作者：露意莎．梅．奧爾科特
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5二手徵求有驚喜
定價：NT$ 330
本商品已絕版
少女的柔軟與堅強
日常的酸甜、迷惘與歡喜
____ 本書內容簡介____
我們都可以變成自己想要的樣子嗎？
《小婦人》是以十九世紀後半的美國為背景所寫的故事。在一八六八年首次出版。
作者露意莎．梅．奧爾科特(Louisa May Alcott, 1832-1888)，根據自己的親身經歷寫成這部小說。故事以四姊妹為中心，描寫她們一年的生活。
美麗的大姊去當家教賺錢幫忙家計，個性像男生的老二是個書蟲，害羞的老三喜歡彈鋼琴，任性的小妹老是嫌自己的鼻子不夠挺。
她們湊了零用錢買聖誕禮物給母親，穿舊衣服去參加舞會。她們不忍心鄰居的寂寞男孩總是孤單。她們的純真感動了冷漠的隔壁老爺爺。她們最期待聽到母親說父親從戰場上寄信來了。
這時正值美國南北戰爭，她們父親加入了主張解放黑奴的北軍。四姊妹仰望父親在戰場上實踐理念，在母親帶領下過著貧窮但心靈豐富的生活。
這故事首次出版之後就大受美國少女的歡迎，其後陸續被翻譯成各國語言，至今已成為擁有經典地位的女性成長故事。
露易莎‧奧爾科特女士與她同時代的幾位女作家，都用當代的表達方式、直率的語言和敘事，從女性角度來發表觀點。這種作風和成績，被同時代評論者認為「明確象徵我們這個時代的特色」。
女孩們讀著《小婦人》，都會看到自己和身邊同學朋友的影子。讀完這故事所描述的一年生活，與這四姊妹一同經歷一年份的酸甜、苦澀與歡喜，不禁也會想著：一年後，我會變成什麼樣子？三年後呢……
無論那是什麼樣子，都可以是你自己想要的樣子。
系列簡介
世界文學的教養力
讀文學，學習語言、歷史、地理、社會
讀文學，體驗冒險、正義、愛情、笑與淚
如今是網路化的時代，訊息的流動快速，事件的發展極為多變。我們必須與各種文化進行交流。
讓成長中的孩子閱讀世界文學，可以培養寬廣的視野、溫柔的同理心、開放的學習態度。
文學是人類的共同資產，其中蘊含充分的情感教育價值。向世界文學提取情感教養的素材，是這套小木馬文學館的用意。
小木馬文學館
◎ 嚴選具有閱讀價值的世界文學名作。
◎ 將文學作品以適合孩子的語言程度呈現，力求清晰簡潔。
◎ 附註解，說明故事的時代背景與生活習慣，簡要說明較為艱澀的語詞。
◎ 附地圖，標註故事所發生的城市與地理。
◎ 附彩圖，根據故事特色繪製。
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我們都可以變成自己想要的樣子嗎？
《小婦人》是以十九世紀後半的美國為背景所寫的故事。在一八六八年首次出版。
作者露意莎．梅．奧爾科特(Louisa May Alcott, 1832-1888)，根據自己的親身經歷寫成這部小說。故事以四姊妹為中心，描寫她們一年的生活。
美麗的大姊去當家教賺錢幫忙家計，個性像男生的老二是個書蟲，害羞的老三喜歡彈鋼琴，任性的小妹老是嫌自己的鼻子不夠挺。
她們湊了零用錢買聖誕禮物給母親，穿舊衣服去參加舞會。她們不忍心鄰居的寂寞男孩總是孤單。她們的純真感動了冷漠的隔壁老爺爺。她們最期待聽到母親說父親從戰場上寄信來了。
這時正值美國南北戰爭，她們父親加入了主張解放黑奴的北軍。四姊妹仰望父親在戰場上實踐理念，在母親帶領下過著貧窮但心靈豐富的生活。
這故事首次出版之後就大受美國少女的歡迎，其後陸續被翻譯成各國語言，至今已成為擁有經典地位的女性成長故事。
露易莎‧奧爾科特女士與她同時代的幾位女作家，都用當代的表達方式、直率的語言和敘事，從女性角度來發表觀點。這種作風和成績，被同時代評論者認為「明確象徵我們這個時代的特色」。
女孩們讀著《小婦人》，都會看到自己和身邊同學朋友的影子。讀完這故事所描述的一年生活，與這四姊妹一同經歷一年份的酸甜、苦澀與歡喜，不禁也會想著：一年後，我會變成什麼樣子？三年後呢……
無論那是什麼樣子，都可以是你自己想要的樣子。
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讀文學，學習語言、歷史、地理、社會
讀文學，體驗冒險、正義、愛情、笑與淚
如今是網路化的時代，訊息的流動快速，事件的發展極為多變。我們必須與各種文化進行交流。
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文學是人類的共同資產，其中蘊含充分的情感教育價值。向世界文學提取情感教養的素材，是這套小木馬文學館的用意。
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◎ 嚴選具有閱讀價值的世界文學名作。
◎ 將文學作品以適合孩子的語言程度呈現，力求清晰簡潔。
◎ 附註解，說明故事的時代背景與生活習慣，簡要說明較為艱澀的語詞。
◎ 附地圖，標註故事所發生的城市與地理。
◎ 附彩圖，根據故事特色繪製。
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