人、小孩都能產生共鳴、喜歡閱讀的讀物，是再重要也不過的事。

今年我們完成了四位兒童文學作家有聲、有影的作品，分別是素人作家林立（一九三三）、永遠的阿三哥劉興欽（一九三四）、「雞婆」老師黃基博（一九三五）、自學自成的林煥彰（一九三九），這四位作家，擁有各自鮮明的特質，他們對兒童文學擁有滿腔的熱誠，從年少開始創作到白髮蒼蒼，經歷多重的時局變化與社會變遷，他們將所見所聞，運用文學之筆，寫出一篇篇動人的故事。並且透過與小魯文化的合作，我們邀集了知名的插畫家：廖書荻、楊麗玲、邱承宗為林立的《兩個衛兵》、林煥彰的《紅色小火車》、黃基博的《跟太陽玩》繪製生動、別具特色的插畫。至於以漫畫聞名，文字與圖像創作俱佳的劉興欽，則是親自為《動物越野大賽─漫話十二生肖》繪圖，非常活潑有趣。

本書另有一特色是，在書籍的封面與封底內頁，分別附有作家身影光碟，以及提供給視障朋友使用閱聽格式的作家朗讀聲。我們也要感謝洪文瓊老師、沙永玲執行長、陳雨嵐總編輯、蔡明原先生以及臺灣數位有聲書推展學會等，為這套叢書投入極多心力，他們在各自專業的領域中，共同成就了這套充滿祝福的美麗出版品。

老故事、新生命——劉興欽的漫話十二生肖

文／蔡明原（作家・成功大學臺灣文學系博士候選人）

在華人社會中，絕大部分的人應該都聽過十二生肖的故事，它讓許多人對動物有了刻板印象，例如說：投機取巧的老鼠、忠厚老實的水牛、好吃懶做的豬等。以漫畫聞名遐邇的劉興欽也撰寫並繪製了一篇以生肖為題材的故事，和以往不同的是：這本《動物越野大賽─漫話十二生肖》打破了大家對動物性格的想像，並賦予了新的意義，建立新的價值觀；情節的安排也和現代接軌，內容融合許多元素，如族群、科技等。此外，本書最大的特點是劉興欽筆下的漫畫角色幾乎全員出動，紛紛加入這次盛大的運動會。

這些角色各自和不同的動物搭檔，在主要的故事脈絡中發展出許多趣味、溫馨以及讓人哭笑不得的橋段。像兔子找了大嬸婆和機器人合作，因為牠說自己實力不錯，只是愛偷懶，只要有人督促，就一定能名列前茅；自視不凡的龍，想找地位同樣尊貴的人物搭配，於是牠選了身著「龍袍」（戲服）的阿三哥；馬則是抱持著「物以類聚」的念頭，挑了看起來最有學問、最有氣質的小聰明；狗懷抱著交朋友的心情，一下子就和天性調皮的小皮蛋玩在一起⋯⋯十二隻動物們心裡都打著如意算盤，以為找到了能幫助自己拿下冠軍的夥伴，殊不知事與願違，途中波折不斷。

劉興欽的圖畫表現是這本書值得大家閱讀的另一個重要原因。創作數百部漫畫作品的他，用心的設計了許多顛覆傳統、中西併陳的畫面，例如在第十頁中不同族群、各色人種齊聚天宮，共同為了運動會的形式絞盡腦汁。第三十一頁畫的是運動會準備開始，所有人把現場擠得水洩不通，這一頁幾乎匯集了劉興欽漫畫中所有重要角色，令人眼花撩亂之外，更會讓讀者想要按圖索驥一一標出自己熟悉的人物。

要能把流傳已久、版本多到目不暇給的故事翻陳出新，又能寫得具個人特色，並不是一件容易的事。與其說劉興欽改寫了「十二生肖」故事，不如說他解構了這個老舊的神話傳說，在重新組裝過程中又添加許多意想不到的素材。想知道腦筋成天都在轉啊轉的玉帝還有哪些新奇的主意？想知道老虎、水牛、眼鏡蛇、公雞、山羊、豬等動物找了哪些漫畫角色合作？而號稱「點子王」劉興欽會不會讓十二生肖動物原本的排名來個大翻盤？到底誰會是第一名？是「投機取巧」的老鼠或是勢在必得的神龍？等你翻閱這本書，這些問題的答案就會一一出現在眼前。

臺灣兒童文學叢書 紀錄作家珍貴身影

文／廖振富（國立臺灣文學館館長）

這是國立臺灣文學館出版的第二套《臺灣兒童文學叢書》，加上二○一五年已出版的六本，總計十本。延續第一套的收錄及編纂原則，以一九二○至一九三○年代出生，當前仍有文學活動，且能接受本館採訪之作家為主，因此，過世前輩如楊逵、賴和、楊喚、嚴友梅、林海音、潘人木、蘇尚耀、朱傳譽、林鍾隆、張彥勳、嶺月、詹冰、陳千武等人則無法列入。同時，在本計畫中因為需要考慮童詩與故事的類別，故有所取捨亦在所難免，不過所有一九三○年代之前的作家作品，民眾可在本...